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文档简介

教材分析 本节课重点要求学. 能够说出，辨认，识别：单词,等。句型:? .重复并表演对话内容，培养学生的语言运用能力。通过看，听，说等师生，生生交互活动，在模仿操练巩固中，让学生熟练地运用所学句型及单词进行交际性的操练，达到学以致用的目的。在课堂教学中，让学生感知事物，做一个生活的有心人。 教学目标 : . , , , , . . . ? . . : . 教学重难点 . 课前准备多媒体课件、录音机、教学素材 教学过程. : . . . . . 1. ) . ? .) ? .3) ? . . ： . ?: . 1. .2. 3. . 重点单词： 重点句型： ? ? . . . . 教学反思略。
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