福建省福清西山学校高中生物 第五章《人类遗传病》导学案 新人教版必修2.doc

人类遗传病导学案 （一课时）审核 包科领导_ 编号 20503 班级_ 姓名_ 小组_ 使用时间_ 学习目标：知识：1、人类遗传病及其病例；2、什么是遗传病及遗传病对人类的危害； 3、遗传病的监测和预防；4、人类基因组计划与人体健康。能力：探讨人类遗传病的监测和预防。情感：关注人类基因组计划及其意义。学习重点：人类遗传病的主要类型。学习难点：多基因遗传病的概念及类型；近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因课标要求：人类遗传病的类型。预 习 案previewing case自学等级 教材助读 1 情境导入：无籽西瓜是怎样形成的？二预习自测：（一）、人类常见遗传病的类型1单基因遗传病3染色体异常遗传病(1)概念：由染色体异常引起的遗传病。(2)类型及实例染色体结构变异，例如： _。染色体数目变异，例如：_。（二）、遗传病的监测和预防（三）、人类基因组计划1内容：绘制_的地图。2目的：测定_，解读其中包含的遗传信息。3意义：认识到人类基因的_、_、_及其相互之间的关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。4结果：人类基因组大约有31.6亿个碱基对，已发现的基因约为_。探究案 exploring case 学始于疑 请同学们用3分钟时间认真思考这些问题，结合自己的疑问开始下面的探究学习。建议 质疑探究 质疑解疑、合作探究合作探究： 1、什么是遗传病？举例？ 2、怎样做到遗传病的监测和预防？ 有 错 必 改- 知 识 网 络 知识回顾人类单基因遗传病判定口诀无中生有为 ，有中生无为 ；隐性遗传看女病，父子都病为 ；显性遗传看男病，母女都病为 。训练案 training case 巩固练习：1、下列有关遗传病的叙述中正确的是 （ ）a、先天性疾病都是遗传病 b、遗传病一定是先天性疾病c、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病 d、遗传病都是由基因突变引起的2.基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为x染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现正常，妻子怀孕后，想知道胎儿是否携带致病基因，请回答：（1）若丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？（2） 当妻子为患者时，表现正常胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?3、遗传咨询主要包括 （ ）医生对咨询对象进行身体检查，并详细了解家庭病史 分析、判断遗传病的传递方式推算后代患病的风险率 向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等，并且解答咨询对象提出的各种问题a b c d4、下列关于人类基因组计划的说法中不正确的是 （ ）a人类基因组计划测定的是人类dna核苷酸序列 b人类基因组计划是科学史上最伟大的工程计划c对于人类疾病的预防、诊断和治疗都会有全新的改变 d测序工作完成于1990年，至此人类了解基因的历程已结束5、囊性纤维变性是一种常染色体遗传病，在欧洲的人群中，每2500个人中就有一个患此病。如一对健康的夫妇有一患有此病的孩子，该妇女又与一健康的男子再婚，再婚的双亲生一孩子患该病的机会是多少 （ ）a.1/25 b.1/50 c.1/100 d.1/2506、人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率（ ）a916 b 34 c316 d147、下图是某家庭的遗传图谱，该病不可能的遗传方式是（ ）a常染色体显性遗传 b常染色体隐性遗传cx染色体显性遗传 dx染色体隐性遗传8、某男子的父亲患血友病，而他本人血凝时间正