人教版《道德与法治》七年级上册第三单元-师长情谊-测试题.doc

七年级上册道德与法治第三单元测试题班级 姓名一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共12小题，每小题2分，共24分）1. 随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。这说明（ ）A.教师将成为最受人瞩目的职业B.教师已经摆脱了教书育人的使命 C.教师将不再传承人类文明D.时代的发展对教师提出了更高的要求2.在学校，正确处理师生关系，是我们取得良好学习效果的重要保证。要保持右图中这种师生交往的良好状态，应该是（ ）A.老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的 B. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进C.师生有别，学生应该维护老师的权威 D.老师讲的都是对的3.在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是（ ）A.小李热衷于打听老师的隐私 B.小辉在课堂上经常和同学讲话 C.面对老师的批评，小南大声顶撞老师 D.在数学课上，小强发现老师讲错了，课后主动找老师以善意的方式指出4. 如下面漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是 ( )A.对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见B.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D.被老师误解时，我们不能做任何解释5.尊重老师，是（ ）尊重老师的人格 尊重老师说的每一句话 尊重和理解老师的劳动 尊重老师做的每一件事A. B. C. D.6. 南方日报报道 眼下随着网络普及率越来越高,利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。通过网络不费吹灰之力就能完成作业,他们屡试不爽。面对这一高科技的负面影响,家长和老师颇感无奈。因此我们的学习 ( )A.不需要老师的指导B.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了C.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人D.只需要老师传授技巧就行，其他不需要7. 下图孝敬父母告诉我们，孝敬父母就应该( )A体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求B亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰C听从父母的正确教导，踏实做人D学会忍让，答应父母的所有要求8. 根据老年人权益保障法规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们( )孝敬父母是已成年子女应尽的义务 有利于保障老年人权益 不“回家看看”是违法行为 孝亲敬老是中华民族的传统美德A. B. C. D.9. 一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是 ( )A应加强亲子沟通以促进彼此理解B初中生的自主学习能力明显增强C课业负担过重容易导致家庭矛盾D父母关爱子女并且不求任何回报10. 家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的有( )爸爸努力工作，我认真学习；妈妈病了，小琪给妈妈买药；周末，一家人去看望姥姥；妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A. B. C. D.11. 随着广场舞的兴起，一些老年人日益喜欢跳舞。作为子女，如何对支持父母的业余爱好，对待父母这种爱好呢？你认为右图中儿子的这种做法 ( )不务正业，没有履行赡养义务是以具体行动关爱父母的表现有利于父母享受健康快乐生活能够营造一个和谐的家庭氛围A. B.C. D.12.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ）调控情绪、心平气和 尊重理解、换位思考 有效沟通、求同存异 强硬顶撞、针锋相对A B C D二、非选择题（共16分）13.材料一：小平最近的心情糟透了，因为在上星期数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给他，约他放学后去踢球，但小平立刻把纸条退给了他并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看到了小平退纸条，就立刻批评了他，还说小平狡辩不承认，说他一个人浪费了大家很多时间。小平心理难受极了，发誓今后再也不和数学老师讲话了。此后，每上数学课，他的心情就不好，对老师讲的内容也听不进去了。为此，小平的数学成绩越来越不好。（1）小平同学这样的做法正确吗？（2）假如你是小平的好同学，请你告诉他解决这一问题的办法。14.（8分）运用所学知识，完成下列任务。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。(1)“教育始于家庭”，请谈谈你对这句话的理解。(2)我们青少年和父母沟通的技巧是什么？（3）、和谐的家庭我出力，我们应该怎样做才能让家更美好？ 活动参与慈孝文化源远流长，两千多年前，孔于就倡导“百善孝为先”。在学习亲情之爱这一主题时，孟杰所在的学习小组，针对“孝心”各抒己见，也请你参与其中。海燕：父母赋予了我们生命，含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。大河：向“最美孝心少年”致敬和学习，让孝敬父母的美德永流传！孟杰：孝，不能停留在口头上。不仅要心里想着父母，还要化为行动，比如：努力学习，遵纪守