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unit7 how much are these socks?period two section a (2a2e)知识目标: to learn to ask about prices by using how much questions to learn to talk about clothing 重难点:1. how much are the blue shorts?2.can i help you?3.ill take it. 课前探究1. 根据音标拼读p38单词,小组互相检查拼读情况;记忆本课单词,小组互相检查单词读写情况。clerk_ help_ want_ here you are. _ welcome_ youre welcome. _ example_2.whats the price of? 相当于how much is/are ? 意为“多少钱?”,询问某物的价格。如:whats the price of the book? = how much is the book? how much用来询问事物的数量时,其后接不可数名词。预习交流 小组合作评价课前探究 _分。互助提升step 1. 分析对话2e场景。向小组成员请教对话中难句或较难语言点,小组解惑,教师点评。step 2. 听录音,标出语调并模仿跟读,小组展示并评价。step 3. 两人一组练习对话并表演或自编对话表演。a.朗读 unit 7 2e. b.看图回答问题:1._ theyre three dollars.2._ its nine dollars.3._ 4.its eight dollars._体验成功 一.完成下列英语句子。每空一词。1. 那条红色的裙子多少钱? _ _ is that red skirt? 2. 那双鞋子是你的吗? is that _ _ shoes yours? 3. 我能帮你什么吗,夫人? _ i _ you, madam? 4. 你的短裤是什么颜色的? _ _ _ your shorts? 5. 你需要一件蓝色的t恤衫吗? _ you _ a blue t-shirt? 二.fill in the blanks.a: _b: yes, please. i _ a hat.a: _b: black.a: _b: _a: 5 dollars.b: ill take it. thanks.a: _三完成句子。1. its 9 dollars. (改为复数) _9 dollars. 2. the hat is red. (划线部分提问) _ _ is the hat?3.the pants are 50 dollars. (划线部分提问 _ _are the pants? .快乐心得1.我帮助了_同学说_。2._同学帮助我学会了_.3.我在课堂上与同学对话_次。4.我对我在课堂上的_(表现)感到满意。 5.本堂课我还有_不懂。拓展延伸一完成句子。 1.那条黄色的裙子多少钱? _ _ is that yellow skirt? 2. 那双鞋子是你的吗? is that _ _ shoes yours? 3. 我能帮你什么吗,夫人? _ i _ you, madam? 4. 你的短裤是什么颜色的? _ _ _ your shorts? 5. 你需要一件蓝色的t恤衫吗? _ you _ a blue t-shirt? 二 根据图片提示完成对话。1. a: how much are the oranges? b: _ 2. a: _ b: its forty dollars. 3. a: _ b: they are seven dollars. 4. a: how much is the basketball? b:
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