福建省惠安一中、养正中学、安溪一中联考高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年福建省惠安一中、养正中学、安溪一中联考高三（上）期中生物试卷 一、单项选择题（本题共40小题，总分50分；1-30每小题1分，31-40每小题1分）1生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )a核酸、蛋白质、细胞、糖类b糖类、蛋白质、细胞、核酸c蛋白质、核酸、细胞、糖类d蛋白质、核酸、糖类、细胞2某植物体可以完成下列反应式：（其中“”和“”代表不同的单糖），“”代表的可能是( )+水+a葡萄糖b乳糖c蔗糖d淀粉3在不断增长的癌组织中，癌细胞中( )a与凋亡有关的基因表达增强b都有染色单体cdna含量都相等d蛋白质合成较旺盛4如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中( )a遗传物质不同bdna的结构不同c信使rna不同d线粒体结构不同5很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成( )a甲状腺激素b突触后膜上的受体c唾液淀粉酶d胰高血糖素6下列关于蛋白质的叙述中，正确的是( )a真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与b所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜c唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mrnad决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式7科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能( )a保护细胞内部结构的功能b信息交流功能c控制物质进出功能d保障细胞内部环境相对稳定的功能8艾滋病研究者发现，1%2%的hiv感染者并不发病，其原因是hiv感染者发病之前体内存在三种名为“阿尔法防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法防御素”的推测中不正确的是( )a一定含有c、h、o、n四种元素b人工合成后可以用于防治艾滋病c高温能够破坏其结构dhiv中合成的该蛋白质释放到患者体内9如果将杆菌接入浓度为0.2mol/l的蔗糖溶液和盛有玻璃珠的三角烧瓶中，加以摇动，可使细胞壁破裂，这时可发现空壳呈杆状，但细胞内含物却是圆的；如果将细菌用溶菌酶处理，然后接入到低渗溶液中，细菌会破裂对上述有关内容的推测，正确的是( )溶菌酶可去除细菌的细胞壁细胞壁的功能之一是使细菌具有一定的形态细菌细胞壁有保护细菌免受低渗溶液胀破的作用细菌的细胞壁成分中含有肽聚糖abcd10细胞是生物体结构和功能的基本单位对如图有关叙述正确的是( )a自养生物是图a和d所代表的生物，b和c不是b图b代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体c在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于c和d细胞中d四种细胞中只有a能通过渗透作用吸水11观察与实验是生物科学研究中的重要手段以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是( )a甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构b乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深c丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动d丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒12过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图请判断下列相关说法中不正确的是( )a图所代表的实验中，自变量是h2o2酶和fecl3b图可以得出的实验结论是h2o2酶具有高效性c图中限制ab段o2产生速率的因素是h2o2的浓度d提高温度能使图中c点对应的过氧化氢浓度下的o2产生速率增大13下列有关atp的叙述，正确的是( )a线粒体是蓝藻细胞产生atp的主要场所b线粒体产生atp的主要场所是线粒体的内膜catp分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成d细胞连续分裂时，adp的含量会逐渐升高14在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察dna、rna在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是( )a实验全过程都要使实验对象保持生活状态b都需对材料进行染色c实验操作过程中都需要用到盐酸d都需要使用显微镜观察15某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内co2含量、o2含量及co2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的( )c、e两点的光合速率为零c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率de段光合速率小于呼吸速率进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段a1种说法正确b2种说法正确c3种说法正确d4种说法正确16下列有关真核细胞分裂的叙述，正确的是( )a无丝分裂过程核膜不消失b动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖c动物细胞有丝分裂末期形成细胞板d无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞17处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核dna分子三者的数量比是1：2：2，此时细胞内可能发生着( )a细胞膜向内凹陷b着丝点一分为二c中心体移向两极ddna正在进行复制18有种细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种名为inic的蛋白可通过抑制人类细胞中的tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述错误的是( )a该菌以需要消耗能量的胞吞方式进入人体细胞b该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有流动性ctuba蛋白和inic蛋白的合成均经过内质网的加工d和人类一样，该菌的遗传物质是dna19如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是( )a甲侧为细胞外，乙侧为细胞内bna+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输c图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是atpd图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同20下面的实验过程正确的是( )a观察细胞中dna与rna的分布：制片冲洗水解染色观察b脂肪鉴定：切取花生子叶薄片去浮色染色制片观察c蛋白质鉴定：将双缩脲试剂a液和b液混合滴加到豆浆样液中观察d叶绿体中色素的分离：制备色素提取液制备滤纸条画滤液细线用层析液分离色素21下列有关四分体的叙述，错误的是( )a每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体b经过复制的同源染色体都能形成四分体c四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换d四分体出现在减数第一次分裂的每个时期22下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是( )a可以解释一切生物的遗传现象b体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中c研究的是所有两对等位基因的遗传行为d两个定律之间不存在必然的联系23如图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞这个细胞所处的时期为( )a有丝分裂中期b减数第一次分裂中期c减数第二次分裂中期d四分体时期24如某精原细胞有三对同源染色体a和a、b和b、c和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的( )aabc、abc、abc、abcbabc、abc、abc、abccabc、abc、abc、abcdabc、abc、abc、abc25用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示下列有关叙述正确的是( )a葡萄糖进入甲分解为co2和h2ob乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关c丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色d酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙26一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，f1为蓝色，f1自交，f2为9蓝：6紫：1红若将f2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是( )a2红：1蓝b2紫：1红c2红：1紫d3紫：1蓝27如图为某二倍体动物（基因型为aabb）细胞分裂的某一时期模式图下列相关叙述正确的是( )a图中1、3是姐妹染色单体分开，故而基因标注有错误b该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞c该细胞不可能存在于雌性动物卵巢中d该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体28下列叙述中，与减数分裂有关而与有丝分裂无关的是( )a分裂过程中出现染色体和纺锤体的变化b姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因c四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换d染色体的某一片段移接到非同源染色体上29假说演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )a提出问题是建立在纯合亲本杂交和f1自交两组豌豆遗传实验基础上b孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”c为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验d孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料30如图为一种生物体内获得的某个细胞示意图，下列说法中正确的是( )a在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板b在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体c此时细胞中含有2对同源染色体，8个染色单体d这种生物体内所含的多糖是糖原，二糖是蔗糖31如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是( ) a中数值最大的是b代表的物质名称是氧气c产生的场所是线粒体d原核生物能完成图示全过程32下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )a细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变b对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的c细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达d原癌基因存在于机体正常细胞中，抑癌基因存在于癌细胞中33如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）请判断下列有关叙述不正确的是( )时间（分钟）温度12345 4000.10.20.3 100.21.01.93.14.0 200.41.32.23.34.5 350.71.42.84.45.0 5500.10.20.30.4 a实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌b表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的co2的量c在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大d35最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大34某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系他取a、b、c、d四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下取100ml三角瓶4个，编号14，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果下列评价或修正不合理的是( )a自变量二氧化碳浓度的控制不严格b只要控制光照、温度相同即可c实验材料本身存在的差异会影响实验结果d制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处35豌豆子叶的黄色（y）、圆粒种子（r）均为显性，两亲本杂交的f1表现型如图让f1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，f2的性状分离比为( )a2：2：1：1b1：1：1：1c9：3：3：1d3：1：3：136等位基因a与a的最本质的区别是( )aa控制显性性状，a控制隐性性状b在减数分裂时，a与a分离c两者的碱基序列不同da对a起显性的作用37以测定的co2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示下列分析正确的是( )a15时每小时光合作用消耗的co2量为3.5mgb图中最有利于植物积累有机物的温度为20c两曲线的交点表示光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等d温度高于25时，光合作用制造的有机物量开始减少38某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果下列分析最不合理的是( )a甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液b乙可能是因为研磨时未加入sio2c丙是正确操作得到的理想结果d丁可能是因为研磨时未加入caco339啤酒生产时，麦芽中多酚氧化酶（ppo）的作用会降低啤酒质量，因此，制备麦芽过程中需降低其活性如图为不同ph和温度对ppo活性影响的曲线下列叙述错误的是( )appo催化多酚类物质的生化反应b相同温度时，ph7.8的酶促反应产物比ph8.4的少c在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80、ph8.4d高于90，若ppo发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快40图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )ana+bco2c胰岛素dk+二、非选择题（本题有6大题，共50分）41囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码cftr蛋白的基因发生突变，右图表示cftr蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用（1）图中所示为细胞膜的_模型，其中构成细胞膜的基本支架是_，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上_决定的（2）在正常细胞内，氯离子在cftr蛋白的协助下通过_方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度_，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释（3）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解_42某研究性学习小组设计以下实验方案探究温度对酶活性影响请回答：注：“”表示该步不处理（1）步骤1应选择_（h2o2溶液/淀粉溶液）作为反应底物，理由是_（2）步骤2加入的酶液可以是_酶溶液；步骤3乙组c、d两试管的水浴温度应控制在_0c（3）步骤5应选用_（斐林试剂/碘液/带火星的木条）进行检测43盐藻是生活在海水中的绿藻某研究小组以盐藻为材料利用如图所示装置进行实验，探究影响光合作用的因素提供的试剂有：0.62mo1/l nacl溶液（近似海水盐度）、2.0mol/l nacl溶液、3.0mol/l nacl溶液、co2缓冲液方法步骤：第一步：取如图所示装置3套，分成甲、乙、丙三组，处理如表所示：第二步：置于适宜的光照和温度条件下培养一段时间；第三步：记录有色液滴移动的情况，分析结果，得出结论请回答下列问题：（1）该实验的目的是_（2）溶液是_若乙组由于瓶内气压升高使得有色液滴右移，则瓶内气压升高的原因是_（3）若甲、乙、丙三组有色液滴右移的刻度读数为：甲乙丙，则说明nacl溶液浓度对盐藻的光合作用有影响，在一定范围内，_（4）盐藻进行光合作用的场所是叶绿体在其基质中进行的暗反应包括_和_两个阶段若突然停止光照，短时间内c3化合物含量将_请写出在类囊体薄膜上与能量转化有关的反应式_44某观赏植物的花有红、蓝、白三种颜色，花色由液泡膜上膜蛋白a和膜蛋白b表达其中基因a和b分别控制膜蛋白a和膜蛋白b的合成，且两对基因位于两对同染色体上如图表示两类膜蛋白分子在液泡膜上的分布，请回答以下问题：（1）该膜蛋白合成的场所是_；a 蛋白由131个氨基酸组成，则a蛋白形成过程中共产生_分子的水（2）其中基因a和b共同控制花色遗传，这两对基因是否遵循孟德尔遗传定律？_，原因是_（3）假设花色与两对蛋白质的关系如下：若将两种基因型不同的开蓝花的纯合植株进行杂交，f1的基因型_，表现型为_再让f1个体自交，f2表现型及比例为_（4）已知一开蓝花的植株，花色由a控制，现要确定其是纯合子还是杂合子，则应选择开白花的植株与之杂交请预测实验结果_45如图1是某动物个体（14为染色体，其中有一对性染色体，m、m、n为其上的基因）的正在进行分裂的细胞图请分析回答下列问题：（1）该图所示的细胞称为_该细胞中互为同源的染色体有_；互为等位的基因有_（2）该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时，细胞内有_个dna分子，有_对同源染色体（3）该细胞分裂过程中，m与m的分离发生在_，n与m或m的自由组合发生在_（4）若如图2为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在如图3内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图_46某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量co2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图甲装置实验当测定甲、乙装置中caco3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2请分析回答：（1）甲、乙两组的实验变量是_，实验中需控制的无关变量主要有_（至少写2个）（2）酵母菌产生co2的场所是_（3）利用提供的u形管（如图丙，已知滤液中的葡萄糖不能通过u形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验实验步骤：将_的滤液1和滤液2分别倒入u形管的a、b两侧并标记一段时间后观察_的变化实验结果预测和结论：如果_，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少如果_，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多如果a、b两侧液面高度相同，则_2014-2015学年福建省惠安一中、养正中学、安溪一中联考高三（上）期中生物试卷一、单项选择题（本题共40小题，总分50分；1-30每小题1分，31-40每小题1分）1生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )a核酸、蛋白质、细胞、糖类b糖类、蛋白质、细胞、核酸c蛋白质、核酸、细胞、糖类d蛋白质、核酸、糖类、细胞考点：蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；糖类的作用 分析：本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能解答：解：a、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是核酸，遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质，a错误；b、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是糖类，遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质，生命活动的主要能源物质是糖类而不是核酸，b错误；c、生命活动的主要承担者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，生物体结构和功能的基本单位是细胞，生命活动的主要能源物质是糖类，c正确；d、生物体结构和功能的基本单位是细胞而不是糖类，生命活动的主要能源物质是糖类而不是细胞，d错误故选：c点评：本题的知识点是组成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸的作用和生物体结构和功能的基本单位，对于基础知识的记忆是解题的前提，分析好题干的顺序是解对问题的保证2某植物体可以完成下列反应式：（其中“”和“”代表不同的单糖），“”代表的可能是( )+水+a葡萄糖b乳糖c蔗糖d淀粉考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：通过题意可知，该二糖由两分子不同的单糖构成，且存在于植物体内，故为蔗糖解答：解：a、葡萄糖为单糖，a错误；b、乳糖是动物二糖，不存在与植物细胞，b错误；c、蔗糖为植物二糖，水解产物为果糖和葡萄糖，c正确；d、淀粉是植物多糖，d错误故选：c点评：本题考查了糖类的分类和分布，解答本题的关键是正确区分并识记糖类的分类及分布3在不断增长的癌组织中，癌细胞中( )a与凋亡有关的基因表达增强b都有染色单体cdna含量都相等d蛋白质合成较旺盛考点：癌细胞的主要特征 分析：1、癌细胞通过有丝分裂不断增殖，有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化解答：解：a、癌细胞可以无限增殖，因此凋亡基因表达减弱，a错误；b、癌细胞通过有丝分裂不断增殖，处于分裂前期和中期的细胞有染色单体，而处于后期和末期的细胞不含染色单体，b错误；c、癌细胞通过有丝分裂不断增殖，在不同时期，细胞中的dna数量可能不相等，c错误；d、癌细胞增殖速率快，因此蛋白质合成速率较快，d正确故选：d点评：本题知识点简单，考查癌细胞的主要特征，要求考生识记癌细胞的主要特征，明确癌细胞与正常细胞相比，其分裂能力强，分裂速率快，再结合有丝分裂不同时期的特点对各选项作出准确的判断4如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中( )a遗传物质不同bdna的结构不同c信使rna不同d线粒体结构不同考点：细胞的分化 分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程所以图示细胞形态、结构和功能各不相同的原因是细胞发生了分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达解答：解：人体中所有体细胞都是由同一个受精卵发育而来的，因此不同细胞所含的遗传物质都相同，且都含有该个体所有遗传物质，但细胞分化后，由于基因的选择性表达，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，所以图示细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因转录形成的mrna不同故选：c点评：本题考查细胞分裂和分化的相关知识，要求考生理解细胞分化的概念和实质（根本原因），能明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变，只是基因发生了选择性表达，属于考纲识记和理解层次的考查5很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成( )a甲状腺激素b突触后膜上的受体c唾液淀粉酶d胰高血糖素考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：1、核糖体：无膜结构，是蛋白质的合成场所；2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关解答：解：a、甲状腺激素的化学本质是含i的氨基酸衍生物，其合成场所是内质网，与核糖体无关，因此使用此类抗生素药物后不会影响甲状腺激素的合成，a正确；b、突触后膜上的受体是蛋白质，其合成场所是核糖体，因此使用此类抗生素药物后会影响受体的合成，b错误；c、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，因此使用此类抗生素药物后会影响唾液淀粉酶的合成，c错误；d、胰高血糖素的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，因此使用此类抗生素药物后会影响胰高血糖素的合成，d错误故选：a点评：本题考查核糖体的功能，以及化合物的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题6下列关于蛋白质的叙述中，正确的是( )a真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与b所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜c唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mrnad决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式考点：细胞的生物膜系统；蛋白质分子结构多样性的原因；细胞的分化 分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同细胞dna相同，rna和蛋白质不同蛋白质结构多样性的直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同解答：解：a、真核细胞分泌的蛋白质在核糖体上合成后，在内质网加工后，转移到高尔基体进一步加工，形成分泌小泡，并最终分泌到细胞外，故a正确；b、分泌蛋白的运输方式是胞吐，体现细胞膜的流动性，故b错误；c、唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的基因，但只有唾液腺细胞能转录形成特定的mrna，故c错误；d、蛋白质结构特异性的根本原因是基因具有多样性，氨基酸之间连接的方式都是脱水缩合，故d错误故选：a点评：本题考查分泌蛋白的合成、细胞分化、蛋白质结构的多样性等相关知识，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力，注意d选项中蛋白质多样性的直接原因和根本原因7科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能( )a保护细胞内部结构的功能b信息交流功能c控制物质进出功能d保障细胞内部环境相对稳定的功能考点：细胞膜的功能 分析：细胞膜的功能有：（1）将细胞与外界环境分隔开，保护内部环境的相对稳定（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流解答：解：台盼蓝是细胞不需要的大分子，活细胞细胞膜具选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞中，而死亡细胞没有选择透过性，台盼蓝能进入死细胞中，体现细胞膜的控制物质进出功能，c正确，a、b、d错误故选：c点评：本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，意在考查学生的理解能力8艾滋病研究者发现，1%2%的hiv感染者并不发病，其原因是hiv感染者发病之前体内存在三种名为“阿尔法防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法防御素”的推测中不正确的是( )a一定含有c、h、o、n四种元素b人工合成后可以用于防治艾滋病c高温能够破坏其结构dhiv中合成的该蛋白质释放到患者体内考点：蛋白质的结构和功能的综合；艾滋病的流行和预防 分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成元素包括ch、o、n，有的还含有p和s，高温可以使蛋白质的空间结构发生改变，病毒不具有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内据此分析答题解答：解：a、蛋白质的元素组成：ch、o、n，有的还含有p和s，a正确；b、根据题意，“阿尔法防御素”可以治疗艾滋病，b正确；c、蛋白质在高温下会变性失活，原因是结构被破坏，c正确；d、hiv是病毒，专营寄生生活，自身是不能合成蛋白质，d错误故选：d点评：本题考查病毒、蛋白质等的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力9如果将杆菌接入浓度为0.2mol/l的蔗糖溶液和盛有玻璃珠的三角烧瓶中，加以摇动，可使细胞壁破裂，这时可发现空壳呈杆状，但细胞内含物却是圆的；如果将细菌用溶菌酶处理，然后接入到低渗溶液中，细菌会破裂对上述有关内容的推测，正确的是( )溶菌酶可去除细菌的细胞壁细胞壁的功能之一是使细菌具有一定的形态细菌细胞壁有保护细菌免受低渗溶液胀破的作用细菌的细胞壁成分中含有肽聚糖abcd考点：细胞器中其他器官的主要功能；物质进出细胞的方式的综合 分析：1、杆菌是原核生物，含有细胞壁，且其主要成分是肽键糖，具有支持和保护的功能2、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌3、渗透原理：对杆菌而言，当外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞会发生渗透失水解答：解：根据题干信息“如果将细菌用溶菌酶处理，然后接入到低渗溶液中，细菌会破裂”可知，溶菌酶可去除细菌的细胞壁，正确；将杆菌接入浓度为0.2mol/l的蔗糖溶液，可发现空壳呈杆状，但细胞内含物却是圆的，这说明细胞壁的功能之一是使细菌具有一定的形态，正确；细菌细胞壁有保护细菌免受低渗溶液胀破的作用，正确；根据题中信息得不到该结论，错误故选：a点评：本题以杆菌为题材，考查细胞器中其他器官的主要功能、细胞壁的结构和功能、渗透原理，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确溶菌酶的作用；掌握渗透原理，明确细胞处于低渗溶液中会失水；能分析题文材料，提取有效信息答题10细胞是生物体结构和功能的基本单位对如图有关叙述正确的是( )a自养生物是图a和d所代表的生物，b和c不是b图b代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体c在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于c和d细胞中d四种细胞中只有a能通过渗透作用吸水考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：自养生物可以进行光合作用或者是化能合成作用合成有机物，细胞内有叶绿体或者是有关的色素；真核细胞含有成形的细胞核以及复杂的细胞器，原核细胞没有成形的细胞核，也没有复杂的细胞器，只有核糖体，据此分析解答解答：解：a、自养生物指的是可以自己合成有机物的生物，c是细菌，有些细菌可以通过化能合成作用合成有机物，a错误；b、图b代表的是动物细胞，细胞器中不含有磷脂的是核糖体和中心体，b正确；c、不遵循孟德尔遗传定律的基因除了存在于原核细胞内以外，也存在于真核细胞的细胞器内，c错误；d、只要是活细胞都可以通过渗透作用吸水，d错误故选：b点评：此题主要考查原核细胞和真核细胞的形态和结构以及功能的异同，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中11观察与实验是生物科学研究中的重要手段以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是( )a甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构b乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深c丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动d丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；检测脂肪的实验；线粒体、叶绿体的结构和功能；观察细胞的有丝分裂 分析：光学显微镜的实验步骤和注意事项是解答本题的切入口如先用低倍镜观察，再用高倍镜观察换高倍镜时先将物象移到视野的中央，再换高倍镜，且只能调节细准焦螺旋高倍镜下只能看到亚显微结构，看不到显微结构，即看不到细胞膜等的结构解答：解：a、光学显微镜下不能观察到叶绿体的结构，也就无法看到叶绿体的双层膜结构，只有在电子显微镜下才可以观察到，a错误；b、质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深，这一现象在低倍镜和高倍镜下都可以观察到，b正确；c、经解离和染色后洋葱根尖分生区的细胞已经被杀死，不可能观察到细胞中染色体向细胞两极移动，c错误；d、经苏丹染色后的花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒，d错误故选：b点评：本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原、检测脂肪的实验、线粒体、叶绿体的结构和功能、观察细胞的有丝分裂的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生利用所学知识分析、解题的能力，综合性强，难度较大12过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图请判断下列相关说法中不正确的是( )a图所代表的实验中，自变量是h2o2酶和fecl3b图可以得出的实验结论是h2o2酶具有高效性c图中限制ab段o2产生速率的因素是h2o2的浓度d提高温度能使图中c点对应的过氧化氢浓度下的o2产生速率增大考点：探究影响酶活性的因素 分析：本题主要考查酶的知识1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna2、酶的特性高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍 专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应 酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和ph条件下，酶的活性最高；温度和ph偏高或偏低，酶的活性都会明显降低解答：解：a、图所代表的实验中，自变量是h2o2酶和fecl3，a正确；b、图可以看出氧化氢酶的催化效率比fecl3要高，故实验结论是h2o2酶具有高效性，b正确；c、据图分析可知，图中限制ab段o2产生速率的因素是h2o2的浓度，c正确；d、据题干可知，该曲线图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下绘制的，故提高温度能使图中c点对应的过氧化氢浓度下的o2产生速率降低，d错误故选：d点评：本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力13下列有关atp的叙述，正确的是( )a线粒体是蓝藻细胞产生atp的主要场所b线粒体产生atp的主要场所是线粒体的内膜catp分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成d细胞连续分裂时，adp的含量会逐渐升高考点：atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点 分析：atp 的结构简式是 appp，其中a代表腺苷，t是三的意思，p代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答：解：a、蓝藻为原核细胞，无线粒体，a错误；b、线粒体产生atp的主要场所是线粒体的内膜，b正确；c、atp分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，c错误；d、连续分裂时，atp和adp可迅速转化，故adp的含量维持平衡，d错误故选：b点评：本题考查atp的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力14在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察dna、rna在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是( )a实验全过程都要使实验对象保持生活状态b都需对材料进行染色c实验操作过程中都需要用到盐酸d都需要使用显微镜观察考点：观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂 分析：观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验需要保持细胞活性，也需要用显微镜来观察，但不需染色，因为叶绿体是绿色的观察植物细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡，该实验需要用碱性染料对染色体进行染色，便于在显微镜下观察观察dna、rna在细胞中的分布需染色后用显微镜观察，需染色，且细胞为死细胞；观察植物细胞的吸水和失水为活细胞，不需染色，需要显微镜观察解答：解：a、观察dna、rna在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂实验中细胞为死细胞，不需保持细胞活性，a错误；b、观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布、观察植物细胞的吸水和失水实验中不需染色，b错误；c、观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布、观察植物细胞的吸水和失水实验中不需盐酸，c错误；d、这四个实验均为要观察细胞结构或细胞内的变化，故都需要使用显微镜观察，d正确故选：d点评：本题考查了观察线粒体和叶绿体实验、观察dna、rna在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的相关实验，对于此类试题，需要考生注意的细节问题较多，如实验的条件、是否需要染色、是否需要保持细胞活性、是否需要使用显微镜等，要求考生在平时的学习过程中注意总结15某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内co2含量、o2含量及co2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的( )c、e两点的光合速率为零c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率de段光合速率小于呼吸速率进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段a1种说法正确b2种说法正确c3种说法正确d4种说法正确考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程2、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程解答：解：c、e两点的光合速率等于呼吸速率，错误；cd区段光合速率大于呼吸速率，正确；de区段光合速率大于呼吸速率，错误；ag区段一直在进行细胞呼吸，错误故选：a点评：本题以图形为载体，考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力细胞呼吸和光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解在光照条件下，植物既能光合作用又能呼吸作用光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物，呼吸作用为光合作用提供水和二氧化碳，二者是相互影响，相互作用的在黑暗条件下，植物只能进行呼吸作用16下列有关真核细胞分裂的叙述，正确的是( )a无丝分裂过程核膜不消失b动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖c动物细胞有丝分裂末期形成细胞板d无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞考点：真核细胞的分裂方式 分析：真核细胞的细胞分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；1、无丝分裂的过程是细胞核先延长，核的中部向内凹陷缢裂成两个细胞核，然后是整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞，该过程无染色体与纺锤体的形成；2、有丝分裂是细胞核分裂的过程，通过有丝分裂，每条染色体精确复制成的两条染色单体均等地分到两个子细胞，使子细胞含有同母细胞相同的遗传信息解答：解：a、细胞的无丝分裂过程是细胞核先延长，核的中部向内凹陷缢裂成两个细胞核，然后是整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞，该过程核膜不消失，a正确；b、动物细胞细胞增殖的方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，b错误；c、动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板，细胞质的分裂是细胞膜从中部向内凹陷，缢裂成两部分从而把细胞质分开，c错误；d、无丝分裂主要出现在高等生物分化的细胞中，如蛙的红细胞、鸡胚的血细胞，不是衰老的细胞，d错误故选：a点评：本题涉及的知识点是细胞无丝分裂的过程和进行无丝分裂的细胞，真核细胞细胞分裂的方式，动植物细胞有丝分裂过程中的不同点，对于相关知识的记忆是解题的关键，d选项往往因对进行无丝分裂的细胞不太了解而错选17处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核dna分子三者的数量比是1：2：2，此时细胞内可能发生着( )a细胞膜向内凹陷b着丝点一分为二c中心体移向两极ddna正在进行复制考点：有丝分裂过程及其变化规律 分