福建省永定县坎市中学九年级化学下册 第7章单元综合练习试题 沪教版.doc

第7章单元练习试题 一 选择题1下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 （ ） 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 纯碱 生石灰 食盐 a. b. c. d.2下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠固体干燥的是 （ ）a氧气 b二氧化硫 c氨气 d二氧化碳3. 检验某物质中是否含有铵根离子，可以使用的一组试剂是 （ ）a稀盐酸、红色石蕊试纸 bnaoh溶液、蓝色石蕊试纸 c稀盐酸、蓝色石蕊试纸 d氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸4下列物质的转变中，不能通过一步反应实现的是 （ ） a.fefeso4 b.fe2o3fe(oh)3 c.na2co3naoh d.cuocucl25下列说法正确的是 （ ） a. 测溶液的 ph 时，将待测液倾倒在 ph 试纸上，将 ph 试纸的颜色与标准比色卡比较即可 b. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大c. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化d. 稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌6只用水不能鉴别出的一组物质是 （ ）ana2so4和cuso4 bcaco3和na2co3 cbacl2和kno3 d浓硫酸和稀硫酸7可能有水生成的反应是 （ ）化合反应 置换反应 分解反应 复分解反应a b c d 8.下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中，正确的是 （ ） a.分别加入碳酸钠 b.分别加入硝酸银溶液c.分别加入氯化钡溶液 d.用ph试纸分别测其溶液的ph9酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是 （ ）a.将草木灰（含k2co3）与氯化铵混合施用b.纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产c.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液d.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成10. 在cu(no3)2和agno3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质中一定含有 ( ) a. cu b. ag c. cu、ag d. zn、ag11. 下列各组微粒能在溶液中大量共存的是 （ ）ah+、nh4+、so42、k+ boh、nh4+、cl、ca2+ cnh4+、co32、so42、h+ doh、cl、fe3+、no312. 氯化钙溶液中含少量盐酸，在没有指示剂的条件下中和盐酸使溶液呈中性可选用a. 熟石灰 b. 生石灰 c. 石灰石 d. 纯碱 （ ）13食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是 检验自来水中的氯离子 鉴别食盐和纯碱 探究鸡蛋壳是否含碳酸盐 除去热水瓶中的水垢 （ ）a. b. c. d.14现有铁、稀盐酸、氧化铁、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钾溶液六种物质，在常温下两两混合，能发生的化学反应共有 （ ） a.4个 b.5个 c.6个 d.7个15不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液：h2so4；fecl3；ba(oh)2；kcl；bacl2，被鉴别出物质的顺序是 （ ） a. b. c. d.16在一只盛有稀硫酸的烧杯中，飘浮着一个木块，往烧杯中加入少量的某种物质后，木块浸没在水中的体积变大（假设此过程中溶液的体积变化忽略不计）则加入固体物质可能是 （ ） a. fe b. cu c. ba(oh)2 d. mg(no3)217.“nacl+co2+nh3+h2onahco3+nh4cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中不正确的是 （ ）a甲同学说：该条件下nahco3的溶解度较小b乙同学说：nahco3不是纯碱c丙同学说：析出nahco3固体后的溶液中只含氯化铵和氯化钠d丁同学说：可以用该反应生成的nahco3加热制取纯碱18. 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是 （ ）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法ao2水蒸气通过浓硫酸b稀盐酸稀硫酸加入过量bacl2溶液，过滤ch2气体hcl气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸dco气体co2气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸19.（2012北京）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是（ ）a一定有碳酸钠 b可能有氢氧化钠c一定有碳酸钙 d可能有氢氧化钙 20. 某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生。则下列有关说法中，正确的是 （ ）a滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌。b滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌。c滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜。d滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜。21. 若用实验证明cuso4溶液显蓝色不是由so42-离子造成的，下列实验无意义的是 （ ）a加水稀释后cuso4 溶液颜色变浅b观察k2so4 溶液的颜色c向cuso4 溶液滴加适量的naoh 溶液，振荡后静置，溶液颜色消失d向cuso4 溶液滴加适量的bacl2 溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失22. 不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是 （ ） a盐酸 b氢氧化钙 c氢氧化钠 d碳酸钠23经测定某溶液中有含cu2+、k+、so42-、cl-四种离子，其中k+离子与cu2+的个数比为4：3，那么so42-离子与cl-离子的个数比可能为 （ ） a. 3:2 b. 1:3 c. 2:5 d. 1:8二、非选择题（本题包含9题，共70分）24氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）高温煅烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾k2co3）在水中相互作用制得氢氧化钾。写出与制氢氧化钾有关的化学方程式，并注明反应类型。（1） （）反应（2） （ ）反应（3） （）反应25纯碱（na2co3）属于 类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变 色，说明纯碱溶液呈 性，其ph 7。我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法“联合制碱法”。（1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：nh3co2h2o=nh4hco3nh4hco3nacl=nahco3nh4cl 2nahco3na2co3h2oco2该过程中没有涉及到的基本反应类型是 a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应（2）第步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是： 。（3）将第步所得滤液（nh4cl与剩余nacl的混合溶液）降温，nh4cl晶体大量析出，而nacl却仍留在了溶液中。你认为nh4cl先结晶的原因可能是 。所得nh4cl属于化学肥料中的 肥。26. 学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学的推理不合理，理由是_ _。（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，氢氧化钠溶液的温度随着加入的稀硫酸质量的变化曲线如下图所示：由该图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_ _ （填“放热”或“吸热”）反应，b点表示的含义是_。ab，烧杯中溶液的ph逐渐_。bc，烧杯内溶液中含有的阳离子有_（填离子符号）。（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质。请你分析变质的原因（用化学方程式表示）_ _ _。（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是( )a无色酚酞试液 bfecl3 cbacl2 dkno327某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。（1）填写下表空格中的化学式：反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据 顺序归纳整理的。（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）。比如用稀硫酸除铁锈；古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从、中任选一个，写出反应的化学方程式：_。28. 为区别naoh和na2co3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液。方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液。请回答：(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是_；有关反应的化学方程式为：_；另一个方案是不正确的，原因是_。(2)请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：29. 鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功。请推断，他们所选用的试剂：甲_、乙_、丙_。（2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别。”你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法，如果认为不可行，请说明原因 。30.有一包白色固体粉末可能由nh4cl、na2co3、bacl2、cuso4、nacl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验： 取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；另取少量白色粉末加入适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断： （1）这包白色固体中肯定存在 ，肯定不存在 。（2）写出中出现白色浑浊的化学方程式 。31化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”。几分钟后，我们设计了多种方案。（1）我设计出的二种不同的区别方法是： 、 。（2）交流实验方案时，罗宇同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论。正方观点：可以区别；反方观点：无法区别。我赞同 （填“正方”或“反方”）的观点，其理由是 。验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出方法、现象、结论） 。（3）在上述探究过程中，要注意安全，因为 .（4）小结时，思扬同学说：“碱与二氧化碳反应生成盐和水”，我能写出二氧化碳与另一种碱反应的化学方程式 。32某烧杯中盛有10的na2so4溶液，向此烧杯中逐滴加入10的bacl2溶液至恰好不再产生沉淀为止。过滤，得到233克沉淀。将全部滤液蒸发掉一定量的水后，得到10的nacl溶液。求：（1）10的nacl溶液的质量。 （2）蒸发掉的水的质量。33.根据如下图所示的信息计算：（1）加入的稀硫酸质量为_ g。（2）所用稀硫酸溶质的质量分数。（化学方程式：2koh+h2so4k2so4+2h2o）34. 今有未知溶质质量分数的盐酸50 g，与7.8 g锌充分反应后，锌有剩余，然后再加入20 g7.3%的盐酸，恰好与剩余的锌完全反应，求：（1）第一次反应时所用盐酸中溶质的质量分数。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。35为测定某纯碱(na2co3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算： a点产生气体的质量为 ；b点对应溶液中所含的溶质有 。 试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）；36. 研究性学习：探究实验室中久置的naoh的变质程度研究方案先称取13.3g 的naoh样品（杂质为na2co3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6的稀盐酸，根据生成co2的质量测定na2co3的质量。从而进一步确定样品中naoh的变质程度。m(盐酸)/g50752501.02.2m(co2)/g 解决问题实验测得加入稀盐酸的质量与产生co2气体的质量关系如图所示。na2co3的质量g变质naoh的质量/gnaoh的变质程（用质量分数表示）填写下表：（计算结果保留小数点后一位）继续探究求实验过程中与naoh反应所用盐酸的质量。发现问题根据“与naoh反应所用盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题？2013-2014学年坎市中学九年级化学（沪教版）下册第七章单元练习汇编答案一 选择题1-5 dadbd 6-10 cdcab 11-15 acdbb 16-20 ccbcd 21-23 aad二、非选择题（本题包含9题，共70分）24 caco3=caoco2 caoh2o=ca(oh)2 ca(oh)2k2co3=caco32koh25. 盐 红 碱 （1）c （2）增大食盐和水的接触面积，加快食盐溶解，进而加快反应速率。（答到“增大接触面”、“加快溶解”、“加快反应”、“使反应充分进行”等关键词之一即得分） （3）nh4cl溶解度受温度影响较大，而nacl溶解度受温度影响不大（答出两句之一即得分）。氮（肥）。26.（1）固体氢氧化钠溶于水放热 （2）放热 酸碱恰好完全中和 减小 na+、h+ （3）2naoh+co2na2co3+h2o （4）cd 27.（1）alcl3 金属活动性 （2）h2o na+ cl-（3）fe2o3+3h2so4=fe2(so4)3+3h2o （或fe+cuso4=feso4+cu）28.（1）方案2 ca(oh)2+na2co3=caco3+2naoh 碳酸钠溶液也呈碱性，也能使酚酞试液变红(2)29. （1）紫色石蕊试剂；稀硫酸；碳酸钾。（2）可行。将它们两两混合，其中一种物质与另外两种物质混合分别出现沉淀、产生气体的则为碳酸钠，再据现象鉴别出另两种物质。30.（1）na2co3和bacl2 cuso4 和nh4cl （2）na2co3+bacl2baco3+ 2nacl 解析：取少量白色粉末于研钵中，加入熟石灰粉末，研磨，没有闻到氨味，说明粉末中不含nh4cl；由中实验现象得出生成的白色沉淀是baco3而不是baso4，再结合中的实验现象，说明白色粉末中含有 na2co3 和bacl2，不含cuso4。31（1）用酚酞试