“远程教育环境下人才培养模式的构建”.ppt

开放教育与教育资源共享 于云秀中央广播电视大学 开放教育研讨会 北京 2005 2 一 电大的开放教育 广播电视大学诞生于我国高等教育资源十分短缺的时代 她是穷国办大教育的伟大创造 26年来 伴随我国的改革开放 电大为社会主义经济建设培养了大批应用型人才 电大系统已成为国家宝贵的教育资源 3 1982 2004电大毕业生累计425万人 资料来源 电大年鉴 4 1985 2004年毕业生在全国普通高校和成人高校中所占比例 资料来源 电大年鉴 5 1999 2004年电大在校生在全国普通高校和成人高校中所占比例 比例 6 1999 2004年中央电大在校生 7 中央电大在校生占全国现代远程教育试点网院学生总人数的2 3 2004年中央电大开放教育试点学生占同期全国现代远程教育试点累计注册学生总数的68 中央电大68 71所普通高校32 8 教学对象 97 以上为在职从业人员78 分布在地市级以下的基层单位西部12省区 包括西藏 49万人中小学教师47万人 9 10 11 用人单位评价与毕业生自评 12 毕业生个人发展 13 非学历教育培训 累计4000万人次 2005年128万人次 中小学教师培训500万人次中小学校长培训100万人次农村实用技术节目千万人次 14 2004年全国电大非学历教育 进修及培训结业101 5万人次 其中 15 通过远程教育 把优质教育资源送到西部和教育欠发达地区以及受教育的弱势群体 促进我国高等教育大众化和学习终身化 改善我国高等教育的布局 取得了人才培养的重大效益 16 二 教育资源的共享 1 系统办学 17 2 传输手段 天网地网结合 三级平台互动 18 现代化教学设施投入近50亿元 19 用于教学的计算机 20 形成支撑规模办学和多级服务功能的技术模式 21 3 多种媒体课程资源 22 多种媒体课程资源 23 专业主页 24 搭建开放的课程平台 网络课程 25 4 专兼职教师队伍 2004年电大系统专任教师43770人 专任教师具有高级职称10748人 占专任教师总数的25 聘请兼职教师35894人 26 中央电大聘请教授 专家 主讲 主编教师1300多人成立教学指导委员会学科建设指导组专业建设指导组课程建设专家组 27 5 整合利用社会教育资源 与普通高校合作 专业 课程 教师教育网络联盟与行业部委合作与企业合作国际合作 28 与普通高校合作 15所 29 30 与部委 行业合作 8个 31 与企业合作 32 国际合作 与美国旧金山州立大学合作 开发了三门课程 市场营销 现代企业财务金融 企业财务管理与分析与英国开放大学合作编制了公共英语课程 引进了商务英语课程与英国文化委员会和BBC合开通了全免费的英语学习网站加入了中国式开放教育资源协会 CORE 33 6 搭建现代远程教育资源平台 以中央电大中央资源库为核心 以电大系统和普通高校为主要依托 建立国家级现代远程教育资源库 整合 开发优秀教学资源 为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务 34 媒体资源库 38822个 课程资源库 993门 专业资源库 77个 一村一名大学生计划 专题 残疾人教育 专题2005认证培训项目职业资格电大系统优秀课件普通高校远程教育资源麻省理工学院 开放式课程 英国开放大学视频资源 35 三 资源共享的瓶颈 1 理念的