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文档简介

中班艺术领域的教案 活动目标 1.通过幼儿操作观察，发现水、国画颜料、墨汁、油脂的表面张力现象，培养幼儿的探索兴趣。 2.应用表面张力现象，在水中作画，制作各种想象图案，培养幼儿的动手操作能力，启迪幼儿的艺术想像力和创造力。 活动准备 搪瓷盘，国画颜料、墨汁、牙签、肥皂块、宣纸。 活动过程 本活动分三部分： 1.发现颜料、墨汁、油脂在水中的表面张力现象。 2.运用表面张力现象，在水中作画。 3.用自己的画剪剪贴贴，进行美工创作活动。 活动重点 发现水的表面张力和水中作画。 具体活动过程 （一）试一试 1.用牙签蘸墨汁在水中轻轻一点，你发现了什么？指导幼儿操作，提醒幼儿可以用牙签多蘸些墨汁。 2.用另一个牙签蘸些肥皂，再用牙签向水面墨汁的中心点一下，这时幼儿会发现墨汁向四周扩散。 3.用上述同样方法，让幼儿操作发现国画颜料在水中的现象。 4.用牙签在画面上轻轻搅动，使图案呈不规则形状。 鼓励幼儿发挥自己的想象力，根据自己的构思，在水面上画出美丽的画。 （二）试一试：水中作画 1.想办法，怎样让水中的画变成纸上的画？ 剪一块与盘子大小差不多的宣纸，轻轻地盖到水中的画上，待水中的画吸到纸上后，再轻轻地揭起。一张不用笔画的画就做成了。把画成的画放到干净的地方晾干。 2.说一说，看看我们的作品像什么？（见本篇活页图5a、5b） 教师可组织幼儿把自己的作品贴在黑板上，说一说自己的画像什么。 （三）做一做 1.指导幼儿把自己的画裱一裱，写上自己的名字，把裱好的画挂起来。 2.贴个工艺花瓶 让幼儿先用晾干的画剪出具有特色花纹的花瓶图案。再把剪出的花瓶图案贴在白纸上，再启发幼儿在花瓶上贴花。也可以用纸团沾上不同颜色的水粉在纸上按花。这样，一幅美丽的工艺花瓶就做成了。 3.还可以制作其它许多的美工作品如热带鱼、山水画、家具等。 四、建议 在进行此项活动时教师要提醒幼儿，用牙签多蘸点墨汁，这样作出的画颜色才会深，图案会更鲜明。 活动结束： 作画用
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