陕西省西安交大阳光中学七年级数学上册 5.6 应用一元一次方程追赶小明学案(无答案)(新版)北师大版.doc_第1页
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文档简介

应用一元一次方程追赶小明第 课时课题名称5.6应用一元一次方程追赶小明时间第 周 星期课型新授课主备课人目标借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题。重点画出“线段图”找相等关系。我的问题难点会进行文字语言、图形语言、符号语言的相互转换。自主学习1用等式表示以下关系:(1)已知速度、时间,求路程; _(2)已知时间、路程,求速度; (3)已知路程、速度,求时间;_2阅读课本p150引例,回答以下问题: (1)爸爸要追上小明,爸爸的速度与小明的速度有什么关系?(2)爸爸从家出发到追上小明时,两人所用的时间有何关系?(3)两人所行的总路程有何关系? (4)认真阅读引例分析。问题生成记录: 精讲互动1交流自主学习结果。2看课本p151议一议,完成下列问题: (1)后队人用多长时间追上前队?(2)后队追上前队时,联络员行了多少路程?(3)通讯员第一次追上前队时,用了多少时间?(4)当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程? (5)联系员在前队出发多少时间后,第一次追上前队? 达标训练1a、b两地相距480千米,一列慢车从a地开出,每小时走60千米,一列快车从b地开出,每小时走65千米:(1)两车同时开出,相向而行,x小时相遇,则由条件列出方程为_(2)两车同时开出,背向而行,x小时后两车相距620千米,由条件列出方程是_(3)慢车先开1小时,同向而行,快车开出x小时后追上慢车,则由条件列出方程是_2课本p151数学理解 第1题。选做题:一艘船在两码头之间航行,顺水需4小时,逆水行驶4个半小时后还差8

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