陕西省西安交大阳光中学高中生物 第2章 第1节 减数分裂（第1课时）学案 新人教版必修2.doc_第1页
陕西省西安交大阳光中学高中生物 第2章 第1节 减数分裂（第1课时）学案 新人教版必修2.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陕西省西安交大阳光中学高中生物 第2章 第1节 减数分裂（第1课时）学案 新人教版必修2目标1.阐明细胞的减数分裂。2.说明精子的形成过程。重点1.减数分裂的概念；2.精子的形成过程。二次备课难点1.减数分裂的概念；2.精子的形成过程。自主学习1.仔细观察p16果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别？2.这个过程是通过有丝分裂实现的吗？引导学生回忆有丝分裂的过程及特点是什么？3.阅读教材p16，找出减数分裂的概念并概括减数分裂的特点。从概念的内涵中得出：(1)范围: 进行 的生物。（无性生殖有性生殖）(2)特点:在整个减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂两次。(3)结果:新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞中的染色体数目减少了 。温馨提示：仔细观察p17图并阅读p18文字思考4-6题。勾画概念在课本上4.减数分裂过程中, 减数分裂分子数目加倍在什么时期？ 5.什么是同源染色体？什么是交叉互换？6.什么叫联会？什么叫四分体?精讲互动1.课本22页练习第4题(1)图，图中含有 四分体， dna分子。2.观察课本第17页图，初级精母细胞有几条染色体？(答： 条。)，而次级精母细胞呢？ (答： 条。)，染色体数目减半的原因是什么？(答： )，在次级精母细胞中还有没有同源染色体？(答： 。)3. 问：把精细胞的染色体数目和刚形成的次级精母细胞以及初级精母细胞相比，有何变化？减数第二次分裂过程大体与有丝分裂相似，但它们又有什么不同呢？4. 染色体,dna数量变化及染色体行为变化各是什么？ 5.减数分裂的第二分裂后期染色体的数目是不是等于体细胞的数目？6.染色体，dna和染色单体它们三者数目之间有什么关系？达标训练1.下列关于同源染色体的叙述，正确的是 （ ） a.减数分裂中配对的染色体 b.在人的肌细胞中没有x和y这对同源染色体 c.在人的精原细胞中没有同源染色体 d.一个来自父方，一个来自母方的染色体2. 减数分裂过程的正确排序为 a联会 b复制 c四分体 d同源染色体分离 e着丝点分裂3.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是 （ ） a.32、16、64、64 b.32、8、32、64 c.16、8、32、32 d.16、0、32、324.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 ( ) a.甲、乙、丙中都有同源染色体b.卵巢中不可能同时出现这三种细胞c.能够出现基因重组的是乙d.丙的子细胞是精细胞5.某一个生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常的精细胞和异常精细胞的比例为（ ）a.1:1 b
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论