陕西省渭南市韩城象山中学高三生物下学期第一次月考试题新人教版.doc

象山中学2013年高三第二学期第一次月考生物试题l下列关于生物大分子的叙述中错误的是 a淀粉、糖原、纤维素和核糖是以糖类为基础的生物大分子 b多糖、蛋白质和核酸是组成细胞的生物大分子c碳原子的不同排列方式和碳链长短是生物大分子多样性的基础 d细菌体内蛋白质的氨基酸组成种类与高等生物的基本相同2下列有关实验试剂的使用正确的是编号实验实验试剂 （1）植物细胞的质壁分离和复原实验用3g/ml的蔗糖溶液（2）鉴定大豆种子是否含有蛋白质将0.1g/ml的naoh溶液与少量0.0l g/ml cuso4溶液等量混合均匀后使用（3）观察核酸在细胞中的分布水解和染色分别用8%的盐酸甲基绿吡罗红染液（4）鉴定某黄色液体中是否含有脂肪必须用苏丹染液 a实验（4） b实验（3） c实验（2） d实验（1）3下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是a图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律b图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量c图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应d图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应4关于生态系统的说法不正确的是 a生态系统的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量 b生态系统里，碳循环是生态系统能量流动的载体 c植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等 d能量在相邻两个营养级的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的5机体的特异性免疫反应在维持机体内环境稳态中有重要作用，下列关于免疫细胞的叙述错误的是 ab细胞可以识别和结合抗原并可分化为记忆细胞和浆细胞 b效应t细胞主要对被感染的细胞做出反应 ct细胞可识别抗原并被活化分化为效应t细胞并可分泌淋巴因子 d记忆细胞可以分泌特异性抗体，这些抗体能够使循环系统中的抗原失去活性6 现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下旬与生物进化相关的描述，正确的是a生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累b各种变异为生物进化提供原材料，但不决定生物进化的方向c地理隔离和生殖隔离是新物种形成所需要的必要条件d个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而保留基因库29、（9分）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的co2含量，结坚果如图。据图回答：（1）025min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因 素是含量。（2）乙植株比甲植株固定co2的能力。（3）015min期间植株释放o2速率的变化趋势是。（4）3045min期间两个玻璃罩内co2含量相对稳定的原因是。30（l0分）。1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处见小时，然后把批叶片一半遮光，一半曝光经过一段时间后，甩碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。请据此实验回答相关问题： （1）该实验通过检测 来说明植物是否进行了光合作用。曝光处有淀粉产生，经碘蒸气处理后将表现出 。 （2）该实验中事先把叶片放在暗处几小时的目的是让有机物（如淀粉）被彻底消耗，避免叶片内 对实验结果造成干扰。 （3）该实验设置的是空白对照，其中对照组是指不作任何实验处理的对象组。实验中叶片事先都处于黑暗中，对于遮光组，仍处于黑暗状态下，相当于未作处理，故为 ；而曝光组。从黑暗状态下转变为光照下，相当于给予了光照处理，应为 。 （4）若曝光时间过长，遮光处经碘液处理后也呈现蓝色，其原因是 。 （5）根据单一变量原则，确定实验结果的不同是由于自变量因素的不同所导致的。该实验的自变量为_ 的有无，本实验得出的结论是 ，该实验还成功地证明了 。31（10分）胰岛是存在于胰腺中的内分泌团，至少可以分为5种细胞，其中最重要的是a细胞和b细胞，请回答相关问题。 （1）a细胞分泌 ，b细胞分泌 。这两种激素是调节血糖水平最主要的激素。 （2）血糖的反馈调节如下图，请在图中横线上写出相应内容。 （3）糖尿病人血糖浓度高于正常血糖水平，由于缺少 ，细胞不能摄取葡萄糖，而出现 、 等症状。32（10分）某种蝴蝶的体色和触角均是由常染色体上基因控制。其中触角正常（b）对棒状（b）为显性。已知这种蝴蝶雌性个体体色都是白色的，雄性个体黄色（a）对白色（a）为显性。用亲本白色正常型为父本与白色棒状型为母本杂交，后代f1中雄性个体全为黄色正常型，雌性个体全为白色正常型。让f1中的雌、雄个体相互交配，后代f2雄性个体的表现型及比例为：黄色正常：黄色棒状：白色正常：白色棒状=9：3:3:1。根据以上信息回答下列问题： （1）亲本中父本的基因型为 ，母本的基因型为 。 （2）体色和触角的决定基因在遗传过程中遵循什么定律？ ，判断依据为 。f1中的雌、雄个体相互交配，后代f2雌性个体的表现型及比例为 。 （3）若f2中纯合白色棒状雌性个体的基因型为aabb，写出它与f1中雄性个体杂交的遗传图解及子代中雌、雄个体的表现型和比例。38、（15分）干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高，产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以解决这些问题。请回答相关问题。（1）利用基因工程来生产干扰素，思路是：将人的干扰素基因通过运载体导入牛的受精卵中，再通过胚胎移植技术将其培育成转基因牛，在该牛的乳汁中可获得大量的干扰素。、获取目的基因时，可从健康人体外周静脉血分离出 细胞，从中提取相应的mrna，经 过程可得到目的基因。、将重组dna导入受精卵的最常用的方法是 法。 、若将目的基因转入胚胎干细胞中，胚胎干细胞在体外培养的条件下能发育成转基因动物吗？ 。为什么？ （2）利用细胞工程生产干扰素，思路是：将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选 细胞，经细胞培养可获得大量干扰素。（3）干扰素的作用机理是： 2013高三理综试题一 生物部分答案1.b 2.c 3.c 4.b 5.d 6.c 29.（7分。每空1分）（1）抽样检测 减少误差（2）b b瓶的小球藻能获得a瓶的酵母菌呼吸产生的co2（3）c6h12o6+6h2o+6o2 酶 6co2+12h2o+能量(写完整给1分)（4）反应时间 光照强度30（12分。每空2分）(1)5(2)测交 (3)常 1/2 (4)细胞质 耐受型（雌）敏感型（雄）31.(13分。除注明外，每空1分)(1)分泌激素 (2)外负内正 左(3)神经递质与受体 进行细胞间的信息交流(4)增多（2分） 下丘脑、垂体（2分。每个1分）(5)抗利尿激素（2分） 肾小管和集合管（2分。每个1分）32.（7分。每空1分）(1)信息传递(2)9.0 去掉“ca”方向 (3)预实验(4)使能量持续高效地流向对人类最有益的(5)物质循环利用 (6)次生演替38生物选修模块3