福建省泉州市泉港区三川中学七年级数学下册《10.1 设计轴对称图案》(第四课时)教案 (新版)华东师大版.doc_第1页
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文档简介

10.1 设计轴对称图案(第四课时)教案教学目的 1使学生能设计简单的轴对称图案。 2使学生能够欣赏现实生活中的轴对称图形。重点、难点重点:利用对称轴进行图案设计。难点;寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对称图形。教学过程一、复习巩固 1如图(1),请画出abc的关于直线l对称的图形。 a a l b c b c 图(1) 图(2)2如图(2),等边abc是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?画画试试看。 二、新课在日常生活中,我们可以看到丰富多彩的装饰图案,仔细观察这些装饰图案,你会发现其中有许多轴对称图形。请同学们欣赏p107四个装饰图案。如图(3)是一个轴对称图形。 问:1有多少条对称轴呢? 2可以利用轴对称性来画出它吗? 请准备一张正方形纸片,按以下5个步骤一起来画。 (1)在正方形纸片上画出四条对称轴。 (2)在其中一个三角形中,如图,画出图形形状的基本线条。(注意:不同的线条最终会得到不同的图案,你可以自己设计线条,而不必和书上一样。) (3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形。 (4)按照另一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形。 (5)按照水平(或垂直)对称画出(4)中图形的对称图形,即得到图(3)中的图。 在图案上涂上你喜欢的颜色,擦掉其他的线条,轴对称的图案就完成了。 三、练习巩固 p109练习1、2 四、小结 画轴对称图案,首先要画出对称轴,其次要画出图形形状

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