2015年八年级下册生物寒假预习作业.doc

2015年八年级下册生物寒假预习作业第一单元第一章1连线：A.动物的取食 1.应激性B.向日葵朝向太阳 2.生 长C.植物的开花结果 3. 营 养 D.人体的排汗 4.繁 殖E蘑菇由小长大 5.排 泄A1油松 落叶松 刺松A2杜鹃 刺梅 一品红B1蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶B2老鼠 蚯蚓 蜘蛛B3金鱼 2下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。 （1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是 ，B类是 。（2）他们将A又分成两类：A1的特点是 。A2的特点是 。（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是什么？B1、B2、B3各指哪些动物？ 第一单元第二章了解生物圈1、观察右面生态系统图，分析回答问题。（1）此图中共有_条食物链由它们共同构成_。（2）此生态系统的生产者是_，消费者是_。（3）请写出图中鼠的天敌_。 （4）请写出图中鹰的全部食物_。（5）如果此生态系统中的蛇被人大量捕杀，数量将会增加的是_。（6）图中各种生物死亡后，都由_分解成_、_和_。（7）食物链最高一级的生物是 。2、右图是草原生态系统，请据图回答：（1）此生态系统中，影响食草昆虫生活的直接生物因素有 。（2）细菌和真菌在此生态系统中是 。（3）食草籽鸟与兔之间是 关系。（4）由于人为因素使此草原生态系统受到药物的污染，图中体内有毒物质含量最高的生物是 。（5）如果在草场上过度放牧，其结果就会使 。为了保护草原生态系统我们应采取的具体措施是： ； 。（6 ）写出图中最长的一条食物链 三、资料分析题1、（2011莱芜）今年4月，我市雪野旅游区发生山林大火，大量树木、杂草被毁，林间生活的松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等死伤无数。雪野旅游区森林生态系统的恢复重建工作任重道远。（1）雪野旅游区森林生态系统由 和 两部分构成。（2）树木和杂草等绿色植物通过 作用固定太阳能。松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的 。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链 。（3）树木燃烧后的灰烬能为绿色植物的生长提供 ；生态系统中的 也可将动植物遗体中的有机物转变为无机物，归还无机环境。（4）雪野旅游区森林生态系统的恢复重建人人有责，我们中学生也不例外。请为恢复重建工作提一条可行性建议： 。2、“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。”（1）在百草园中影响蝉生存的因素有 和 。（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征 （ ）A自己制造有机物 B呼吸 C生长和繁殖D排出废物（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是（）A环境影响生物 B生物适应环境 C生物影响环境D二者没有关系（4）在“树蝉云雀”这条食物链中，生产者是 ，云雀和蝉之间是 关系。（5）在此生态系统中，生物成分除了有动物和植物之外，还应有 ，它们作为生态系统的 。四、实验探究题1.请你将“探究光对鼠妇生活的影响”的过程填写完整。 (1) 提出问题： (2) 作出假设： (3) 制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? 为什么? (4) 分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表： 环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只阴暗10只9只8只10只8只 为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? 从中得出的实验结论是 。（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？ 2、某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到下列平均数据记录在下列表格中，请分析回答问题：组 别裸地组草地组灌木丛组早、中、晚空气湿度的平均值55.9%63.7%69.7%（1）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，要改善气候就要多 ，减少裸地面积，国家规定每年的 为植树节。（2）比较和两组数据，能说明的问题是 。（3）比较、两组数据，能说明的问题是 。（4）此实验中起对照作用的是 组。第二单元 第一章1使用显微镜对光时，下列哪些结构应在一条直线上（）A.目镜物镜通光孔反光镜 B.目镜镜筒物镜通光孔C.目镜镜筒物镜反光镜 D.目镜物镜转换器反光镜2使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（） 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止左眼 向目镜内看，右眼睁开把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升略微转动细准焦螺旋A. B. C.D.3在观察玻片标本时，发现所看到的目标在视野的右上方，如果想将目标移至视野的中央，玻片标本应移向（ ）A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方4制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9的生理盐水中，这主要是为了（） A.防止标本干燥 B.增加标本透明度 C.维持细胞活性 D.保持细胞原有形态5植物细胞保持一定形态的主要原因是（） A.液泡内有营养物质 B.细胞质在缓缓流动 C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的保护作用6当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个 B.4个 C.16个 D.32个7观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，不能将显微镜向后倾斜，原因是（） A.不便于对光 B.不便于调节准焦螺旋C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水溢出，污染载物台8.下面关于细胞有关知识叙述错误的是 （ ）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.只有植物细胞具有细胞壁C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D.遗传信息的载体-DNA主要存在于细胞核中9.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是 （ ）细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 中央大液泡 细胞质A B C D10.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是（ ）A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.移动装片，寻找合适的观察视野C.选用较小的光圈和平面反光镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋11.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（ ）A.有平面结构的 B.形态不规则的 C.薄而透明的 D.有生命活力的。12.下图是制作临时 装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（ ）A. B. C. D. 13.“洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。”对这段叙述的合理概括是（ ）A.不同的细胞大小不同 B.不同的细胞形状多种多样C.不同的细胞结构各不相同 D.生物体都是由细胞构成的。14.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和15.科学家 先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个 胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了，小羊的长相是（ ）A.像甲羊 B.像乙羊 C.既像甲又像乙 D.像丙羊16.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于 （ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核二、非选择题17.右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞有 。（2）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是 ，的名称是 。（3）控制物质进出的结构是【 】_，起保护和支持作用的是【 】_。18.甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_细胞临时装片。（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_方向移动装片。（3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应用铅笔_来表示。（4）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有_和_ ，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。19.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题： （1）要使图像从视野变为视野的状态，应将装片向_移动；要使图像从视野变为视野的状态，应转动_，换成高倍物镜；要使图像从视野变为视野的状态，应用_进行调节。（2）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_。20.显微镜的使用。（1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )（2）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：_。（3）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞21.细胞的生活要靠细胞 的各种结构分工 协作。请将下列结构与相应功能用线连接起来。细胞膜A控制中心 叶绿体B动力车间线粒体C控制物质进出 细胞核D使光能转变成化学能22.下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_；母亲B给了它_；母亲C给了它_。（2）将“ 融合细胞”进行体外培 养时，你认为应为“融合细胞”提供哪些基本的生活条件？（3）“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明_。（4） 你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由。 （5）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想。 第二单元第二章一、选择题1、某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）A、12条 B、24对 C、12对 D、6对2、细胞分裂后，新细胞的染色体形态和数目与原细胞的相比有什么变化？（ ）A、形态相同，数目是原细胞的一半 B、形态相同，数目与原细胞的相同C、形态不同，数目是原细胞的三倍 D、形态不同,数目是原细胞的二倍3、细胞分裂过程的正确顺序是（ ）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 细胞核平分为二个 细胞质平分为二个，各含一个细胞核A、 B、 C、 D、4、细胞分化的结果是形成了 （ ）A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞5、下列不属于组织的是 （ ）A、叶的表皮 B、人的皮肤 C、西瓜瓤 D、根冠6、人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平 （ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统7、组成人体的结构层次依次是 （ ）A、细胞组织系统器官 B、细胞组织器官系统 C、细胞系统器官组织 D、细胞器官组织系统8、同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的 （ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统9、花、果实、种子是植物体的什么结构 （ ）A、细胞 B、系统 C、组织 D、器官10、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的 （ ）A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织11、下列都属于单细胞生物的是 （ ）A、草履虫和酵母菌 B、草履虫和病毒 C、酵母菌和小麦 D、衣藻和鼠12、草履虫生活在 （ ）A、海水中 B、潮湿的土壤中 C、池塘或水沟中 D、干旱的陆地上13、下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是 （ ）A、整个身体由一个细胞构成 B、没有单细胞植物，只有单细胞动物C、结构简单 D、身体非常微小144、一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是 （ ）A、表膜B、食物泡C、伸缩泡 D、收集管15、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）A、基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B、染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C、基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D、染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体16、下列各植物结构中，属于器官的是 （ ） 17、以下结构由细胞分化直接形成的是 （ ）A、萝卜的根 B、番茄的果肉 C、西瓜的果实 D、香山红叶18、在制作观察草履虫的临时装片过程中，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是 （ ）A、观察草履虫沿棉花纤维的运动状态 B、使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察C、限制草履虫的运动，便于观察 D、同时观察棉花纤维结构二、连线题： 请将下列各组织与它们的功能用线连接起来。A、上皮组织 a、产生兴奋、传导兴奋B、结缔组织 b、收缩和舒张C、肌肉组织 c、保护、分泌D、神经组织 d、支持、连接、保护和营养三、识图题1、根据下图回答问题。（1）图中AC的过程为 。（2）图中AB的过程为