14-15第1学期生理生期末复习卷2答案.doc

复习题二一、 名词解释（每小题分，共分）1. C4植物2. 生长素的双重作用3. 春化作用4. 水分临界5. 植物生长的相关性6. 蛋白质系数7. 糖酵解8. 同工酶二、选择题：（单选题，每小题0.5分，共6分）题号123456789101112答案DBANBCBDABCB三、判断题（每小题0.5分，共6分，对的打，错的打）题号123456789101112答案四、填空题（每空1分，共24分）1.光反应；ATP和NADPH+H+；暗反应；糖；稳定的2.N、P、K3.-icRT；m4、IAA；GA；ETH；ABA；CTK 5.叶片6. 红光；远红光7. FADH2链；NADH链8底物水平；氧化9GUA10. DNA11.Gly12.正比13.Vm*【S】/（Km+【S】）五、简答题（每题5分，题共30分）1、试述气孔开关的:“K+ 泵学说”（即K+ 积累学说）答：无机离子泵学说 又称K+泵假说。光下K+由表皮细胞和副卫细胞进入保卫细胞，保卫细胞中K+浓度显著增加，溶质势降低，引起水分进入保卫细胞，气孔就张开；暗中， K+由保卫细胞进入副卫细胞和表皮细胞，使保卫细胞水势升高而失水，造成气孔关闭。这是因为保卫细胞质膜上存在着H+-ATP酶，它被光激活后，能水解保卫细胞中由氧化磷酸化或光合磷酸化生成的ATP，产生的能量将H+从保卫细胞分泌到周围细胞中，使得保卫细胞的pH值升高，质膜内侧的电势变低，周围细胞的pH值降低，质膜外侧电势升高，膜内外的质子动力势驱动K+从周围细胞经过位于保卫细胞质膜上的内向K通道进入保卫细胞，引发开孔。2、C3途径分为哪三个阶段？ 各阶段的作用是什么？答：C3途径可分为羧化、还原、再生3个阶段。(1)羧化阶段 指进入叶绿体的CO2与受体RuBP结合，生成PGA的过程。(2)还原阶段 指利用同化力将3-磷酸甘油酸还原为甘油醛-3-磷酸的反应过程。(3)再生阶段 甘油醛-3-磷酸重新形成核酮糖-1，5-二磷酸的过程。3.举例说明光周期理论在农业实践中的应用。答：(1)指导引种 不同纬度地区引种时要考虑品种的光周期特性和引种地区生长季节的日照条件，对以收获种子为主的作物，若是短日植物，比如大豆，从北方引种到南方，会提前开花，应选择晚熟品种；而从南方引种到北方，则应选择早熟品种。如将长日植物从北方引种到南方，会延迟开花，宜选择早熟品种；而从南方引种到北方时，应选择晚熟品种。否则，就有可能使植物提早或推迟开花，而造成减产甚至颗粒无收。 (2)育种上的利用 根据作物光周期特性，利用中国气候多样的特点，可进行作物的南繁北育：短日植物水稻和玉米可在海南岛加快繁育种子；长日植物小麦夏季在黑龙江、冬季在云南种植，可以满足作物发育对光照和温度的要求，一年内可繁殖23代，加速了育种进程，缩短育种年限。具有优良性状的某些作物品种间有时花期不遇，无法进行有性杂交育种。通过人工控制光周期，可使两亲本同时开花，便于进行杂交。如早稻和晚稻杂交育种时，可在晚稻秧苗47叶期进行遮光处理，促使其提早开花以便和早稻进行杂交授粉，培育新品种。如在进行甘薯杂交育种时，可以人为地缩短光照，使甘薯开花整齐，以便进行有性杂交，培育新品种。(3)控制花期 花卉栽培中，光周期的人工控制可以促进或延迟开花。如短日植物菊花，用遮光缩短光照时间的办法，可以从十月份提前至六、七月间开花；若在短日来临之前，人工补充延长光照时间或进行暗期间断，则可推迟开花。对于长日性的花卉，如杜鹃、山茶花等，人工延长光照或暗期间断，可提早开花。(4)调节营养生长和生殖生长 对以收获营养体为主的作物，可以通过控制光周期抑制其开花。如将短日植物烟草引种至温带，可提前至春季播种，促进营养生长，提高烟叶产量。对于短日植物麻类，南种北引可推迟开花，增加植物高度，提高纤维产量和质量，4. 试述植物的营养生长与生殖生长的相关性。答：(1)依赖关系 生殖生长需要以营养生长为基础，花芽必须在一定的营养生长的基础上才分化。生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的，营养器官生长不好，生殖器官自然也不会好。(2)对立关系 如营养生长与生殖生长之间不协调，则造成对立，表现在：营养器官生长过旺，会影响到生殖器官的形成和发育；生殖生长的进行会抑制营养生长。在协调营养生长和生殖生长的关系方面，生产上积累了很多经验。例如，加强肥水管理，防止营养器官的早衰；或者控制水分和氮肥的使用，不使营养器官生长过旺；在果树生产中，适当疏花、疏果使营养上收支平衡，并有积余，以便年年丰产，消除“大小年”。对于以营养器官为收获物的植物，如茶树、桑树、麻类及叶菜类，则可通过供应充足的水分，增施氮肥，摘除花芽，解除春化等措施来促进营养器官的生长，而抑制生殖器官的生长。5、国际酶学委员会根据酶所催化的化学反应的类型，将酶可分为哪几大类?试举一例说明。答：第一大类：氧化还原酶类，如琥珀酸脱氢酶。第二大类：转移酶类，如已糖激酶。第三大类：水解酶类，如胰蛋白酶。第四大类：裂解酶类；第五大类：异构酶类；第六大类：合成酶类。6.试述DNA的双螺旋结构模型要点。答：（1）两条平行的多核苷酸链，以相反的方向(即一条由53，另一条由35)围绕同一个(想像的)中心轴，以右手旋转方式构成一个双螺旋。（2）疏水的嘌呤和嘧啶碱基平面层叠于螺旋的内侧，亲水的磷酸基和脱氧核糖以磷酸二酯键相连形成的骨架位于螺旋的外侧。（3）内侧碱基成平面状，碱基平面与中心轴相垂直，脱氧核糖的平面与碱基平面几乎成直角。每个平面上有两个碱基(每条链各一个)形成碱基对。相邻碱基平面在螺旋轴之间的距离为0.34nm,旋转夹角为36度。每十对核苷酸绕中心旋转一圈，故螺旋的螺距为3.4nm.（4）双螺旋的直径为2nm.沿螺旋的中心轴形成的大沟和小沟交替出现。DNA双螺旋之间形成的沟为大沟，两条DNA链之间的沟为小沟。（5）两条链被碱基对之间形成的氢键稳定地维系在一起。双螺旋中，碱基总是腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤与胞嘧啶配对。（6）维持螺旋结构的稳定力量是内部的碱基堆积力、氢键及和外部的离子键7. 试说明EMP途径的重要生理意义答：EMP途径的重要生理意义：（1）糖酵解是存在一切生物体内糖分解代谢的普遍途径 （2）通过糖酵解使葡萄糖降解生成ATP，为生命活动提供部分能量，尤其对厌氧生物是获得能量的主要方式 ，成熟红细胞仅依靠糖酵解供应能量；机体在进行剧烈和长时间运动时，骨骼肌处于相对缺氧状态，糖酵解过程加强，以补充运动所需的能量，糖酵解能迅速提供能量，这对肌收缩更为重要。神经、白细胞、骨髓等代谢极为活跃，即使不缺氧也常由糖酵解提供能量。（3）糖酵解途径为其他代谢途径提供中间产物（提供碳骨架），如6-磷酸葡萄糖是磷酸戊糖途径的底物；磷酸二羟丙酮和a-磷酸甘油合成脂肪。 （4）是糖有氧分解的准备阶段。（5）由非糖物质转变为糖的异生途径基本为之逆过程。六、论述题（10分）1. “雨露滋润禾苗壮，万物（指植物）生长靠太阳”此话富含植物生理学方面的道理，请你谈谈你的看法（10分）答：前半句“雨露滋润禾苗壮”说明了水对植物的重要性，体现在多个方面：（1）水分在种子萌发中的作用：吸水是种子萌发的首要条件。解除休眠的种子只有在吸收一定量的水分后才能萌发。如小麦吸足它重量50%以上的水分才可萌发。在种子萌发的中过程中，水分能润湿软化种皮，使原生质从凝胶状态转变为溶胶状态，植物激素由束缚型转变为游离型，使酶活性提高，物质代谢加快，胚乳或子叶中贮藏的大分子有机物迅速分解转化，运至胚中供胚生长。（2）水分在植物生长及形态建成中的作用：植物细胞扩张生长依赖于细胞吸水后产生的膨压；如果水分不足，细胞的扩张受阻，植株生长及形态建成就受抑。如小麦，在拔节和抽穗期间，主要靠各节间细胞的扩张生长来增加植株高度，如果严重缺水，不仅植株生长矮小，而且有可能抽不出穗子，导致严重减产。另外，水分参光合作用，水为光合作用的原料，没有水不能进行光合作用。光合作用产物是建造细胞壁和原生质的材料。缺水光合作用降低，有机物趋向分解，无效呼吸增加，这些都不利于植物生长。（3）水分在授粉受精及开花结实中的作用：水分对花的形成过程是十分必要的，雌雄蕊分化期和花粉母细胞、胚囊细胞减数分裂期，对水分特别敏感。水分缺乏易引起幼穗分化延迟，颖花退化和雌雄蕊败育。如在小麦上则引起花粉畸形，胚囊发育不完全而形成不孕小花，空粒增加。因此只有在适当的水分供应时才能使植物进行正常生殖生长，完成开花结实过程。（4）水分在植物休眠中的作用：休眠是植物经过长期进化而获得的一种对环境条件及季节性变化的生物学适应性。小麦成熟过程中，含水量逐渐减少，束缚水/自由水之比增加，原生质状态由溶胶变为凝胶，使种子处于强迫休眠之中。如果小麦成熟期间遇雨，持续时间稍长，便会造成“穗发芽”。因而风干种子安全贮藏必须在安全水以下。（5）缺水会引起气孔导度下降，从而使进入叶片的CO2减少；光合产物输出变慢；光合机构受损，光合面积扩展受抑等。水分过多会使叶肉细胞处于低渗状态，另外土壤水分太多，会导致通气不良而妨碍根系活动等，这些也都会影响光合作用的正常进行。后半句“万物（指植物）生长靠太阳”说明了光对植物的重要性，体现在多个方面：（1）种子萌发；（2）蒸腾作用；（3）光合作用；（4）开花；（5）生长。（6）植物运动向光和负向光生长反应、（7）光范型作用、（8）气孔开闭等。光是光合作用的动力，也是形成叶绿素、叶绿体以及正常叶片的必要条件，光还显著地调节光合酶的活性与气孔的开度，因此光直接制约着光合速率的高低。光能不足可成为光合作用的限制因素，光能过剩会引起光抑制使光合活性降低。光合作用还被光照诱导，即光合器官要经照光一段时间后，光合速率才能达正常范围。开花：光对植物开花的影响主要表现在光周期现象上。蒸腾作用：光照是影响蒸腾作用的主要外界条件。光对于蒸腾的影响首先是引起种子萌发：大多数种子的萌发对光无反应。但有些植物的种子如莴苣需要光的刺激才能萌发，称为需光种子。有些植物种子，如茄子、番茄等，在光下萌发则受到抑制，这类种子称为嫌光种子。 2、呼吸作用和光合作用有何区别？有何联系？答：(1) 光合作用与呼吸作用的主要区别：光合作用以CO2、H2O为原料，而呼吸作用的反应物为淀粉、己糖等有机物以及O2；光合作用的产物是己糖、蔗糖、淀粉等有机物和O2，而呼吸作用的产物是CO2和H2O；光合作用把光能依次转化为电能、活跃化学能和稳定化学能，是贮藏能量的过程，而呼吸作用是把稳定化学能转化为活跃化学能，是释放能量的过程；在光合过程中进行光合磷酸化反应，在呼吸过程中进行氧化磷酸化反应；光合作用发生的部位是在绿色细胞的叶绿体中，只在光下才发生，而呼吸作用发生在所有生活细胞的线粒体、细胞质中，无论在光下、暗处随时都在进行。(6)调节着光合酶的活性。 C3循环中的Rubisco、PGAK、GAPDH、FBPase，SBPase，Ru5PK都是光调节酶。光下这些酶活性提高，暗中活性降低或丧失(