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长江之歌培优练习 霍山县城西小学 项泳一、课外阅读阅读下面诗歌，回答问题黄 河 颂我站在高山之巅， 望黄河滚滚，奔向东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下，奔向黄海之边； 把中原大地劈成南北两面。啊，黄河！ 你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化， 从你这发源；多少英雄的故事， 在你的身边扮演！啊，黄河！ 你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。啊，黄河！ 你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下 发扬滋长！我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！1比一比，再组词。独（ ） 涛（ ） 颠（ ） 劈（ ） 慈（ ）浊（ ） 滔（ ） 巅（ ） 臂（ ） 滋（ ）2说说下列词语在诗中的意思，体会其所表达的感情。高山之巅（ ） 金涛（ ） 中华民族的摇篮（ ）筑起民族的屏障（ ） 铁的臂膀（ ）3找出文中的一个对偶句，摘录下来。 ， 。4不改变句意，将下面句子中加横线的部分换一种说法。我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样 。5在黄河颂这首诗中，诗人为什么用第二人称称呼黄河，而不是直接称为“黄河”或“她”？ 6写几句描写和赞颂黄河的诗句。参考答案一、1.独立 浪涛 颠倒 劈开 慈悲 清浊 滔滔不绝 巅峰 手臂 滋润2高山顶上；黄浊的河水；指黄河的支流；民族的发祥地；保护民族的大自然天险。3惊涛澎湃，掀起；浊流宛转，结成。4要以你为学习榜样。5把黄河拟人化，写出了黄河的情感，使人觉
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