幼儿园中班上学期社会教案：小弟弟变干净了社会生活(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班上学期社会教案：小弟弟变干净了社会生活(四篇)目录：幼儿园中班上学期社会教案：小弟弟变干净了社会生活一幼儿园小班上册社会教案：小不点分香蕉社会二幼儿园小班上学期社会教案：制作安全标志社会活动三幼儿园小班上学期社会教案：和哥哥姐姐起玩社会四- 1 -幼儿园中班上学期社会教案：小弟弟变干净了社会生活一目标使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。准备自编故事脏孩子(内容自定);绘画纸和笔若干。过程1、介绍诗歌小弟和小猫(柯岩作)，组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好?2、讲述故事脏孩子，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”?使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了?改掉了什么毛病?5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简单文字说明，供家长观看。建议1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样。2 / 7幼儿园小班上册社会教案：小不点分香蕉社会二教育要求：1、 通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。2、 知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。3、 发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。教学准备：1、 实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树(香蕉园)2、 彩色油泥和棕色，绿、黄纸。香蕉的故事(课题一)教学课程：1、 出示香蕉园图片，引起幼儿注意，这些叫什么树?(香蕉树)，提问：香蕉是长在什么地方的?它和桔子长得一样吗?桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的?(一串串，一把把地)许多香蕉长在一个把子上。(1和许多)2、 出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根?每人发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。提问：香蕉是什么颜色的?形状是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮)摸在手里怎么样?知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看，老师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试)然后请小朋友都练习剥香蕉，吃香蕉。提问：香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?(滑滑的，甜甜的，凉凉的)一次能吃很多根吗?3、 香蕉皮应该放在哪里?(在家，在幼儿园和在外)教育幼儿不乱扔乱抛，让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。小 不点分香蕉(课题二)教学过程：1、 出示小不点家的场景。老师介绍这是小不点的家，小不点在干什么?(在塔积木或看书)这是小不点的奶奶，在干什么?(织毛衣)小不点的爸爸妈妈上班去了。2、 音乐门铃响，小不点赶紧去开门，原来是妈妈回来了。小不点说：“妈妈好!”妈妈说：“小不点好!”妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说：“这是你最喜欢吃的香蕉。”小不点谢谢妈妈。3、 (分香蕉)小不点一边摆弄香蕉，一边在想：数数有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说：这只香蕉最大，他拿着走到奶奶面前说：“奶奶，你最辛苦，请您吃大香蕉。奶奶说：“谢谢小不点，你真是乖孩子”，小不点又扳下一个香焦自言自语地说：“这根香焦也大”，他拿着走到正在和面粉的妈妈面前说：“妈妈您工作很辛苦，请您吃大香蕉。”妈妈笑着说：“谢谢你，你真是一个乖孩子 。”还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说“爸爸工作也辛苦，这根大的留给爸爸，小的我自己吃。”4、 提问：小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了?他是怎 么做的?5、 行为训练：老师：小不点吃到好吃的总是想到 大家，真是乖孩子，我们都来学小不点当乖孩子好吗?小不点带领小朋友走到奶奶，妈妈面前，用模拟动作比划请吃香蕉，给爸爸留1根大的自己吃小的。6、 谢谢小哥哥，再见!(小不点请大班小朋友扮演)4 / 7幼儿园小班上学期社会教案：制作安全标志社会活动三目的：1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。准备：安全标志一个、蜡笔、纸。过程：(一) 讲讲1. 出示安全标志a. 小朋友，这是什么?b. 这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心.c. 这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心!不要碰。d. 上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，如果，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。e. 现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)f. 我们教室里还有许多需要提醒的地方，大家动动脑筋自己来做一个安全标志。(二) 做做1. 幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提醒园点在下方。2. 鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。3. 帮助个别完成作品。(三) 贴贴1. 贴到你认为不安全的地方。2. 请幼儿说说自己设计制作的标记，为什么贴在这里?3. 我们幼儿园还有许多需要提醒的地方，以后，我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友，好吗?6 / 7幼儿园小班上学期社会教案：和哥哥姐姐起玩社会四活动目标：1、 促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。2、 使幼儿(特别是独生子女)体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。活动准备：与一个大班联系。活动过程：一、 请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。二、 带幼儿到大班做客。请大哥哥(姐姐)邀请一个小弟弟(小妹妹)一起玩，到喜欢的角落玩喜欢的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜欢的事情。三、 哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园的烹调室、游戏室、大地图室、美工室、图书馆、小问号室分散活动。要求大班哥哥姐姐照料好小班弟