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文档简介
中班社会游戏合作真快乐活动教案 教学目标: 1在游戏过程中探索与同伴合作的方法。 2喜欢合作,有一定的集体意识。 游戏评价 孩子进入大班以后已经有明显的合作意识,但是他们缺乏科学的合作方法,因此根据这一情况我设计了这一游戏培养幼儿科学的合作方法。 教学准备: 报纸若干、纱巾(红黄两色)若干、地形图、长绳两条、钻圈4个、平衡木4个教学过程: 今天老师要带你们做好多游戏,你们高兴吗?这些游戏都需要你和朋友一起互相配合、互相合作。 一、踩报纸游戏 1我们先来玩个踩报纸的游戏,好吗?请你们每4个好朋友组成一个小组,每一组有一张报纸,听到老师说“开始”,你们就赶快把报纸对折,然后4个人一起站在报纸上,比一比哪一组最快,听清楚了吗?(幼儿第一次玩游戏,教师观察孩子的表现,及时表扬孩子想出的好办法。) 2请孩子们说说刚才是怎么和朋友合作的,用了什么好办法? 3二次玩游戏,提醒幼儿当报纸越折越小时,动脑筋想想好办法如何让4个人的小脚都踩上去。 二、闯关游戏 1想不想再来玩一个游戏?这次我们一起再来玩一个更精彩的游戏闯关游戏。这个游戏怎么做呢?先要2个好朋友把靠近的两条腿用纱巾绑在一起,(出示地形图)跨过小河、钻过山洞、走过小桥,然后再一起走回来。想想怎样和好朋友一起闯关,需要大家怎样? 2请幼儿一起合作布置场地。 3请幼儿和好朋友一起试试怎样闯关。(教师观察指导孩子) 4请幼儿说说怎样和好朋友一起过关,用了什么好办法? 5请红队黄队各站一边,进行接力赛(2次)。第一次结束后,请小朋友说说怎么会赢(输)的。 6今天和小朋友一起合作玩了这么多游戏,玩得高兴吗?和朋友合作玩真快乐! 道具准备充分 这一活动以游戏的形式进行,我为他们提供一个宽松、自由的氛围,让他们通过踩报纸和闯关两个游戏寻找、探索合作的好方法,即要步调一致才能配合好。但是对于幼儿来说,需要在反复的、不断的练习中才能体悟合作的要领,所以我还在生活活动、体育活动及各种游戏活动中设计了一系列有关合作主
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