房地产估价课程设计.doc

一、 课程设计任务利用一个课程设计周的时间，运用在房地产估价课程中所学的知识、相关知识、课程设计指导老师提供的资料以及学生本人收集的资料，根据指导教师要求，在所提供的题目中任选一题（设计题目见附件2），要求每组学生共同完成撰写一份完整、规范的房地产估价报告。二、课程设计的目的撰写房地产估价报告是学习房地产估价课程的一个重要实践环节，是对学生所学基本专业知识与理论的一次系统的检验。通过撰写房地产估价报告，使学生对自己所学专业知识有一个更全面和深刻的认识，提高学生理论联系实际工作的能力，为毕业后尽快适应工作要求、融入社会奠定一定的基础。三、课程设计周的进度安排 1、熟练掌握房地产估价报告构成及撰写要求；（1天）2、收集、分析资料；（2天）3、撰写估价报告；（1天）4、修改并上缴报告;（1天）注意：各班学习委员收齐，统一交给指导教师；四、课程设计周的学生管理要求1、严格考勤，充分利用课程设计周的时间。2、多学多问，积极主动接受指导教师指导。3、倡导学生间对疑难问题共同讨论。4、杜绝消极被动应付了事。5、设计达不到设计要求的，不及格。6、考勤不到者没有成绩。7、设计雷同者没有成绩。五、房地产估价报告的构成、内容及要求1、 房地产估价报告的总体构成1） 封面2） 目录3） 致委托人函4） 估价师声明5） 估价的假设和限制条件6） 估价结果报告7） 估价技术报告8） 附件2、各构成部分的内容要求1） 封面：封面内容一般包括： 标题。这是指估价报告的名称，如“#房地产估价报告”。 估价项目名称。说明该估价项目的全称。通常是采用估价对象的名称。 委托人。说明该估价项目的委托人的名称或姓名。其中，委托人为单位的，为该单位的全称；委托人为个人的，为该个人的姓名。 估价机构。说明受理该估价项目的估价机构的全称。 估价师。说明所有参加该估价项目的注册房地产估价师的姓名。 估价作业期。说明该估价项目估价的起止年、月、日，即受理估价委托的年、月、日至出具估价报告的年、月、日。 估价报告编号。说明该估价报告在估价机构内的编号，以便于估价资料归档和今后的统计、查找等。如XHJ2007120200012） 目录目录中通常按前后次序列出估价报告的各个组成部分的名称、副标题及其对应的页码，以便于委托人或估价报告使用者对估价报告的框架和内容有一个总体了解，并容易找到其感兴趣的的内容。3） 致委托人函致委托人函是估价机构正式地将估价报告呈送给委托人的信件，在不遗漏必要事项的基础上应尽量简洁。致委托人函的内容一般包括：致函对象。指委托人的名称或者姓名。致函正文。说明估价对象、估价目的、估价时点、估价结果、估价报告应用有效期等。估价报告应用有效期指从估价报告出具之日算起，使用估价报告不得超过的时间。原则上不超过一年，可以是半年或三个月等。其时间长度根据估价目的和预期市场变化程度来定，其表达形式为：自本估价报告出具之日起*年（*个月、*日）内有效；或者：自本估价报告出具之日起至*年*月*日止。致函落款。为估价机构的全称，加盖估价机构公章，并由法定代表人（执行合伙人）或负责该估价项目的专职注册房地产估价师签名。致函日期。这是指致函时的年、月、日，即正式出具估价报告的日期。4） 估价师声明在估价报告中应包括一份由所有参加该估价项目的注册房地产估价师签名的声明。该声明告知委托人和估价报告使用者，注册房地产估价师是遵循独立、客观、公正的原则进行估价的。同时，该声明也是对签名的注册房地产估价师的一种警示。5） 估价的假设和限制条件估价的假设和限制条件是说明估价的假设前提，未经调查确认或无法调查确认的资料数据，在估价中未考虑的因素和一些特殊处理及其可能的影响，估价报告使用的限制条件等。在估价报告中陈述估价的假设和限制条件，一方面是规避风险、保护估价机构和估价人员，另一方面是告知、保护委托人和估价报告使用者。6） 估价结果报告7） 估价技术报告8） 附件六、课程设计的总体指导要求1、全面。估价报告应包含足够的信息，完整地反映估价所涉及的事实、推理过程和结论，正文内容和附件资料齐全、配套。2、客观。应站在中立的立场上对影响估价对象价值的因素进行客观的介绍、分析和评论，做出的结论应有充分的依据。3、准确。用词清晰、准确；推导计算准确，结果准确。4、概括。用词精练，内容高度概括。5、独立。每组学生分工明确，各自承担的报告部分，要独立完成。七、学习和参考资料1、中华人民共和国土地管理法；2、中华人民共和国城市房地产管理法；3、抵押：城市房地产抵押管理办法；中华人民共和国担保法；4、城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例；5、中华人民共和国国家标准GB/T50291-1999房地产估价规范；6、收益：中华人民共和国土地增值税暂行条例；7、拆迁：城市房屋拆迁管理条例及*省城市房屋拆迁管理条例和*市房屋拆迁管理办法；8、土地：国家土地管理局颁发的城镇土地估价规程和土地估价报告规范格式（一般格式）；9、需搜集的资料：（1） 房地产市场价格变化资料；（2） 建材市场价格变化资料；（3） 相关的国家经济统计资料；（4） 国家、省、市的相关的政策、法规、办法等；（5） 具体房地产的交易、成本、收益等资料。10、其他资料：（实际工作中）（6） 委托人提供的权证、图等资料；（7） 房地产估价师、估价机构的积累、储备资料。八、课程设计成果要求1、 课程设计成果封面。（参见附件1）2、 课程设计概要（课程设计任务）3、 房地产估价报告的八大构成注意：A4纸打印，课程设计说明书（论文）要求用A4纸排版，上下左右边距