教师教学工作总结.doc

东莞道明外国语学校2012-2013学年度第二学期教学工作总结姓名骆丽琼学科英语执教班级501 502教学工作总结取得的成绩及进步时间流逝飞快，曲指数来我在道明已经两个多月了，在这两个多月里每天都马不停蹄的工作，很忙但不累每天过的很充实。短短的两个多月里让我学会很多也让我成长了许多，一个学期即将结束了。五年级下册后半个学期我担任五年级（1）（2）英语教学工作，刚接手时面临了许多困难，例如学生不适应我，我不了解学生，自己的教学方法也存在很多不足等。面对这些困难我从来没退缩过，而是更努力的去克服这些困难。因为教学中学生是主体所以我首先要做的是尽快的熟悉每一个学生。我花了一个星期的时间记住了两个班学生的英文名字。我知道一步一个脚印，我踏踏实实的做好每天的工作遇到不懂的会虚心请教其他老师。在自己有空时，会去听了其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。在这半学期的教学里，我深深地感到教小学英语的难与累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节：课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课程改革，积极探索小学英语快乐课堂。以下是我半个学期以来的教学工作总结；一、认真备课，面向全体，因材施教 在教学中，认真备课，备学生备教材，认真编写好教学计划，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得经验，不断的加以改善。在传授学生知识的同时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心的辅导学生复习，在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生，鼓励优生课后帮助后进生。二、在课堂中 在课堂上，认真授课，运用多媒体，实物教具，肢体语言等方法来启发教育学生，教学生做游戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓励学生大胆发问，注重师生互动，培养师生感情，充分调动学生的学习积极性，并不厌其烦地领读、讲解、分析，尽力让学生多掌握知识。三、批改作业方面 学生的作业尽量地规定按时完成并及时批改，有些学生作业做错的要求他们自觉订正，订正之后再进行第二次批改。对有普遍性错误的、进行详细讲解一次。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。四、在语音方面 为提高学生的标准读音，每次授课之前我都会认真的听几遍录音力求自己的语音、语调、语言规范和准确在教单词过程中，如果学生发音不到位的我会不断纠正他们的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背书训练。五、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面经验不足，今后我更要积极向其他老师学习，认真学习他们新的教学理念，学习他们先进的教学方法，努力提升自己的教学基本功水平，争取今后上好每一节课。存在问题及不足1. 语音语调方面存在问题。2. 后进生的转化工作，做的不理想。3. 与家长沟通较少。4. 自己的业务水平有待提高。5. 学生基础知识抓的不到位。6. 平时与学生沟通的较少。7. 作业批改方面有时批改的不够细心。8. 课堂组织能力不够好。改进措施1. 多听录音与英文歌曲提高自己的语音语调。2. 把后进生的转化工作放在首位。3. 多与家长沟通，与家长一起关注孩子的学习。4. 有空的时候多看书多做题给自己充电。5. 狠抓基础知识，采取人人过关制。6. 要经常找学生谈心，了解学生的掌握情况。7. 批改作业要认真仔细。8. 多听其他老师的课，提高自己的业务水平，自己多研究新的教学理念，增强上课技能，提高