五年级上册复习计划.doc

五年级语文上册复习计划一、教材简析：第九册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，无论从选编课文、设计活动还是安排练习等方面，拓宽并深化了学习内容。本册教学内容共有10个单元，每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成，以保持教材的连贯性。单元主题分别为：马、奇观、变化、韵味、水、方法、面对错误、危急时刻、礼物、家园的呼唤。二、学生情况分析 本班现有学生27人，其中男同学15人，女同学14人。学生思想表现良好，在学习方面，大部分同学比较认真。但也有部分学生自制力较差，缺乏学习自觉性，需要时时刻刻地监督、提醒，多表扬，多交流，提高学习的积极性，品尝收获的喜悦。其余的都有自觉性，比较努力，但是缺少独立思考的习惯。其中李京帅、黄硕、张金龙、李雨珂语文素养比较差，基础知识掌握不牢固，作文水平提高比较困难。针对上述情况，要想提高本班复习效果，必须夯实基础，以教材为本，加强语文双基训练，力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。 三、复习内容：九册语文课本字词，练习册、相关练习，古诗名句四、复习重难点; 句型练习，短文阅读。 五、复习要点（一）、字词方面 1、 课文当中的生词、课后的日积月累、以及四字词语是重点，必须人人过关，题型可以是看拼音写汉字也可以是补充词语。 2、 多音字 题型有两类：一是给多音字直接组词，一类是在具体的语境中给多音字选正确的读音 3、 形近字 一是直接组词，一是换偏旁。对于换偏旁要给学生说清楚一定要把换了的结果写出来。 4、 近义词、反义词 直接出现很少，一般都出现在阅读里，要么在文中找，要么自己找。（二）、句子 1、 修改病句 用修改符号修改，修改在横线上。2、 修辞手法。 比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、疑问、把字句、被字句等。判断正误、照样子再写一句、互换、在阅读中勾画指定的句子 3、 文中的重点句 重点词语能不能去掉，为什么。 一般的学生只会答：去掉了就不准 确，形象了，但需要老师指出的是必须指出来：要以文本为载体，说出好在那里。要有根有据的答。 （三）、篇 1、 书上的阅读，那些的重点难点2、 课外的阅读： A、 概括意思 B、 给带点字注音 C、 文章的道理 D、修辞手法 （四）、其他 1、 古诗有写马的古诗，写水的古诗，以及在拓展阅读中的名句都是重点 2、 古文寓言的学习：重点词，句3、 智谋的故事 4、 人物品质的词5、 对子6、 语文天地成语 （五）、习作 针对礼物 ，面对错误，写事的作文，重点练习六、复习总目标：着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。二、分目标：（一）汉语拼音1、不会汉语拼音能正确拼读，掌握拼写规则。2、会看拼音写汉字、词语、句子。字、词部分。1、复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。2、复习音序查字法和部首查字法。3、积累并运用文中优美的词语，能辨析常用的近义句子部分。（二）句子部分1、懂得何为完整句子？复习几种（陈述句、疑问句、叹句、反问句、比喻句等）常见句式。2、能运用常用的关联词。3、会修改常见的病句。4、能联系下文理解句子含着的意思。（三）阅读部分1、能把一段话的顺序整理清楚。2、能读懂一篇文章，并能回答根据文章内容提出的问题。3、能领会文章中某些句子含着的意思。4、能够积累文章中心优美的词句。（四）作文1、明白写景、写人、写事三种作文的基本方法。2、写读后感，读懂文章之后，就主要内容或重点词句写自己的感受，内容要写具体。3、想象作文注意：语句通顺不写错别字，写后认真修改这是基本要求。三、复习方法（实施过程与步骤）根据目前的实际情况，本次期未复习分为三轮，以达到复习目标。 第一轮以课本为中心，全面回顾课文内容及要求掌握的知识点。 复习形式：读（背）课文，听写生字，思考题解疑，分单元进 行知识点归纳与总结，做相关练习。复习时间：8课时特别强调：课后要求背诵的段落，古诗词及读读背背的内容须 背诵、记忆并默写。 第二轮根据第一轮复习及平时作业、单元测验中所发现学生的薄弱环节进行有针对性练习巩固。 复习形式：题型（题目）练习（适当介绍解题方法）复习内容；1、修改病句；2、关联词填空、造句；3、句子变换；4、填字（词），成语、名言等；5、理解短文（重点）；6、作文。复习时间：1月7号至11号八、复习措施 1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。2、课堂抽背和默写重点语段相结合。3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。4、整理这学期所有的试卷和练习题。5、指导考试技巧、强调卷面的书写。 6、阅读： 课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：注重古诗文的背诵、理解、默写） 课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力） 7对学生的复习掌握情况做到心中有数。对所布置的回家作业必须是组长检查老师抽查。对认真完成的给以鼓励，对少做或不做的要求当天补好。对个别不会正确利用时间的用午间或课间抓紧补好为止。 8对个别困难生除直接抓外，再请好生进行一帮一。 9对好生要让他们明白帮什么，对帮的认真，负责有成果的要给于表扬。困难生完成得好，进步大得，不但表扬，而且给以奖励。 10对学有困难的学生给予特殊的关心，多给发言、板演、面批的机会。多发现他们的闪光点、多表扬、少批评，建立他们的自信心，充分发挥他们各自的潜力。 11多与学生谈心，交流，了解复习中遇到的新情况，以便及时应对和解决。具体时间： 1月5日 第一课时 1月6日 第二课时 1月7日 第三课时 1月7日 第四课时 1月8日 第五课时 1月9日 第六课时 1月10日 第七课时 1月11日 第八课时第一课时教学目标:复习一、二单元的主要生字词,课文的主要内容,成语以及近义词反义词.教学重点:一、二单元的生字词听写.教学难点: 一、二单元课文的主要内容填空.教学准备:电脑的课件教学过程:一、 自读一、二单元的课文。二、 听写一、二单元的字词。 冶炼 凌空 嘶鸣 发愣 发痴 罕见 裹挟 豌豆 青稞 屹立 领略 抵御 陶醉 苍茫 忧郁 闪烁 游弋 虔诚 炽烈 悄然 飘逸 浙江 栅栏 倘若 涨起 震撼 书斋 困扰 渺茫 晨曦 劳作 边陲 惊恐 腐烂三、 成语复习淋漓尽致 神形兼备 体态轻盈 自由奔放 迎风飘动 披头散发 四蹄腾空 动作协调 令人惊叹 叹服叫绝 马踏飞燕 中外驰名 历史悠久 临危不惧 毫无声响 无可替代 受用不尽 高大魁梧 金光万道 金碧辉煌 近在咫尺 怪石突兀 惊叹不已 不可思议 闯荡天下 开阔眼界 焦急万分 鬼斧神工 神奇壮丽 无与伦比 荒山秃岭 阳光普照 春意盎然 奇花异草 吞天沃日 天下奇观四、按课文填空：1、天马：a中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是：历史悠久的文化古国中国，正在腾空飞速前进。古书中曾有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”来记载这件工艺品。可以描写这件工艺品神态的词有“体态轻盈、神形兼备”。b我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。C课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。D天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，即使人感受到力量，又激发人们的想象。小精2、古诗二首：a房兵曹胡马是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。B诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。C诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。d马诗是唐代诗人李贺的作品，通过写马来表现自己想要实现理想的迫切的心情。3、巩乃斯的马：a有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。b我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！4、雅鲁藏布大峡谷：a西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷雅鲁藏布大峡谷。B雅鲁藏布大峡谷位于我国的西藏，它最终流到印度洋。全长496.3千米，最深处达5328米，最窄处近21米，是世界上最长最深的大峡谷。c雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。（这一段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。）d一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河!5、浙江潮附观潮：a钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。每年农历八月十八是一年一度的观潮日。b那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是：可以让读者有身临其境的感觉。）6、红树林：红树林生长在大海中，它的作用是抵御狂风恶浪。7、海市：一文中描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹和丝路花雨四种奇景。其中最令人难忘的就是海市。四、 近义词、反义词成语复习。1、 和“马”有关的成语：马到成功 万马奔腾 人欢马叫 千军万马 2、第一个字和第三个字是反义词的成语：东奔西走 东倒西歪 东躲西藏 东游西荡 东张西望 南腔北调 南征北战 南来北往 南辕北辙 南箕北斗 左邻右舍 左顾右盼 左辅右弼左支右绌有惊无险 有气无力 有备无患 小题大做 大材小用 前呼后应 歪打正着 上行下效 深入浅出 冷嘲热讽 长吁短叹 生离死别3、搭配词语碧绿的水 清澈的水 清凉的水 甘甜的水 粗糙的手拥挤的空间 飞奔的骏马 苍劲的松树 低沉的怒雷 纯净的天空 飘逸的云彩 雄伟的雪峰 丰富的宝库 壮丽的山河4、近义词神奇奇妙 神秘神奇 巧妙奇妙 惊叹惊奇 惊异惊奇 奇特奇异 忠诚真诚 忠诚忠实 普遍普通 细微细小 渺小微小 描绘描述 猛烈强烈 罕见少见 围绕环绕 规划计划5、形近字组词：须 登 各 冶 宛 竟 楞 离 察 颇 镫 珞 治 碗 竞 愣 漓 查 炼 顷 鞍 驰 知练 安 倾 池 痴6、多音字组词载 缝 踏 兴 燕 本节课需要掌握的内容太多，学生有可能在课堂上完成有困难，于是有些需要掌握的内容可以灵活处理比如对课文内容的理解可以利用口语交际的形式完成。有些内容可以可堂抄词头留做家庭作业，老师可以根据课堂情握况掌。第三课时练习卷子讲解卷子第四课时教学目标:复习三、四单元的主要生字词,课文的主要内容,成语以及近义词反义词.教学重点:三、四单元的生字词听写.教学难点: 三、四单元课文的主要内容填空.教学准备:电脑的课件教学过程:一、 自读三、四单元的课文。二、 听写三、四单元的字词。 命名 废墟 繁华 干涸 绝迹 吞噬 骨骼 蒿草 羚羊 砾石 椭圆 尾椎 尸体 一簇 面庞 灶旁 草稿 翕动炽热 郁闷 挫折 贯穿 静憩 凝视 绚烂 内涵 喧哗 炫耀 山峦 沁人 蕴含 蹙眉 韵味 凌厉 倏忽 锤炼 三、 成语复习人声鼎沸 风平浪静 水天相接 表里如一 齐头并进 山崩地裂 惊心动魄 猝不及防 雄伟奇观 风号浪吼 世外桃源 纵横交错 盘根错节 破土而生贫瘠不毛 狂风恶浪 一马平川 断墙残垣 触目惊心 浑然一体 虚无缥缈 漫不经心 海市蜃楼 烟波浩淼 横贯江面 绚丽多姿 风和日丽 别无所求 耳目一新 独具匠心 举世瞩目 欢声笑语 焕然一新 昂首阔步 万里无云碧波荡漾 肆无忌惮 突飞猛进 万象更新 地动山摇 一尘不染 拾金不昧 无可奈何四、 按课文填空： 1、这儿，原来是一座村庄:a在这里，到处看到那熟悉的面庞。他们开着卡车，运送水泥、钢材，提着皮包，和外商谈判办厂。伴着灯光，学习杂交水稻的知识，和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。b这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。C这篇课文通过一座村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。2、楼兰之死：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。由此可以说明楼兰当时是一片繁荣的景象，可如今已是一片废墟。五、 近义词、反义词成语复习。1、 和动物有关的成语：杯弓蛇影 河东狮吼 鹿死谁手 鼠目寸光 盲人瞎马2、 噤若寒蝉 门可罗雀 惊弓之鸟 飞蛾扑火 对牛弹琴 如鱼得水 聚蚊成雷 万象更新 指鹿为马 黔驴技穷 马到成功 羊肠小道 虎口拔牙 狗急跳墙 鸡毛蒜皮 鹤发童颜 狗仗人势 猪狗不如 万马奔腾 守株待兔 呆若木鸡 井底之蛙 车水马龙2、第二个字和第四个字是反义词的成语：争先恐后 转危为安 三长两短 同生共死 惊天动地 昂首扬尾 漫天卷地 欢天喜地 摇头摆尾 翻来覆去3、词语搭配婀娜的身躯 绚丽的辉煌 狰狞的旋风 虚幻的海市 斑斓的飞虹 硕大的树冠 淡淡的幽香 高大的牦牛 美丽的传说 隆隆的响声 丰富的营养 泥泞的古道 破旧的土屋 熟悉的面庞 洁白的象牙 肆虐的风沙 摇晃的夕阳 美好的春光4、神秘地笑 甜甜地笑 关切地问动情地诉说 和蔼地询问 亲密地交谈 使劲地抽打 仔细地研读 精心地保护翻来覆去地想 狼吞虎咽地吃 抽抽搭搭地哭 无节制地滥用 不加节制地开采5、近义词：明丽明艳 期待等待 欣赏观赏 赏识赞赏 琢磨思索 飞驰奔驰 宽广广阔 偶然偶尔 硕大巨大 幽静幽寂 沉静寂静 吸取汲取 萌芽发芽 思考思索 屹立矗立 渴望渴求 陈设陈列 疲劳疲惫 惊恐害怕 诞生降生 凄苦凄凉 绚烂灿烂 寂寞孤独 刹那瞬间 6、反义词 扩散集中 疑惑坚信 同意反对 虚心骄傲 弱小强大 反对赞成 正确错误 浪费节约 减少增加 贫穷富裕 熟悉陌生 遥远附近 倔强温顺7、形近字组词撩 飘 陡 刨 撤 虑 相 访 竭 抑燎 漂 徒 创 澈 虚 湘 坊 渴 仰 济 律 胁 璀剂 津 助 摧8、多音字组词干 似 薄 劲 曲 吓 行 模本节课需要掌握的内容太多，学生有可能在课堂上完成有困难，于是有些需要掌握的内容可以灵活处理比如对课文内容的理解可以利用口语交际的形式完成。有些内容可以课堂抄词头留做家庭作业，老师可以根据课堂情况掌握。第五课时教学目标:复习五、六单元的主要生字词,课文的主要内容,成语以及近义词反义词.教学重点: 复习五、六单元的生字词听写.教学难点: 复习五、六 单元课文的主要内容填空.教学准备:电脑的课件教学过程:一、自读五、六单元的课文。二、听写五、六单元的字词。 推敲 斟酌 琢磨 切磋 陶醉 殷勤 诞生 寂寞 草莓 清澈 遂在 幼稚 凤凰 懊恼 扫兴 智谋 固执 出神呻吟 秩序 暴露 船舷 喝彩 违抗 殴斗 岗位 考虑 船舶 调遣 盟军 装置 捍卫 探索 孤立 演变 潋滟三、成语复习金碧辉煌 至理名言 蝉鸣蛙噪 暴风骤雨 垂头无语 心旷神怡 宁静淡远 出其不意 沉思默想 千古名句 千锤百炼 青山绿水 名篇佳作 余音绕梁 回味无穷 万籁俱寂 赏心悦目 幼稚纯朴 举世闻名 汗流浃背 镇定自若 骄阳似火 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 血肉横飞 叫苦连天 拍手称快 神机妙算 悉心照料 大吃一惊 惊慌失措 踪影全无 冒名顶替 一声不吭 四面八方 闻所未闻 暗自得意 一气之下 弄巧成拙 围魏救赵 破釜沉舟 隔岸观火 调虎离山 饱览山色 态度冷淡 天空晴朗 天气凉爽 烟熏火燎 新陈代谢 不言自明 粗制滥造 吐故纳新 烈日当空 应接不暇 千变万化 灯火辉煌 是非曲直 水到渠成 不识抬举 叫苦连天 水落石出 终身大事 日新月异四、 按课文填空： 1、我喜欢：这是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书2、推敲：3、千锤百炼为一“绿”：王安石的泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山之隔万重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？五、 近义词、反义词成语复习。1、 和数字有关的成语：八面威风 九霄云外 万众一心 六神无主 四海为家 七窍生烟 三顾茅庐 百花齐放 和人体器官有关的成语：张口结舌 齐心协力 耳目一新 头破血流 目瞪口呆 交头接耳2、 AABB：浩浩荡荡 匆匆忙忙 密密麻麻 弯弯曲曲 丝丝缕缕 稀稀拉拉 迷迷糊糊 实实在在 大大咧咧 摇摇晃晃平平整整 严严实实 跌跌撞撞 曲曲折折 痛痛快快 抽抽搭搭 郁郁葱葱 明明白白3、 搭配词语彩色的特区 挣扎的老象 巨大的变化 探寻的目光 绚烂的油画 凄苦的老人 迷茫的晨雾 窄窄的山径 绚丽的云霞柔和的晚星 摇曳的芒草 奇异的享受 发亮的鬈毛 奇特的山景 清瘦的秋菊 浓郁的玫瑰 孤洁的百合 幽闲的素馨眷恋的心情 滔滔的江水 滚滚的思绪 棕色的骏马 明媚的山色 眷恋的心情 和煦的春风 难看的瘦驴 漂亮的辔头平坦的山场 聪明的包公 精彩的表演 夺目的光芒 清澈的泉水 紧张的训练 灿烂的阳光 特殊的考试 沙哑的声音诱人的香味 晶莹的泪珠 良好的习惯 朦胧的轻雾 雪亮的珠子 汹涌的浪涛 柔软的躯干 强烈的日光 深厚的感情安详的躺着 斑斑的血迹 干裂的嘴唇 艰苦的时候 伟大的灵魂 绝妙的办法 严密的搜查 黯淡的灯光 轻松的心情 5、一艘船 一张纸 一场雨 一棵树 一把刀 一盏灯 一片云 一级台阶一簇簇鲜花 一座座山岭 一担担夕阳 一片片稻田 一层层麦浪 一顶顶草帽6、近义词凝视凝望 炽热炽烈 殷勤热情 摇曳摇晃 沉思深思 分辩辩解 迷蒙迷茫 屹立耸立 思量思索 见谅原谅 照料照顾 立即立刻 夸奖表扬 命令指示 热闹喧哗 爱护爱惜 敬佩佩服 果然果真 激动激荡 7、反义词 谦逊骄傲 终日偶尔 殷勤冷淡 孤独热闹 喜欢讨厌 奇特平凡 虚幻真实 甜蜜苦涩 清晰模糊 软弱坚强 严肃和蔼 动摇坚定 富裕贫穷 兴旺衰败 勤奋懒惰 肥胖消瘦8、形近字组词峡 惭 哀 魄 悔 撼 牦 惯 栅 卸 摇 狭 渐 衰 魂 梅 憾 耗 贯 珊 御 遥 涨 概 折 每 皇 玄 例 湍 股 剖 凝 历张 慨 浙 莓 凰 炫 列 喘 般 部 疑 厉族 踩 泞 错 贞 安 非 将 泄 唾 庞 簇 睬 咛 措 侦 案 匪 蒋 屉 捶 宠 延 幽 妻 峦 班 坚 绅 亚 蓝 闭 谈 诞涵 凄 恋 斑 艰 呻 哑 篮 闲 淡衙 粘 撒 堆 蝉 魂 决 密 崖 吨 腊 街 贴 澈 稚 惮 魄 绝 蜜 涯 顿 蜡 9、多音字组词乐 挣 转 扁 着 藏 便本节课需要掌握的内容太多，学生有可能在课堂上完成有困难，于是有些需要掌握的内容可以灵活处理比如对课文内容的理解可以利用口语交际的形式完成。有些内容可以课堂抄词头留做家庭作业，老师可以根据课堂情况掌握。 第六课时练习卷子讲解练习卷子教学目标:复习七、八单元的主要生字词,课文的主要内容,成语以及近义词反义词.教学重点: 复习七、八单元的生字词听写.教学难点: 复习七、八 单元课文的主要内容填空.教学准备:电脑的课件教学过程:一、自读七、八单元的课文。二、听写七、八单元的字词。埋怨 船桅 哭泣 嘈杂 勉强 寓言 安装 飞廉 缠住 报酬 气馁 湍急 簇拥 领略 难堪 骁腾 牦牛 机械损坏 缝纫 懒惰 害羞 恐惧 狼狈 耻笑 征求 宠爱 盘旋 俯冲 漏拍 宽恕 反思 抱歉 后悔 惭愧 内疚 三、按课文内容填空1、一个苹果：a讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。b小李：他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。小蓝：他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。这些外貌描写突出了他们都需要这个苹果来解渴的特点。2：古诗二首a浪淘沙的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。b饮湖上初晴后雨的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。3、水就是生命：a血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官；尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。B水是高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂，水是人体的卫士。4、“诺曼底号”遇难记：a作者是法国作家雨果，“诺曼底号”遇难的时间是1870年3月17日，课文的主要人物是哈尔威船长，作者通过对他的语言的描写，给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。b文中作者反复写雾，是为后面的海难埋下伏笔。5、他发明了什么：a标准化的三个好处是：一制造简便；二组装简便；三修理简便。b发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。6、寓言两则：a刻舟求剑的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。b郑人买履的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。7、“看”的学问：观察的方法有：放大看、缩小看；横向看、纵向看；分解来看、合起来看；看静态、看动态。 四、成语复习 天下第一 飞针走线 有口难言 时不再来 一刀两断 片言只字 片甲不留 时不我待 一鼓作气 堆积如山 堆金积玉 自鸣得意 昼夜不停 夜色正浓 大雾弥漫 死到临头 葬身鱼腹 惊恐万状 汹涌湍急 势不可挡 猝然而至 不可开交 失魂落魄 简短有力 井然有序 巍然屹立 惊慌失措 镇定自若 纹丝不动 不堪设想 金碧辉煌 无微不至 按部就班 走投无路 滥竽充数 老生常谈 意味深长 脱口而出 若有所思 茫茫大海 沉沉夜雾 缓缓行驶 烛光摇曳 不知深浅 刻舟求剑 郑人买履 司空见惯 熟视无睹 蛛丝马迹 开怀大笑 悠然自得 筋疲力尽 悠闲自得 满载而归 环顾四周 倾泻而下五、近义词、反义词分类复习1、和植物有关的成语：心花怒放 火树银花 入木三分 沧海一粟 风吹草动 瓜熟蒂落和“金”、“玉”有关的成语：金枝玉叶 纸醉金迷 抛砖引玉 白玉无暇 金碧辉煌 玉石俱焚 粉雕玉砌 金玉良言2、分类成语ABAB：油亮油亮ABAC：载歌载舞 人山人海 一年一度 若隐若现 无边无际 一模一样 无影无踪 苦思苦想 将信将疑 自言自语 再厉 又黏又稠3、由反义词组成的词语：深浅 开关 冷热 高低 上下 胖瘦 粗细4、 搭配词语威严的声音 可爱的姑娘 丰富的知识 牢固的记忆 准确的分析 细致的观察 可观的效益 简陋的小屋 漆黑的角落宏伟的蓝图 清澈的泉水 炎热的天气 潮湿的季节 陡峭的石壁 沉痛的教训 恐惧的心情 严重的错误 沉重的包袱清澈的泉水 曲折的道路 愉快的狩猎 杰出的勇士 严重的威胁 精心的保护洁净的天空 茂密的森林 奇异的颜色 慈祥的母亲 浩瀚的海洋 上帝的恩赐 瘠薄的土质 浩瀚的太湖 秀丽的西湖 瘦高的影子 不规则的曲线 白蒙蒙的薄雾 梦幻般的森林 精美的水彩画 漂亮的大拐弯 红艳艳的枫叶 精致的红灯笼尖尖的小芽儿 劳累困顿的心 空荡荡的圈栏 亮晶晶的水珠 高超的化学师 良好的润滑剂 软绵绵的毯子6、近义词 聚集集合 富裕宽裕 兴旺兴盛 勤奋勤劳 良好优良 炫耀夸耀 积蓄积攒 散步漫步 争执争吵 危急紧急 从容镇定 耻笑嘲笑 嘱咐叮嘱7、反义词反义词：提高降低 成功失败 偶然必然 热闹冷清 外表内心 厄运幸运 微弱强烈 黑暗明亮 笔直弯曲 懒惰勤劳 害羞大方 舒服难受 惊诧焦急惊慌失措镇定自若 朴实无华华而不实8、形近字组词熬 清 暇 嫩 挨 椎 乐 灶 躺 论 傲 晴 遐 懒 埃 堆 砾 杜 倘 伦 遨 睛 瑕 赖 唉 锥 烁 肚 淌 轮 陵 悟 骏 甚 浇 鬼 斯 廉 溶 辨 凌 梧 俊 堪 骁 魂 撕 歉 榕 辩 棱捂 峻 湛 饶魄 嘶 谦 熔 难 漠伸 挫 颗 胡 隧矿 寞审 锉 棵 湖 遂旷 莫 稞9、多音字组词 曲 转 汗 扎 降 称 本节课需要掌握的内容太多，学生有可能在课堂上完成有困难，于是有些需要掌握的内容可以灵活处理比如对课文内容的理解可以利用口语交际的形式完成。有些内容可以课堂抄词头留做家庭作业，老师可以根据课堂情况掌握。第七课时教学目标:复习九、十单元的主要生字词,课文的主要内容,成语以及近义词反义词.教学重点: 复习九、十单元的生字词听写.教学难点: 复习九、十 单元课文的主要内容填空.教学准备:电脑的课件教学过程:一、自读九、十单元的课文。二、听写九、十单元的字词。自责 包袱 催促 舞蹈 重新 研读 糊涂 遨游 渺小 慷慨 枯竭 目睹 侦查 忧郁 胚胎 污染 烟囱 痛惜浩瀚 弥漫 储蓄 造福 和谐 停滞 阻塞 无奈 果断 不齿 愤怒 璀璨 矿藏 恩赐 威胁 和蔼 黏稠 粘住杭州 所谓 魁梧 鲤鱼 富庶 山颠 鉴别 旅游局 巩乃斯 一瞬间 标准化 和为贵三、复习成语急不可耐 一饮而尽 气急败坏 懊悔不已 畏缩不前 负荆请罪 聚精会神 欺人太甚 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 掩卷沉思 成何体统 不可造次老迈昏庸 功比天高 无地自容 才疏学浅 深明大义 宽容大度 忐忑不安 如释重负 冰释前嫌 相互交错 美丽壮观 和蔼可亲 群星璀璨 生态平衡 错落其间 名胜古迹 闻名遐迩 身材魁梧 落荒而逃 群山环绕 优美富庶 川流不息 专心致志 阴谋诡计 迫不及待 全神贯注 不计其数 怒发冲冠 以身作则 情不自禁 摩肩接踵 为之心动小精好儿女志在四方 可望而不可及 面朝黄土背朝天 短期的痛苦等于长期的回报 失败是成功之母四、按课文填空1、成吉思汗和鹰：他自言自语地说：“我今天得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。”2、我们的错误：a知道错了，不难把错误根除，错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。B人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。错误，不会使他们畏缩不前。跌倒爬起来，重新上路！可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。C错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂！3、只有一个地球：a文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱；作者还把地球比作母亲，比作摇篮，说明地球像母亲一样和蔼可亲，说明有了地球才有人类和一切生命。b只有一个地球中的“只有”的含义是：当资源枯竭时，人类不可能移居到第二个星球上，号召人们精心的保护地球，保护地球的生态平衡。C“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感慨。4、绿色千岛湖：a课题中“绿色”的含义是：健康、发展、充满了生机活力和希望。B大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然和谐的诗，是一个人工创造的绿色的奇迹。五、分类复习近义词、反义词1、AABC：翩翩起舞 面面相觑 闷闷不乐 窃窃私语 源源不断 依依不舍 默默无闻 津津有味 彬彬有礼ABCC：烟尘滚滚 血迹斑斑 小心翼翼ABB： 黑黢黢 蓝莹莹 昏沉沉 清粼粼 甜丝丝 香喷喷 清亮亮 白生生 一簇簇 空荡荡 轰隆隆 哗啦啦 叮当当阴森森 阴惨惨 胖乎乎 傻愣愣 软绵绵 笑眯眯 热乎乎 气呼呼 沉甸甸2、描写声音的叠词：嗡嗡 哗哗 啦啦 嗒嗒 嘀嘀3、搭配词语迅疾猛烈的暴雨 奔腾喧嚣的大河 悲怆苍劲的嘶鸣 巍峨挺拔的高山 惊心动魄的舞台 世间罕见的奇景 色彩鲜艳的年画 绚丽多姿的世界 稍纵即逝的彩虹 异常丰富的景观 金碧辉煌的寺院 载歌载舞的同胞 又烂又软的淤泥 活泼清澈的眼神 幼稚纯朴的句子 明媚的湖光山色 遮风挡雨的草帽 战火纷飞的夜晚五色灿烂的花纹 猝然而至的变故 可悲的利己主义 悲壮的舍己救人 晶莹透亮的球体 群星璀璨的宇宙 婉转动听的歌声 展翅飞翔的雄姿 风光如画的黄山 幽深曲折的湖湾 郁郁葱葱的森林 身材魁梧的猴子 热乎乎的烤白薯 幽静而神奇的仙境 清朗而广袤的天穹 垂直的自然博物馆 具有奉献精神的卫士 雄壮优雅的交响乐4、战火纷飞 炮火封锁 冲刷灰尘 讲究卫生 引发疾病 克服困难 增强信心 增进友谊 开展活动 征服自然 实现梦想 制造方法 观察细致 享受生活 思考问题 严格要求 改善生活 视察工作 保护环境 发现问题 发扬优点 发扬传统 发扬风格 发展生产 发明创造 发挥水平 改正错误 改进方法 掌握知识 心情沉重 端正态度 执行命令 探索奥秘 回味乐趣 创造奇迹 纠正错误 再三恳求 接受任务 整理文件 提高质量 红旗飘扬 前途光明 内容丰富 精力充沛 意志坚强5、近义词发现发觉 温柔温和 居然竟然 缘故原因 预备准备 遨游漫游 眺望遥望 指望希望和蔼温和感叹感慨显然 慷慨大方心旷神怡赏心悦目