八年级上册物理期末考试试卷分析.doc

讲解试卷教案（4个课时）黔东南州20172018学年度八年级物理期末考试试卷分析 教师：陈国淑本学期，我担任九年级（1）（5）两个班的物理教学工作。本学期开学就开始进行中考第一轮复习，如今八年级上册已经复习完了，为了检验学生的学习情况，利用往年的期末试卷作为本次的考题，命题符合课程标准，题目难易程度适中。现在将简要情况分析如下：一、考情分析 学生考试情况如下表总分实考人数平均分及格人数最高分最低分九（1）12084030.205018九（5）17824737.95775从考试情况来看，学生对基础知识掌握不透彻，不会利用物理知识去理解实际问题，问题在于学生课后没有复习巩固知识，没有课后练习，所以对每个题目都是非常陌生，不知道从何下手，今后应该加强练习，巩固课本知识，学会将物理知识与实际生活紧密联系起来。二、试卷分析 全卷满分100分，考试时间100分钟，共六个大题26个小题。题型、题量、考查内容分值分布如下：（一）、选择题（每空1分，共30分）题目答案考点分析1C估测常见的值A.课桌的宽度约为30cmB.初中生正常质量为50kgD.人的正常体温为372D运动的相对性D.奔跑的运动员相对于跑道是运动的3A声现象B.轻敲击鼓面听不到声音，说明鼓面的振动幅度很小，所以响度小才听不到声音C.听不到真空罩中闹钟的声音，说明真空不能传声D.摩托车的消声器是在声源处减弱噪声4B声现象高架桥上安装透明隔板的目的是减少车辆噪声污染5B质量用同一个“提子”分别装密度不同的酱油和白酒（酱油密度大），酱油的质量是0.5kg，则白酒的质量是 小于0.5kg 。因为白酒密度小，体积相同，根据密度公式知白酒质量小。6C物态变化A.“轻柔的雪”（气态固态）是凝华B.“晶莹的露”（气态液体）是液化D.“缥缈的雾”（气态液态）是液化7B光现象A.是光的直线传播C.是光的直线传播D.是光的折射8C体温计体温计使用之前必须用力甩几下，目的是将水银甩下去。而本题目说未甩，体温计示数将一直保持原来的示数，只有测量的温度比上次的高才能显示出正确的示数。使用前示数是38.5，测量第一个显示的温度应该是38.5，第二个是39。9C凸透镜成像规律因为焦距是10cm，物体放在15cm处，是在一倍焦距和二倍焦距之间，成像为放大、倒立、实像。10D密度的计算（二）、填空题（每空1分，共18分）题目答案分析11匀速直线；大12漫；振动；空气；熔化；液化1340km；110km/h14变小；变小；不变15倒；实；近162500；2.5；2.25（三）、作图题（每题2分，共6分）作图过程如下图（四）、实验探究题（共18分）题目答案分析20（1） 吸热；保持不变； （2）2；48（2） 固液共存；固21（1）2.50； （2）2 ； （3）0.012522（1）60.4； （2）20； （3）（五）、阅读短文，回答问题（每空1分，共6分）题目答案23（1）178；密度小、保温、隔音、不易锈蚀等；飞机、火箭等；（2）密度小、硬度大；因为钢和铁的密度很大，会造成飞机质量过大，会造成飞机质量过大，飞机不易升空。（3）可用泡沫铝制造汽车、轮船等。（六）、计算题（共22分）题目答案242526三、教学反思 通过本次测验结果发现，学生对基础知识掌握不牢，不会将物理知识解决实际问题。具体措施如下：1.要扎扎实实地抓好双基知识的落实。对物理概念和规律不死记不机械记，但在理解的基础上该记的一定要记住。对物理术语的表述一定要准确、规范。对基本仪器、元件的原理要熟悉，使用要熟练。 2要重视教给学生分析思考问题的方法。只有学生具备了理解物理概念规律的思维和方法，才会对社会生活中的物理现象进行正确、科学、准确、细致的观察和分析，才会利用所学的知识解决生活中的实际问题。3. 要关心学困生，注意分层次因材施教。不及格率居高不下，学困生比例高的问题始终困扰着我们，对于学困生来说，非