浙江省杭州市桐庐市分水高中高三上学期段考生物试卷（含解析）.doc

2014-2015学年浙江省杭州市桐庐市分水高中高三（上）段考生物试卷 一、选择题：（本大题共35小题，每小题2分，共70分在每小题给出的abcd四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1在真核细胞中，核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是( )adnabdna聚合酶cdna解旋酶d转运rna2只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是( )a苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的油脂b龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂c0.3g/ml蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离d通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色3如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是( )a该蛋白质一条肽有124个肽键b图乙所示结构中含有的r基是c从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基d合成该肽链时，直接决定其氨基酸种类和顺序的是mrna上碱基的排列顺序4某高等生物的基因型为aabb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子如图为其体内的某个细胞，则 ( )a该状态下的细胞发生了基因重组b与上的基因分离体现了分离定律c图中基因位点、可能分别是a、b、b、bd该状态下的细胞含有四个染色体组，其中和所在的染色体组成一个染色体组5下列叙述正确的是( )肌细胞与腹肌细胞含线粒体较多；胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其dna分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；乳汁中的免疫蛋白被婴儿小肠被吸收通过主动转运，消耗能量abcd6下列有关细胞结构的说法中，不正确的是( )生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶分解掉蓝藻在生物进化中起着重要作用，因为蓝藻具有叶绿体能够进行光合作用线粒体的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律在植物的叶肉细胞中，能够产生atp的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质线粒体、叶绿体内可以合成dna、rnaabcd7下列有关atp的叙述，其中不正确的是( )a人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但也能产生atpbatp中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能c在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成atpdatp中的“a”表示腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖组成8如图表示一个酶促反应，它所能反映的酶的一个特性和a、b、c最可能的物质依次是( )a高效性蛋白酶蛋白质多肽b专一性淀粉酶淀粉麦芽糖c专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖d高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸9如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是( )a2过程消耗的atp来自1、3、4、5产生的atpb1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行c1过程产生的nadph参与2过程，3和4过程产生的与氧结合产生水d高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程10紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是( )abcd11如图为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出( )a图中l点m点所示过程为受精作用b在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是op段c若在a点将核dna带上同位素标记，则在gh段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%d在图中的gh段和op段，细胞中含有的染色体组数是相等的12如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是( )a该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞b该细胞中1与2、3与4是同源染色体c若1是y染色体，则2也是y染色体，3与4为常染色体d该细胞中有两个染色体组，1与2为一组，3与4为一组13下列都含有氮元素的一组物质是( )a脱氧核糖和脱氧核糖核酸b胰岛素和核糖核酸c丙酮酸和丙氨酸d脂肪和脂肪酶14存在于rna中而不存在于dna，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是( )a核糖、葡萄糖、糖原b脱氧核糖、核糖、纤维素c核糖、脱氧核糖、麦芽糖d脱氧核糖、葡萄糖、淀粉15科研人员研究发现一种名为rhogdl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散发现携带此基因的癌细胞会失去转移能力该基因的作用最可能的是( )a该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老b当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白c在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官d该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的dna复制受阻，停止细胞分裂16如图为线粒体的结构示意图，其中可能发生的反应是( )a葡萄糖酵解反应在处完成b处均产生atpc处发生与o2的结合反应d处产生二氧化碳17如图表示某植物在不同光强度下，单位时间内co2释放量和o2产生总量的相对变化对植物生理过程分析正确的是( )a光强度为a时，光合速率不为零b光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等c光强度为c时，光合速率才大于呼吸速率d光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位co218下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，错误的是( )as期细胞的染色体数目已增加一倍bg2期细胞的细胞核dna含量已增加一倍c用蛋白抑制剂处理g1期细胞，会影响其进入s期d用秋水仙素处理细胞群体，m期细胞的比例会增加19下列关于人体细胞分化、衰老、癌变的说法，正确的是( )a衰老是通过编程性死亡实现的b癌变的细胞代谢增强c细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加d细胞分化、衰老、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关20将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）若土豆片为4片时，在温度为35的条件下，每隔5分钟收集一次数据，并绘制出如图曲线1利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2则改变的条件是( )a增加土豆片的数量b降低过氧化氢溶液的浓度c将温度提高到80d将针筒换成容积更大的21ldl是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部人体内有的ldl经受体途径进行代谢，如图表示ldl的降解过程，据图分析正确的是( )aldl受体和ldl结合后也会进入细胞内部，与溶酶体结合后ldl被降解b胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助cldl进入细胞内与膜上的受体有关，与线粒体无关d在ldl的降解过程中，体现了生物膜的功能特点22脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的近日一项研究表明人体内存在的一种名为rip3的蛋白激酶，能够将细胞凋亡转换成细胞坏死，通过调控这个酶的合成，就可以调控细胞的死亡方式下列有关叙述错误的是( )a从以上信息可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达brip3的蛋白激酶引起的细胞坏死如同细胞凋亡一样对人体都是有益处的c抑制rip3的活性，能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用d在人体的癌细胞中，也可能存在控制rip3合成的基因23将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的co2处理48h后，贮藏在温度为1的冷库内另一份则始终在1的冷库内贮藏从采后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内co2释放量和o2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线下列叙述与实验结果不一致的是( )a曲线中比值大于1时，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸b第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于co2处理组c第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多d贮藏蓝莓前用co2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸24某科研小组研究了水生植物黑藻在自然条件下受光照等环境因素影响导致光合速率变化的情况，实验结果如图下列有关叙述，错误的是( )at1t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增强，类囊体膜上合成nadph加快bt2t3，光照不再是光合作用限制因子若在t2时刻适当提高水温，光合速率将再提高ct3t4，光照强度不变，光反应速率也不变，光合速率的提高是碳反应增强的结果dt4后短暂时间内，叶绿体中c3化合物含量升高，c5化合物含量降低25下列有关atp和adp的叙述不正确的是( )aatp是细胞中放能反应和吸能反应的纽带b植物光反应产生的atp是植物各项生命活动的直接能源物质catp和adp的元素组成相同，都只含有c、h、o、n、p五种元素d叶绿体中adp由叶绿体基质向类囊体运动，atp则向相反方向运动26如图为胰腺细胞亚显微结构示意图，据图判断有关该细胞的说法正确的是( )a上有氧化酒精的酶b蛋白质集中在处分拣，并分别运送到细胞内或细胞外的目的地c若该细胞处于衰老过程中，细胞核体积会缩小，的数量会减少d表面的核孔复合体是蛋白质、dna等大分子出入的通道27如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是( )a甲侧为细胞外，乙侧为细胞内b图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同c图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是atpdna+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输28如图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是( )a在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于db有atp产生的过程是b、c、d三个过程c在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程d人体细胞内具有的过程是b、d两个过程29为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到表结果下列相关叙述不正确的是( )a该实验需要进行动物细胞培养b该实验还需设置一个空白对照组c实验表明900mg/l的苏丹红毒性最大d实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小30图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株co2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态请分别指出图一中表示时间的字母与图二中（1）、（2）、（3）、（4）所发生的生理活动相对应的选项是( )ad、e、f、gbd、c、b、ace、g、a、hdf、c、b、d31为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞溶胶和线粒体，与酵母菌分别装入af试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见表）注：“+”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质下列说法正确的是( )aa试管中会有co2产生b会产生乙醇的是b、d、fc会产生co2和h2o的试管只有cd根据试管b、d、f的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所32在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡下列对种子死亡原因的分析，合理的是( )a缺乏胚芽生长所必需的营养物质b不能通过光合作用合成有机物c呼吸作用产生的能量均以热能释放d呼吸作用的产物对其产生毒害作用33将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是( )a探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀ab经管口3取样检测酒精和co2的产生情况c实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查d改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通34如图曲线i表示黄豆在最适温度、co2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化下列分析合理的是( )a与y点相比较，x点时叶绿体中c3化合物含量低b在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为c制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量d制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度35图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示据图分析，下列叙述不正确的是( )a甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同bq点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零cp点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气d若光照强度突然由r变为s，短时间内叶肉细胞中c3的含量会增加二、非选择题（共30分）36如图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中属于真核细胞的_，属原核细胞的是_，该判断的主要依据是_（2）将图中三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是_，主要原因是_，若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生_与_分离的现象（3）若丙图中表示某种细胞器，则乙图中是指_乙图细胞内膜面积最大的细胞器是_（4）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色，甲图中参与组成生物膜系统的结构有（填序号）_制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有热锅炒的关键步骤，这一步骤的目的是_37当其它条件均最适宜时，某温带植物在不同温度和光强度下的光合速率如图所示请分析回答下列问题：（1）如图表明影响植物光合速率的环境因素是_（2）25条件下，光强度为n时叶肉细胞中产生atp的场所是_，请在图中用箭头标出15时的光饱和点 （3）若将co2浓度降低为大气中co2浓度值，则叶绿体中nadph合成速率将会_（变大、不变、变小），曲线上的p点将向_方向移动（4）用适宜浓度的细胞分裂素处理该植物，发现对光合作用有一定影响，适宜浓度的细胞分裂素可通过改变气孔阻力来影响植物对_的吸收，从而影响光合作用的_阶段38（14分）研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响进一步研究发现，发挥作用的物质是l天冬酰胺酶，它能将l天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制（1）为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、l天冬酰胺酶实验步骤：a分组实验组：培养基+l天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞对照组：培养基+_b适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测l天冬酰胺含量实验结果（如下表）结果分析：该实验利用了酶的_特性；表中应为_；对照组细胞内l天冬酰胺含量正常的原因是_（2）患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了_反应；该酶口服无效，原因是_（3）根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是_2014-2015学年浙江省杭州市桐庐市分水高中高三（上）段考生物试卷一、选择题：（本大题共35小题，每小题2分，共70分在每小题给出的abcd四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1在真核细胞中，核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是( )adnabdna聚合酶cdna解旋酶d转运rna考点：细胞核的结构和功能分析：1、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传的信息库；细胞核的核孔是细胞核和细胞质之间的物质交换和信息交流的通道；核孔控制物质进出具有选择性2、dna分子的复制主要发生在细胞核内，需要解旋酶和dna聚合酶的催化作用；转录的主要场所是细胞核，需要rna酶的参与；翻译的场所是细胞质中的核糖体，需要mrna模板、trna为运输氨基酸的工具解答：解：a、dna分子不能从细胞核运输到细胞质，a错误；b、dna聚合酶的本质是蛋白质，蛋白质在细胞质中的核糖体上合成，通过核孔进入细胞核，b错误；c、dna解旋酶的本质是蛋白质，蛋白质在细胞质中的核糖体上合成，通过核孔进入细胞核，c错误；d、trna在细胞核中形成有核孔进入细胞质参与翻译过程，d正确故选：d点评：本题的知识点是细胞核的结构和功能，dna分子复制、转录和翻译过程及条件，旨在靠下学生理解所学知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解决问题的能力2只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是( )a苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的油脂b龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂c0.3g/ml蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离d通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离解答：解：a、苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪成橘黄色，不需要保持活性，a错误；b、观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时，解离过程中细胞已经死亡，b错误；c、洋葱表皮细胞在0.3g/ml蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离，该过程中细胞需要保持活性，c正确；d、叶绿体中色素的提取和分离实验中，加入二氧化硅进行研磨，已经破坏了细胞结构，d错误故选：c点评：本题考查脂肪的鉴定、观察植物细胞的有丝分裂、质壁分离和复原、叶绿体中色素的提取和分离，意在考查学生对几个重要实验的原理的理解掌握难度适当，侧重基础知识的理解记忆，另外注意观察细胞中的线粒体和叶绿体、探究酵母菌的种群数量变化和酵母菌的呼吸方式时，细胞也必须保持活性3如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是( )a该蛋白质一条肽有124个肽键b图乙所示结构中含有的r基是c从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基d合成该肽链时，直接决定其氨基酸种类和顺序的是mrna上碱基的排列顺序考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：根据题意和图示分析可知：图甲中，该蛋白质由1条多肽链构成，并且由124个氨基酸构成，肽链之间以3个二硫键连接图乙中有四个肽键，为四个氨基酸的r基，并且上有一个氨基，和上面均有一个羧基解答：解：a、由图甲中看出该蛋白质由1条多肽链构成，并且由124个氨基酸构成，因此该多肽链有1241=123个肽键，a错误；b、图乙中含有的r基团是，是氨基，b错误；c、图乙中看出，和上面均有一个羧基，因此该肽链至少有3个游离的羧基，c错误；d、蛋白质的合成场所为细胞质中的核糖体，在合成该肽链时，直接决定其氨基酸种类和顺序的是mrna上碱基的排列顺序，进行的过程为翻译，d正确故选：d点评：本题结合肽链结构示意图，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求学生识记蛋白质的合成场所，掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中数字的含义，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查4某高等生物的基因型为aabb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子如图为其体内的某个细胞，则 ( )a该状态下的细胞发生了基因重组b与上的基因分离体现了分离定律c图中基因位点、可能分别是a、b、b、bd该状态下的细胞含有四个染色体组，其中和所在的染色体组成一个染色体组考点：细胞的减数分裂；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析：题图所表示的细胞中，具有同源染色体，并且处于着丝点分裂状态，因此属于有丝分裂的后期图基因重组和分离定律均发生在减数分裂过程中染色体组是指一组非同源染色体，形态、大小各不相同，并且携带该生物生长发育的全套遗传信息解答：解：a、由题意知，该细胞处于有丝分裂后期，基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，a错误；b、与上的基因属相同基因，其分离不体现分离定律，分离定律的实质是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，b错误；c、该高等生物的基因型为aabb，、为同源染色体上的等位基因，、为非等位基因，c正确；d、由基因型知，该生物为二倍体，该状态下的细胞含有4个染色体组，但和所在染色体为同源染色体，不能组成一个染色体组，d错误故选：c点评：本题难度不大，考查了分离定律、基因重组与有丝分裂和减数分裂的关系、染色体组的判断等知识，有丝分裂过程中的染色体组的判断以及有丝分裂后期染色体上基因的判断是考生的易错点，平时学习过程中要注意这方面的总结和训练5下列叙述正确的是( )肌细胞与腹肌细胞含线粒体较多；胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其dna分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；乳汁中的免疫蛋白被婴儿小肠被吸收通过主动转运，消耗能量abcd考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能分析：1、肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明控制胃蛋白酶合成的基因没有表达，但不能说明没有胃蛋白酶基因2、汗腺分泌无主要是汗液，成分为水和无机盐；唾液腺分泌物中含唾液淀粉酶，因此唾液腺细胞中有较多的核糖体和高尔基体，但汗腺细胞中不多3、大分子的运输方式：胞吞和胞吐解答：解：线粒体常常集中在代谢旺盛的部位消耗能量较多的细胞内线粒体数目多，如肌细胞和腹肌细胞含线粒体较多，正确；核糖体是蛋白质合成的场所，是细胞不可缺少的基本结构，胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体，正确；肝细胞随不能合成胃蛋白酶，但是肝细胞含有控制胃蛋白酶合成的基因，错误；核糖体和高尔基体是蛋白质合成、加工的主要场所，也可以对外分泌蛋白，唾液腺分泌的唾液中含有溶菌酶、淀粉酶等很多分泌蛋白，因此与汗腺细胞相比，唾液腺细胞细比汗腺细胞中含核糖体和高尔基体多错误；甲状腺细胞能分泌甲状腺激素也能合成酶，错误；乳汁中的免疫蛋白被婴儿小肠被吸收通过胞吞，消耗能量，错误故选：c点评：该题的知识点是不同细胞器的功能、细胞分化、物质运输的方式以及利用结构与功能相适应的生物学观点，分析选项准确的进行解答；本题旨在考查学生理解所学知识的要点、把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力6下列有关细胞结构的说法中，不正确的是( )生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶分解掉蓝藻在生物进化中起着重要作用，因为蓝藻具有叶绿体能够进行光合作用线粒体的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律在植物的叶肉细胞中，能够产生atp的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质线粒体、叶绿体内可以合成dna、rnaabcd考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；atp与adp相互转化的过程分析：细胞生物中具有细胞壁的生物有：原核生物、植物、真菌，其中原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，真菌细胞壁成分为几丁质等蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，只是具有叶绿素，能够进行光合作用产生氧气dna分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，孟德尔遗传定律只适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传；而细胞质中的遗传物质也能进行复制、转录和翻译过程解答：解：原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，该细胞壁不能被纤维素酶和果胶酶分解掉，错误；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，错误；孟德尔遗传定律只适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，线粒体中遗传物质的遗传具有母系遗传的特征，错误；在植物的叶肉细胞中，光合作用和呼吸作用过程中能够产生atp，因此能够产生atp的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，正确；线粒体和叶绿体属于半自主性的细胞器，其中含有dna，能够进行dna复制和转录过程，正确故选：a点评：本题考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点、遗传定律的适用范围、产生atp的场所等相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度适中考生要明确纤维素和果胶只是植物细胞细胞壁的成分，并且酶具有专一性；识记光合作用的光反应以及有氧呼吸的三个阶段均能产生atp；明确细胞质中的遗传物质不遵循遗传定律7下列有关atp的叙述，其中不正确的是( )a人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但也能产生atpbatp中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能c在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成atpdatp中的“a”表示腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖组成考点：atp的化学组成和特点；atp与adp相互转化的过程分析：atp的结构简式是 appp，其中 a 代表腺苷，t 是三的意思，p 代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质解答：解：a、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但可以在细胞质基质中进行无氧呼吸产生atp，a正确；b、光反应产生的atp其中的能量来自光能，细胞呼吸产生的atp，其中能量来自有机物质中的化学能，暗反应阶段，atp中的化学能转变成有机物中的化学能，萤火虫的光能是由atp中的化学能转变来的，b正确；c、有氧时细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段，无氧时细胞溶胶中进行无氧呼吸，都产生atp，c正确；d、atp中的“a”是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，d错误故选：d点评：本题的知识点是atp的结构，atp的合成和利用；主要考查学生利用所学的知识分析综合解决问题的能力8如图表示一个酶促反应，它所能反映的酶的一个特性和a、b、c最可能的物质依次是( )a高效性蛋白酶蛋白质多肽b专一性淀粉酶淀粉麦芽糖c专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖d高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸考点：酶促反应的原理；酶的特性分析：据图分析，a与b就像一把钥匙和一把锁的关系，而a化学反应前后不变，说明a表示酶，b属于多聚体，并且在a的作用下分解成了二聚体c高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应解答：据图分析，a化学反应前后数量和化学性质不变，表示酶，b是反应底物，c表示产物在a的作用下，大分子b分解成2个结构单元的小分子c，说明酶具有专一性对照四个选项，淀粉属于多糖，麦芽糖属于二糖，符合图示现象故选：b点评：本题通过图解的方式着重考查了酶的专一性，属于对识记、理解层次的考查9如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是( )a2过程消耗的atp来自1、3、4、5产生的atpb1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行c1过程产生的nadph参与2过程，3和4过程产生的与氧结合产生水d高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义分析：分析题干图片，过程1表示的是光合作用的光反应阶段，发生水的光解，产生氧气、和atp；和atp用于2暗反应阶段三碳化合物的还原，过程3表示的是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质，过程4是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质，过程5表示的是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜据此分析解答解答：解：a、2暗反应过程消耗的atp只能来自过程1光反应产生的atp，a错误；b、1、2过程在叶绿体中，3过程在细胞质基质，4、5过程在线粒体中，b错误；c、1光反应过程产生的nadph参与2暗反应过程，3呼吸作用第一阶段和4有氧呼吸第二阶段过程产生的与氧结合产生水，c正确；d、光合作用的场所是叶绿体，叶绿体主要在叶肉细胞中，故主要是叶肉细胞中能进行光合作用1、2过程，高等植物所有的细胞都可以进行有氧呼吸3、4、5过程，d错误故选：c点评：本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水净光合作用速率=真光合作用速率呼吸作用速率10紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是( )abcd考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离解答：解：a、紫色色素存在于液泡中，a错误；b、紫色色素应该存在于液泡中，细胞核应该在细胞质中，b错误；c、外界溶液浓度高，细胞失水，细胞发生质壁分离，液泡的颜色加深，c正确；d、细胞核应该存在于细胞膜以内，细胞质中，d错误故选：c点评：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题11如图为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出( )a图中l点m点所示过程为受精作用b在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是op段c若在a点将核dna带上同位素标记，则在gh段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%d在图中的gh段和op段，细胞中含有的染色体组数是相等的考点：减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律分析：根据题意和图示分析可知：本题的知识点是细胞有丝分裂、减数分裂过程dna含量的变化曲线和有丝分裂过程染色体含量的变化曲线，其中ae是有丝分裂dna含量变化，ek是减数分裂过程dna含量的变化曲线，mq是有丝分裂过程中染色体数量变化曲线解答：解；a、图中l点m点所示染色体数目加倍，且恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用，a正确；b、在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是间期，即ac段、eg段和mn段，b错误；c、若在a点将核dna带上同位素标记，则在gh段时，由于复制了两次，所以可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25%，c错误；d、在图中的gh段，同源染色体联会并分离，着丝点没有分裂；而op段着丝点分裂，染色体数目加倍，所以细胞中含有的染色体组数前者是后者的一半，d错误故选：a点评：本题结合细胞增殖过程中dna含量和染色体数目变化曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程、dna半保留复制和受精作用的相关知识，重点考查曲线图的分析，要求考生能根据有丝分裂和减数分裂过程特点，判断图中不同区段所代表的含义，并作出准确判断12如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是( )a该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞b该细胞中1与2、3与4是同源染色体c若1是y染色体，则2也是y染色体，3与4为常染色体d该细胞中有两个染色体组，1与2为一组，3与4为一组考点：细胞的减数分裂分析：根据题意和图示分析可知：图中细胞着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中没有同源染色体，所以细胞处于减数第二次分裂后期明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，所以该细胞是次级精母细胞或第一极体，a错误；b、该细胞中1与2、3与4为复制关系，是相同染色体，b错误；c、由于同源染色体在减数第一次分裂后期分离，且1与2、3与4是复制关系，所以如果1是y染色体，则2也是y染色体，3与4为常染色体，c正确；d、该细胞中有两个染色体组，1与3为一组，2与4为一组，d错误故选：c点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称；同时能正确辨别图中染色体、染色单体和dna数目，再结合所学的知识准确判断各选项13下列都含有氮元素的一组物质是( )a脱氧核糖和脱氧核糖核酸b胰岛素和核糖核酸c丙酮酸和丙氨酸d脂肪和脂肪酶考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质（如胰岛素等）的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；（2）核酸（dna和rna）的组成元素为c、h、o、n、p； （3）脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p； （4）糖类（如葡萄糖、脱氧核糖等）的组成元素为c、h、o解答：解：a、脱氧核糖属于单糖，其组成元素为c、h、o，不含n元素，a错误；b、胰岛素属于蛋白质，其组成元素有c、h、o、n、s，核糖核酸的组成元素为c、h、o、n、p，b正确；c、丙酮酸是葡萄糖分解形成的，只含c、h、o，不含n元素，c错误；d、脂肪的组成元素为c、h、o，不含n元素，d错误故选：b点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中的化合物的种类及其元素组成，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查考生可以借助本题对化合物的元素组成进行适当的归纳总结14存在于rna中而不存在于dna，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是( )a核糖、葡萄糖、糖原b脱氧核糖、核糖、纤维素c核糖、脱氧核糖、麦芽糖d脱氧核糖、葡萄糖、淀粉考点：糖类的种类及其分布和功能分析：组成糖类的化学元素有c、h、o葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质；核糖是核糖核苷酸的组成成分；脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分植物细胞特有的单糖是果糖，特有的二糖是麦芽糖、蔗糖，特有的多糖是淀粉和纤维；动物细胞所特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖原解答：解：根据题意分析可知：存在于rna中而不存在于dna的是核糖；叶绿体光合作用形成葡萄糖，葡萄糖分解成丙酮酸后才进入线粒体；存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质是乳糖和糖原故选：a点评：本题考查糖类的分布和功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，在本题的基础上作适当的总结：动植物共有的单糖：葡萄糖、脱氧核糖和核糖；动物特有的糖类：半乳糖、乳糖、糖原；植物体特有的糖类：蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素15科研人员研究发现一种名为rhogdl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散发现携带此基因的癌细胞会失去转移能力该基因的作用最可能的是( )a该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老b当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白c在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官d该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的dna复制受阻，停止细胞分裂考点：癌细胞的主要特征分析：本题是与癌细胞的特征有关的题目，先回忆癌细胞的特征，然后分析题干获取信息，rhogdl2的基因有助于避免癌细胞扩散，携带该基因的癌细胞会失去转移能力，然后针对选项进行解答解答：解：a、分析题干可知，rhogd12的基因的作用是使癌细胞会失去转移能力，与细胞衰老无关，a错误；b、癌细胞的特征之一是由于糖蛋白减少，癌细胞容易分散和转移，因此rhogd12的基因的作用最可能是这种基因添加到癌细胞后，癌细胞中表达并产一种糖蛋白，b正确；c、分析题干可知，rhogd12的基因的作用是使癌细胞会失去转移能力，与分化无关，c错误；d、分析题干可知，的基因的作用是使癌细胞会失去转移能力，与癌细胞的dna复制和癌细胞分裂没有关系，d错误故选：b点评：本题的知识点是癌细胞糖蛋白减少，容易分散和转移这一特点的应用，准确提取题干信息，给基因的作用正确定位是解题的关键16如图为线粒体的结构示意图，其中可能发生的反应是( )a葡萄糖酵解反应在处完成b处均产生atpc处发生与o2的结合反应d处产生二氧化碳考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；有氧呼吸的过程和意义分析：图示为线粒体的亚显微结构，是线粒体外膜，是线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所；是线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所解答：解：a、葡萄糖酵解反应是有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质，a错误；b、是线粒体外膜，不发生有氧呼吸，没有atp生成，是线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所，可以产生少量atp，是线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，能产生大量的atp，b错误；c、是线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，此处发生与o2的结合反应，c错误；d、，是线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所，水与丙酮酸反应，产生和二氧化碳，d正确故选：d点评：本题考查线粒体、叶绿体的结构和功能、有氧呼吸的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力17如图表示某植物在不同光强度下，单位时间内co2释放量和o2产生总量的相对变化对植物生理过程分析正确的是( )a光强度为a时，光合速率不为零b光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等c光强度为c时，光合速率才大于呼吸速率d光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位co2考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：在光合作用作用过程中，吸收二氧化碳释放氧气；而呼吸作用过程中，吸收氧气释放二氧化碳因此可通过氧气的产生量或二氧化碳的释放量来判断光合作用和呼吸作用的强弱图中氧气的产生总量可表示实际光合速率，a点时的二氧化碳释放可表示呼吸速率解答：解：a、光照强度为a时，只有co2的释放，并且氧气的产生总量为0，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，a错误；b、光照强度为b时，有co2的释放，说明呼吸作用大于光合作用，b错误； c、光照强度为c时，氧气的产生总量等于a时的二氧化碳的释放量，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，c错误；d、光照强度为d时，实际光合速率就是图中的氧气的产生总量8，即光合作用二氧化碳吸收总量为8，而呼吸作用产生6个单位的二氧化碳，因此光合作用从环境中吸收2单位co2，d正确故选：d点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生识图能力和运用生物学知识分析问题的能力18下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，错误的是( )as期细胞的染色体数目已增加一倍bg2期细胞的细胞核dna含量已增加一倍c用蛋白抑制剂处理g1期细胞，会影响其进入s期d用秋水仙素处理细胞群体，m期细胞的比例会增加考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成，分为g1期、s期和g2期，其中g1期细胞中进行蛋白质的合成，为s期做准备；s期进行dna的复制；g2期细胞中进行蛋白质的合成，为分裂期做准备（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体（3）中期：染色体形态固定、数目清晰（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答：解：a、s期细胞中进行dna的复制，因此dna含量加倍，但染色体数目没有加倍，a错误；b、s期细胞中进行dna的复制，因此g2期细胞核dna含量已经增加一倍，b正确；c、用蛋白质合成抑制剂处理g1期细胞会影响蛋白质的合成，进而影响细胞进入s期，c正确；d、秋水仙