陕西省咸阳市三原县北城中学高一物理上学期第三次月考试题北师大版.doc

陕西省咸阳市三原县北城中学2013-2014学年高一物理上学期第三次月考试题北师大版 考试时间：90分钟，分值 ：100分一、本题共15小题，每小题4分，共60分，每小题有一个或一个或几个正确答案，全选对得4分，对而不全得2分，错选、不选不得分。1、一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是a物体的末速度必与时间成正比 b物体的位移必与时间的平方成正比c物体速度在一段时间内的变化量必与这段时间成正比d匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小2、车站上一名工作人员在站台上靠近火车第一节车厢的车头旁边。当火车从静止开始做匀加速直线运动时测得第一节车厢经过该工作人员需要3s，则该工作人员在9s内能看到从他身旁经过的车厢数（不计车厢间隙）a3节 b6节 c9节 d12节3、一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是a在06s内，物体离出发点最远为30m b在06s内，物体经过的路程为40mc在04s内，物体的平均速率为7.5m/sd45s内的加速度与56s内加速度等大反向4、汽车进行刹车试验，若速度从8m/s,减小到零所用时间为1s，按规定汽车速率为8m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9m，那么上述刹车试验是否符合规定（刹车过程视为匀减速直线运动）a位移8m，符合规定 b位移8m，不符合规定c位移4m，符合规定 d位移4m，不符合规定5、关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是a.物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力b.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零c.弹力的反作用力一定是弹力d车被马拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力.6、关于弹力，下列说法中正确的是a相互接触的物体之间一定有弹力b物体的形变越大，弹力一定越大c弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反d弹力的大小与物体大小有关，体积越大的物体产生的弹力也越大7、关于摩擦力，下列说法中正确的是a作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力b两个物体相互挤压且发生相对运动，相对速度越小，摩擦力也越小c两个没有相对运动的物体之间也可能有摩擦力d由公式 可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比8、如图所示，物块 m 在静止的传送带上以速度 v 匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为 v，则传送带启动后am 静止在传送带上 bm 可能沿斜面向上运动cm 受到的摩擦力不变 dm 下滑的速度不变9、用如图所示的方法可以测定木块 a 与长木板 b 之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块 a 放在长木板 b上，长木板 b 放在光滑水平地面上，在恒力 f 作用下，长木板 b 在水平面上运动，水平弹簧测力计的示数为 t。下列说法正确的是a木块 a 受到的滑动摩擦力的大小等于 tb木块 a 受到的滑动摩擦力的大小等于 fc若长木板 b 以 2v 的速度匀速运动时，木块 a 受到的摩擦力的大小等于 2td若用 2f 的力作用在长木板 b 上，木块 a 受到的摩擦力的大小等于2f10、一个质量为3 kg的物体，被放置在倾角为30的固定光滑斜面上，在如图所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是(取g10 m/s2)a仅甲图 b仅乙图 c仅丙图 d甲、乙、丙图11、一个已知力f20 n，f1和f2是f两个分力，已知分力f1与f夹角为30，则f2的大小不可能是a小于10 n b等于10 n c大于20 n d等于20 n12、生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链很容易地拉开，关于其物理原理，以下说法正确的是a在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力b拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有增大拉力c拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力d以上说法都不正确13、用两辆拖拉机拉一辆陷入泥坑的卡车，如图所示，一辆拖拉机沿与卡车前进方向成45角、用大小为1000 n的力f1拉卡车，另一辆拖拉机沿与卡车前进方向成30、用大小为2103 n的力f2拉卡车，卡车开动后自身向前提供的动力为4103 n，三车同时作用，刚好使卡车脱离泥坑，则卡车受到的阻力约为a8.2103 n b6.0103 n c5.6103 n d6.7103 n14、如图3所示，在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10 n的拉力作用，则物体受到的合力为(g取10m/s2)a10 n，向右 b30 n，向左 c30 n，向右 d20 n，向左 15、水平地面上物体受重力g和水平作用力f作用而保持静止，现在使作用力f保持大小不变，方向沿逆时针方向缓缓转过180，而物体始终保持静止，如图所示，则在这个过程中，物体对地面的正压力n和地面对物体的摩擦力f的变化情况是 a f不变 bf先变小后变大cn先变小后变大 dn先变大后变小二、本题共3小题，每空2分共12分，按要求把答案填在相应的横线上。16、某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子a、b上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为o，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。(1)为了测出各橡皮筋的拉力大小和方向，下述操作中必需的是_。 a测量细绳的长度 b测量橡皮筋的原长c测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d记录悬挂重物后结点o的位置(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_。17、如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果所接电源是频率为50 hz的交流电(1) 两个相邻计数点间的时间间隔t_s.(2) 物体的加速度的计算式a_，加速度为a_ m/s2(3) 计算打计数点b时小车的速度vb_m/s（结果均保留2位小数）三、本题共3题共18分，要求先列出公式或方程，然后适当运算，最后代入数值求出结果。18、（8分）在平直公路上匀速运动的汽车从某时刻开始刹车做匀减速运动直至停止，若测得刹车时间为t，刹车位移为s，求刹车过程中的加速度以及开始匀速直线运动时的速度。19、（10分）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系的实验”中，轻弹簧上端固定，下端挂上不同数目的钩码，所用的钩码每只质量都是30 g他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在下表中.(实验中弹簧未超过弹性限度，取g10 m/s2)钩码质量(g)0306090120150弹簧总长(cm)6.007.008.009.0010.0011.00请根据表中的实验数据求出弹簧的劲度系数k并写出弹簧弹力f与弹簧总长度l的关系式。20、（10分）某物体在多个共点力作用下做匀速直线运动。其中一个力大小f=10n。 （1）如果其它力保持不变，将力f突然撤去，求此时物体受到的合力大小和方向。 （2）如果其它力保持不变，将力f突然反向而大小不变，求此时物体受到的合力大小和方向。 （3）如果其它力保持不变，将力f突然转过900而大小不变，求此时物体受到的合力大小和方向。,北城中学2013-2014学年第一学期第三次月考高一物理试题参考答案答一、本题共15小题，每小题4分，满分60分，每小题有一个或一个或几个正确答案，全选对得4分，对而不全得2分，错选、不选不得分。1c、2 c、3bc、4c、5c、6ac、7d、8cd、9a10b、11a、12a. 13d 14c 15bc二、本题共2小题，共12分，按要求把答案填在相应的横线上。16、（每空2分共6分）（1）bcd（2）更换不同的小重物 17、（每空2分共6分）（1）0.10（2）a=(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)/9t2 （3）a=1.58 (4)vb=0.52 (0.518)三、本题共3题，共28分，要求先列出运动公式或方程，然后适当运算，最后代入数值求出结果。18、（8分）解：设刹车过程中加速度为a 依题意有公式s=at2/2(3分)可得a=2s/ t2(1分) 有因为s=vt/2(3分) 得v=2s/t(1分)19、解：设弹簧劲度系数为k 由胡克定律有f=kx (3分) 由表中数据求得 k=30n/m (2分) 由表中数据可知弹簧原长为0.06m (2分)则弹力f与弹簧长度l的关系式由胡克定律得 f=30(f-0.06) (3分)20、解：（1）因为物体做匀速直线运动，则f =10 n的力与其余各力合力等大