一年级上美术教案早餐北京课改版.doc_第1页
一年级上美术教案早餐北京课改版.doc_第2页
一年级上美术教案早餐北京课改版.doc_第3页
一年级上美术教案早餐北京课改版.doc_第4页
一年级上美术教案早餐北京课改版.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科 目美 术主备人朱春凤复备人第 一 册第 单元第 14课第一课时第 页题目早餐设计理念激发学生动手兴趣。培养学生创新精神和实践能力。为促进学生发展而进行评价。教学目标知识技能目标：1了解饮食文化以及营养用餐与身体健康的关系。 2将记忆中的食品用泥工方法表现出来，体现色彩鲜艳形状美观。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）激发学生热爱生活和表现生活的兴趣。课前准备教师橡皮泥作品学生橡皮泥重点根据记忆中的食品形状，色彩，模仿制作完成一组早餐作品。难点表现方法的运用。课型表现课授课日期教 学 过 程复 备一导入 同学们今天都吃早餐了吗？ 吃的什么？ 今天我们就来当回 小小厨师，做一顿早餐好不好？二授课 问：怎样才能当好小厨师呢？做的要像，颜色要漂亮。1首先来欣赏一些早餐图片资料。学生展示自带的图片。2启发学生记忆 表述说说早餐的种类 形状 颜色。种类：中餐 西餐 民间等形状：圆 椭圆 长方形 条状 水果形 动物形等。有的还有网纹。颜色：多为白色，米色，也有红色等。3欣赏橡皮泥作品。A麻花 问：是什么做的？B小包子 问：什么做的？怎么做的？欣赏油饼 摊鸡蛋等。4、学生制作学生制作12种小食品，然后放在绘画的餐盘上。也可集体合作。5、 织学生参观。评述：说说谁或哪组做的好？评出优秀小厨师。三、小结说说你们对自己的作品满意吗？你认为吃早餐有什么用？(促进身体健康发展，有利于学习工作)板书
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论