摄影师国家职业标准.docx

摄影师国家职业标准（培训与考证）一职业概况1.职业名称：摄影师2.职业定义：使用照相机，感光片，光源和造型技艺在室内外拍摄人像，风景，产品及生产或生活图像信息的人员。3.职业等级：本职业设五个等级，分别为初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）技师（国家职业资格二级）高级技师（国家职业资格一级）。4.职业环境：室内外常温5.职业能力特征：具有一般语言表态能力，矫正视力不低于4.9，具有较强的色觉形体感和空间感。6.基本文化程度：高中毕业（含同等学历）7.培训要求：1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于170标准学时；高级不少于160学时；技师不少于160学时；高级技师不少于160学时。2）培训教师：培训教师应具备一定的摄影专业知识，实际操作能力和教学经验。培训初，中级人员的教师应取得本职业高级职业资格证书；培训高级人员的教师应取得本职业技师职业资格证书，或取得大专院校相应专业讲师职称证书；技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书，或取得大专院校相应专业副教授职称证书；高级技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书，且在本职业连续工作2年以上，或取得大专院校相应专业教授职称证书。3）培训场地设备：有容纳30名以上学员的标准教室，教室采光，通风条件良好；有30平方以上的实习教室；有投影机或幻灯机等必要的教学设备；有照相机三脚架灯具背景等实习设备。8.鉴定要求：1）适用对象：从事或准备从事摄影师职业的人员2）申报条件：初级（具备下列条件之一者）经初级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书在本职业连续见习工作1年以上，本职业学徒期满。中级（具备下列条件之一者）取得初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经中级正规培训达规定标准时，并取得毕（结）业证书。取得初级职业资格证书后，连续从事本职工作5年以上。连续从事本职业工作6年以上取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。高级（具备下列条件之一者）取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上，取得经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。技师（具备下列条件之一者）取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业正规技师培训达规定标准时，并取得毕（结）业证书。取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。大学本科摄影专业或相关专业毕业，并连续从事摄影工作3年以上。高级技师（具备下列条件之一者）取得技师职业资格证书后，连续从事摄影工作4年以上，经本职业正规高级技师培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书。取得技师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。4）鉴定方式：分理论知识考试和技能操作考核两种方式，理论知识考试采用笔试，按标准答案平定得分；技能操作考核采用现场实际操作考核，并分项目进行，按技能考试标准平定得分，由考评小组成员分别打分后，取考评小组（3人以上）的平均分。两种考试（考核）均实行百分制，皆达到60分以上者为合格。技师和高级技师鉴定还需进行综合评审。5）考评人员与考生的配比：理论知识考试1：20；技能操作考核为1：15。鉴定时间：理论知识考核时间为100分钟；技能操作考核根据其难易程度，单项考核用时为1020分钟，每超时1分钟减单项分的3%。6）鉴定场所设备：理论考场，不少于40平方米，备有20套以上的课桌椅，并有良好的照明和通风环境。实际操作考场，长度不少于7米，宽度不少于5米，高度不少于3米，设备有照相机，变焦距镜头，三脚架等拍摄器具，5只以上造型灯，并配有柔光箱（伞罩）遮光罩等；适合拍摄黑白彩色半身照或全身照的单色和梦幻背景等。二、基本要求1.职业道德1）职业道德基本知识职业守则A遵守国家法律和有关规定，抵制一切不健康的摄影要求B接待顾客态度友善礼貌诚恳C服务热情耐心周到文明经营D爱岗敬业，工作认真负责，有强烈的事业心和责任感E遵守操作规程，提高拍摄质量和工作效率F努力学习，刻苦钻研，掌握现代知识技能2基础知识1）摄影发展史常识2）摄影成像原理3）照相机的种类结构与性能4）摄影镜头的种类结构与性能5）感光材料的种类与性能6）暴光控制与影调调节7）消费者权益保护法的法律条款8）与肖像权有关的法律条款9）劳动法基本知识10）电器的安全使用与防火基本知识三工作要求本标准对各级别工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。初级职能：工作内容技能要求相关知识一.接待工作接待礼仪1常用礼貌语言2服务规范用语3行业服务公约二拍摄（一）证件照1.能够独立操作照相机布光构图调焦选择准确的暴光组合，抓取瞬间2.能够拍摄各种证件照，并基本达到“符合规格，姿态端庄，神态自然，影调适当，影象清晰”的质量标准1.光线造型1光的造型特征2光的造型效果3布光效果2.证件照的拍摄方法1影室灯光证件拍摄2室外自然光证件拍摄（二）纪念照1.能够为中青年人老年人拍摄神态自然姿态生动影象清晰构图合理的纪念照2.拍摄风景人像能够兼顾人物与景物的表现1.室内外人像的拍摄2.画面构图3.影调构成4.线条构成5.色彩构成（三）小合影照1.能够配置光线均匀光比适宜光位适当的光线造型效果2.能够按被摄对象的长幼师生兄弟等关系进行排列，画面排列既有变化又均匀3.能够完成5人以下（含5人）的小合影照的拍摄1.小合影照的布光方法2.小合影照的排列3.小合影照拍摄中级职能工作内容技能要求相关知识一.接待工作项目介绍1.能够正确解答顾客提出的问题2.能够热情介绍本单位的产品样式和服务项目，提出适合顾客需求的建议1.拍摄与化妆暗房整修的关系1化妆基本常识2负片冲洗3照片制作4照片整修2.各类产品的特色（二）拍摄（一）证件照1.能够观察人物的外貌特征，运用摄影技巧美化被摄对象2.能够合理配置画面主体与背景的色彩1.整饰外貌缺陷的方法1调整光线组合整饰外貌2调整拍摄位置整饰外貌3调整人物姿态神态整饰外貌4掩饰外貌缺陷美化被摄对象5复合使用矫形方法2.色彩的搭配1色彩的基调2色彩的对比3色彩的和谐（二）纪念照能够为个年龄段的顾客拍摄出神态自然姿态生动构图合理影调（色调）适宜的影像儿童的拍摄1儿童的心理特征2诱导的方法3瞬间的抓拍（三）多人合照1.能够拍摄50人以下的多人合影2.能够运用整齐或自然式排列方法；排列时照顾人物的主次高矮胖瘦服色等关系；画面布局均衡反差适当构图合理影像清晰1.多人照的排列方法2.合影照相关器材的使用3.多人拍摄的用光及拍摄（四）艺术照1.能够依照顾客的审美情趣进行拍摄2.能够合理运用构图配置影调配置色彩配置使画面产生形式美感3.能够创作形神兼备的艺术形象4.能够拍摄高中低调照片人像摄影的形也神高中低调影像（五）翻拍1.能够使用黑白全色片彩色负片对小副图表照片等进行翻拍2.能够达到亮度均匀，影像清晰影调色彩图形不变形不失真的再现性翻拍效果1.翻拍的设备准备1照相机2翻拍台3翻拍灯具4滤光镜2.原样性翻拍1布光方法2镜头选择3拍摄（六）婚纱照能够拍摄神态自然姿态多样画面美观的婚纱套照1.摄影的设备2.人物的姿态与神态高级职能工作要求技能要求相关知识一接待工作接待咨询1.能够正确解答顾客提出的疑难问题2.了解顾客的审美心理，帮助顾客提高审美水准1.消费心理学2.审美心理学二拍摄（一）团体照1.能够完成50人以上的团体照拍摄2.拍摄的影像能够达到行距紧密姿态一致影调匀称排列整齐人物主次位置安排合理用光适宜背景选择适当不虚不动的画面效果1.团体照的组织排列2.团体照的用光3.团体照的背景选择（二）艺术照1.能够拍摄生活气息浓郁、形式新颖、人物姿态、神态多样符合顾客审美需求的艺术套照2.能够运用构图、影调、色彩的艺术语言或巧妙运用摄影艺术的表现方法塑造艺术形象，表达情感1.摄影艺术的表现方法2.特殊滤光镜的使用3.影调色彩线条的情感特征4.人物性格的表现5.数字成像系统（三）翻拍1.能够使用分色片色盲片反转片进行翻拍2.能够对大副图表照片等进行翻拍3.能够运用特殊技法进行突出性翻拍和校正性翻拍1.感光材料的种类性能分色片的性能色盲片的性能反转片的性能2.突出性翻拍3.校正性翻拍（四）婚纱照1.能够组织和引导顾客使之流露出自然的动作表情2.能够运用技术技法拍摄出单色调、偏色调、淡彩、重彩、仿旧、防拟等超常的影像效果1.现代婚纱摄影的趋向。2.画面格调的营造单色调效果偏色调效果淡彩效果重彩效果仿旧效果仿拟效果。（五）产品照1.能够利用影室灯光道具或现场的自然条件拍摄产品照2.能够运用摄影技术真实的表现产品的表面结构、形态、颜色、质感3.产品照的设备4.产品照的布光5.背景的处理6.产品照的现场（六）艺术创新1.能够胜任本企业摄影样本的拍摄工作2.能够创作出新颖，美观、并在技术、工艺或表现形式等方面有创新的样片，符合人像摄影的创作规律。三.培训技艺传授1.能够讲授与初中级摄影师工作内容相关的专业知识2.能够比较系统地示范指导证件照、纪念照、合影照、艺术照、翻拍、婚纱照的用光，用色、构图拍摄等实际操作的技术技巧1.职业教学的基本知识2.艺术作品的内容与形式的关系。四.影室设计（一）环境设计1.能够做到设计影室的风格符合企业定位和当地的审美情趣2.能够做到设计影室环境的装饰与拍摄项目的风格统一3.能够做到设计的环境装饰新颖简洁美观大方4.能够做到设计的影室空间利用率高5.能够作到设计的环境照明亮暗适宜1.环境风格2.环境与项目的配合3.影室照明（二）灯光设计1.能够根据拍摄内容选择灯具的规格，品牌、附件及反光板等2.能合理设计灯位，便于使用1.灯具的种类与性能2.光线造型知识（三）背景道具设计1.能够作到设计的背景、道具符合当地的审美情趣2.能够做到设计的北京道具大小适宜色彩配置和谐统一，位置安排合理3.能够做到设计的背景道具新颖美观与拍摄内容相符1.背景道具的设计2.色彩的配置技师功能工作内容技能要求相关知识一、接待工作指导消费1.能够主动探询顾客的审美取向2.能够诱导健康的审美情趣3.摄影美学基本原理4.审美心理学的基本知识二、拍摄（一）广告摄影1.能够了解顾客需求产品特点及宣传的内容目的和对象2.能够创作出创意新颖主题突出形象鲜明形式美观寓意深邃具有较强视觉冲击力的广告摄影作品。（二）技艺创新能够创造出符合时代精神和审美潮流，并有市场价值的照相新品种，新款式、新项目、人像摄影的艺术思维。三、培训教学1.能够教授高级以下（含高级）摄影师工作内容相关的专业知识2.能够从艺术角度评价摄影作品，指导艺术创作3.能够培养学生的创造能力4.摄影师的职责和素质5.培养创造性的方法。四、经营管理（一）技术人员管理1.能够根据企业技术人员的技术特点和技能水平，合理分配工作岗位2.能够根据本企业发展需要，合理安排技术人员参加培训比赛和技术交流等活动照相馆的经营管理（二）产品质量管理1.能够准确分析影响产品质量的原因，并指定有效的解决办法2.能够指定和执行本企业的照相产品质量标准和管理制度1.照相与后期加工的关系2.国家地方有关照相业的质量标准（三）设备管理能够针对企业的设备状况，指定设备管理措施摄影器材的保养五理论研究技术理论研究1.能够比较系统地归纳总结实际操作经验，并撰写技术性文章2.能够撰写摄影作品欣赏的评论文章说明性评论性文章的写作高级技师功能工作内容技能要求相关知识一、拍摄技艺创新1.能够做到摄影艺术创作有独特的风格；创作的作品思想精深，艺术精湛，制作精致。在全国同行业中产生较大的影响，对行业发展具有导向作用2.能够处理和解决高难度的技术问题，艺术风格与流派。二、培训管理（一）教学1.能够系统的讲授人像摄影广告摄影的知识，并能指导各种人像摄影广告摄影的创作活动2.能够注意学员个性化的培训，艺术才能与艺术个性。（二）教学管理1.能够制订摄影培训班教学计划教学大纲2.能够合理安排教学内容，选择适当的教学方式，教学计划、大纲的制订。三、经营管理（一）技术人员管理，能够胜任本地区技术人员培训，比赛、技术交流等活动的组织工作。（二）行业管理1.能够了解国际摄影发展动态和国内同行业的经营状况，掌握社会消费动向，适时提出行业发展计划2.能够协助有关部门搞好行业计划，网点布局和物价管理；制订行业服务规范和产品质量标准，实施技术考核，当好政府参谋；促进企业间的联系和国际国内同行业的经济技术交流与合作1.本地区服务对象的特点2.搜集信息的途径和方法3.市场营销学。四、理论研究艺术理论研究1.能够系统全面地总结人像摄影广告摄影的实践经验2.能够正确总结摄影艺术创作规律3.能够分析人像摄影的现状和发展趋势4.能够完成人像摄影的专题研究项目1.摄影艺术概述2.论文写作四比重表理论知识项目初级中级高级技师高级技师基本要求职