2012春C区美文.doc

第一周（），。，。译文：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片， 近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，远胜过绿杨满城的京城。第二周（），。，。，。，。解析：好雨似乎懂得适应季节，春天里草木发芽生长，细雨随着微风悄悄地在夜里下着，使万物受到滋养。天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上的小船上灯火一闪一闪的。第二天早上，到处是湿漉漉、红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花装点着锦官城。第三周（），。，。解析：，。，。第四周 “” ，。 ，。 ，。 ，。 ，。 , 。 第五周“” ，。 ，。，。 ，。 ，。第六周 ：，。 解析：孔子说：喜欢研究学问的，就接近智能了，能够努力行善的就接近仁了，知道什么是羞耻就接近勇了。 第七周() ， 。， 。，。，？，。赏析 “青上园中葵”四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、阳光，这是一副多么生机盎然的图画。春回大地，万物生长，大自然赐与人间春光和恩泽。诗人的欣喜，感激之情力透纸背，随即又抒发了悲壮的情绪。“哀”字既是对萧瑟景象的描述，又是对惋惜心情的表达。接着联想到百川归海、一去不回，并以此来比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。第八周 ，。 解析：上天要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的体肤饿瘦，使他身受贫困之苦,所行不顺,使他所做的事情颠倒错乱。第九周 ，；，。，。 解析：别人学一次就会了，我还不会,就学他一百次；别人学十次就会了，我还不会,就学他一千次。如果真能照这样子去做，虽然再笨，也会变得聪明，即使再柔弱的人也会变得坚强。 第十周：“，？，？，？” 解析：孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”第十一周，。，。，。 解析：君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让 的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。第十二周 ，；， 。解析：千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。第十三周 ，。增广贤文解析： 一年的收获在于春天的耕种,一天最宝贵的时间是早晨。一个家庭最重要的是成员之间互敬互爱,和睦共处。勤奋是一个人获得成功的重要习惯，应该时刻保持。第十四周，。，。 ，。 增广贤文 解析： 已经枯萎的树木等到了来年的春天还会再次发芽,可是人生只有一次,年轻的时光虚度了,就再也弥补不了了。为了避祸免灾,出门人,天没黑,就要尽快找旅馆住下。鸡叫了,看看天色,天亮了,赶快起来赶路。我们要站在别人的角度看问题，学会宽容别人。第十五周 （） 第十六周 ， 第十七周 （） （） ,第十八周（） ，。 ， 。 解析： 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。 第十九周 () ， 。 ， 。解析： 各色花朵已经落下化作泥土，布谷啼鸣声中夏天悄悄来到。夹道的农田一片片向前延伸，才让自己知道身处太平年景。 第二十周 （） ， 。 ， 。 解析： 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，戴石屏的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 西湖惊奇于她的美艳，粼粼波光，涟漪湖水，她