浙江省杭州市塘栖中学高中语文 逍遥游练习 苏教版必修5(1).doc

浙江省杭州市塘栖中学2014年高中语文 逍遥游 苏教版必修5 一、根据课文内容镇空。逍遥游中 “逍遥游”的意思是 ，即文中提出的“ ”的境界，真正能达到“逍遥”境界的，只有 ，因为他们 。庄子的文章，常常大量采用并虚构寓言故事来讲道理，善用比喻，想象奇特。二、文言知识积累1、写出下列各句中的通假字及本字(1)适莽苍者，三餐而反。 通 (2)此小大之辩。 通 (3)旬有五日而后反。 通 (4)小知不及大知 通 (5)御六气之辩 通 2、解释下列各句中“以”的用法与意义a生物之以息相吹也。 b、去以六月息者也。 c、而彭祖乃今以久特闻。 d、而御六气之辩，以游于无穷者。 6、下列各句中“焉”的用法与意义与例句相同的一项是（ ）例句：置杯焉则胶a、有鱼焉，其广数千里b、盘盘焉，囷囷焉c、积土成山，风雨兴焉d、割鸡焉用牛刀7、选出下列句式不同的一项（ ）a、奚以知其然也？ b、背负青天而莫之夭阏者c、彼且奚适也？ d、彼且恶乎待哉！8下列句中加点词与“其名为鹏”的“名”意义相同的是（ ）a军书十二卷，卷卷有爷名 b莫名其妙 c故虽有名马 d有名无实9、下列句中加点的词活用不相同的一项（ ）a、置杯焉则胶 b、而后乃今将图南 c、我腾跃而上，不过数仞而下 d、我决起而飞时则不至 10、下列名句文言句式不同类的是（ ）a之二虫又何知! b彼且奚适也？ c齐谐者，志怪也。 d彼且恶乎待哉？11、对下列加点实词进行解释a、齐谐者，志怪者也 b、而后乃今图南 c、绝云气，负青天d、适莽苍者 e、怒而飞 f、众人匹之，不亦悲乎 g、其广数千里，未有知其修者12、下列句子的意思不正确的一项是（ ）a野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。意思是：山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。b天之苍苍，其色正邪？意思是，天色深蓝，是它真正的颜色吗？c而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!意思是：彭祖是如今独以长寿出名，一般人与他相比，岂不可悲吗？d奚以知其然也？意思是：知道它是怎样的呢？13、选出对课文分析不正确的一项（ ）a课文第一段写鲲鹏之大，第二段写鲲鹏与世间生物都是凭借外力活动的，第三段写强大的外力的作用，第四段，说明“小知不及大知”。b文章用了比喻论证、引用论证、对比论证等多种方法，阐明了大凡事物的活动都“有所待”的原理。c课文第七段用了类比法、举例法、对比法，层层深入，论证了只有“无所待”才能成为“至人”的观点。d庄子的散文在先秦诸子中具有独特风格，尽管他吸收神活创作的精神，大量采用并虚构寓言故事作为论证的根据，但还是保留了现实主义的创作特色。三、翻译题四、文段阅读阅读下面一段文字，完成14题。齐谐者，志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。1、下列句中加点词与“覆杯水于坳堂之上”的“于”意义用法相同的一项是（ ）a彼于致福者，未数数然也。 b冰，水为之，而寒于水c臣诚恐见欺于王而负赵 d而控于地而已矣2、下列句中加点词与“风之积也不厚”的“也”用法相同的是（ ）a水能载舟也能覆舟 b其负大翼也无力 c陈胜者，阳城人也 d是何言也3、下列句中加点词与“生物之以息相吹也”的“相”意义，用法相同的一项是（ ）a实不相瞒 b相见常日稀 c儿已薄禄相 d乐桓子相赵文子4、逍遥，意思是不受任何束缚的自由自在的活动。本段所写的鲲鹏能够高飞九万里，能够从北海飞到南海，但必须借助“扶摇”，意在说明什么？下面的表述，正确的一项是（ ）a说明鲲鹏借助风力，高飞万里。 b突出鲲鹏的气势。c突出鲲鹏的逍遥。 d说明鲲鹏是有所待而不逍遥不自由的。1庄子 战国 庄周 无所羁绊，无所依靠，无所凭借，悠然自得 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？至人、神人、圣人 无己、无功、无名 寓言故事 比喻典型例题例1 下列名句文言句式不同类的是（ ）a之二虫又何知! b彼且奚适也？c齐谐者，志怪也。 d彼且恶乎待哉？掌握常见文言句式导析：a、b、d均是宾语前置句，c句是判断句，故选c。例2下列句子的意思不正确的一项是（ ）a野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。意思是：山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。b天之苍苍，其色正邪？意思是，天色深蓝，是它真正的颜色吗？c而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!意思是：彭祖是如今独以长寿出名，一般人与他相比，岂不可悲吗？d奚以知其然也？意思是：知道它是怎样的呢？导析：d句中的“奚以”是介词宾语前置句，应为“以奚”，即“以何”之意，“然”是这样的意思，全句意为“凭什么知道它是这样的呢”？例3选出对课文分析不正确的一项（ ）a课文第一段可以分为四个层次，第一层从开头到“南冥者，天池也”，写鲲鹏之大，第二层到“亦若是则已矣”，写鲲鹏与世间生物都是凭借外力活动的，第三层到“而后乃今将图南”，写强大的外力的作用，第四层到该段结束，说明“小知不及大知”。b第一段用了比喻论证、引用论证、对比论证等多种方法，阐明了大凡事物的活动都“有所待”的原理。c课文第三段用了类比法、举例法、对比法，层层深入，论证了只有“无所待”才能成为“至人”的观点。d庄子的散文在先秦诸子中具有独特风格，尽管他吸收神活创作的精神，大量采用并虚构寓言故事作为论证的根据，但还是保留了现实主义的创作特色。区分现实主义与浪漫主义。导析：庄子的散文想象奇特，大量使用寓言故事，一切生物无生物都会说话，有思想，最富浪漫主义色彩，且使逻辑思维的理论文更加形象化，故d的“现实主义创造特色”表述错误。阅读下面一段文字，完成47题。齐谐者，志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。例4下列句中加点词与“覆杯水于坳堂之上”的“于”意义用法相同的一项是（ ）a彼于致福者，未数数然也。 b冰，水为之，而寒于水c臣诚恐见欺于王而负赵 d而控于地而已矣介词性相同，用法不同。导析：题干中的“于”与d项中“于”同是介词，引出动作的处所，译为“在”。a项中的“于”是介词，引出动作的对象，译为“对于”。b项中的“于”是介词，表示比较，译为“过”。c项中的“于”是介词，在被动句中引出动作的主动者，可不译。答案：d。例5下列句中加点词与“风之积也不厚”的“也”用法相同的是（ ）a水能载舟也能覆舟 b其负大翼也无力c陈胜者，阳城人也 d是何言也结合语境确定用法。导析：题干中的“也”与b项中的“也”用法相同，句中语气词，表示语气的停顿，以引起下文，a项中的“也”是副词，c项中的“也”句末语气词，表示判断。d项中的“也”句末语气词，与“何”等词相应，表示疑问语气。答案b。例6下列句中加点词与“生物之以息相吹也”的“相”意义，用法相同的一项是（ ）a杂然相许 b相见常日稀c儿已薄禄相 d乐桓子相赵文子把握相的实词义和虚词义。导析：选a。题干中的“相”与a项中的“相”均作副词，表示动作偏指一方，b项中的“相”是副词，作“相互”解。c项中的“相”是名词，为“面相”“相貌”之意。d项中的“相”是动词。作“辅助”解。例7逍遥，意思是不受任何束缚的自由自在的活动。本段所写的