液压传动原理及其系统的组成.doc

学科名称 机械基础授课班级2011级机电三班课 题液压传动原理及其系统的组成教材分析机械是人类进行生产劳动的主要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志。机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息。液压传动属于流体传动，其工作原理与机械传动有着本质的不同。随着液压传动技术的发展，目前世界各国已普遍采用了液压技术。本教材是中国劳动社会保障出版的全国中等职业技术学校机械类通用教材,本节是学习机械基础中液压传动的第一节，只有学好本节内容，理解掌握液压传动原理及系统的组成才能为以后的液压传动及其他内容学习打好基础。教学对象分析学生经过前段时间学习已经掌握一些机械传动的相关知识，也意识到传动装置在机器中的重要地位，具有一定的基础。液压传动作为机器传动一种主要方式，作为技校生来说对学好相关知识非常必要的。教学目的与要 求知识目标：1了解液压传动的定义及组成2掌握液压传动的工作原理能力目标：能够辨别出日常生产生活中的液压传动的各部分的组成。教学重点与教学难点重点：1液压传动的工作原理 2各组成元件的功用难点：液压传动的工作原理教学方法CAI、讲授法、提问法、讨论法、列举法、演示法、图例讲解法教学环节教学过程双边活动教学方法复习导 入1机器的组成及以前已经学习过的主要传动方式。2护士打针手中的注射器是如何将药液“吸”进去的?3汽车维修时用液压千斤顶顶起汽车的例子进入液压传动。教师提问，学生讨论回答，导入本节新课内容）教法：提问法、讨论法， 授课时间：3分钟讲授新课讲授新课一、液压传动的定义及工作原理1定义 液压传动是以液体（通常是油液）作为工作介质，来传递能量和进行控制的一种传动方式。（矿山挖掘设备、机床工作台运动、汽车车门的开启关闭等） 教师在讲解过程中多列举一些液压传动的实例教法：讲授法，列举法， 授课时间：2分钟2液压传动的工作原理以手摇式液压千斤顶的工作原理为例进行讲解。教师出示挂图及CAI演示来讲解手摇式液压千斤顶的工作原理：1.杠杆手柄2.泵体3.小活塞4.7.单向阀5.6.10.油管8.重物9.液压缸11.放油阀12.油箱过程：一、 泵吸油过程：提起杠杆手柄，3上升，2容积增大，4阀开，7阀关，2内形成部分真空，油被吸入2中.二、泵压油和重物举升过程：压下杠杆手柄，3下移，2体积减小，4阀关，7阀开，2内油液经油管被压入9内，9体积增大，将重物顶起并做功。三、重物下落过程：放油阀11打开，9内油液回到油箱，重物在自重的作用下下落，大活塞回到原位。总结：液压传动的工作原理：以油液作为工作介质，通过密封容积的变化来传递运动，通过油液内部的压力来传递动力。教师通过CAI分步演示及讲解，调动学生的学习热情，并且让学生理解掌握液压千斤顶的工作原理，从而引申到液压传动的工作原理教法：讲授法，演示法，图例讲解法， 授课时间：20分钟讲授新课二、液压传动系统的组成1）动力元件 指液压泵，其功能是将原动机所提供的机械能转变为工作液体的液压能。2）执行元件 即液动缸，其功能是将液压泵所提供的工作液体的液压能转变为机械能。3）控制元件 指各种阀，其功能是控制系统中的压力、流量和方向。4）辅助元件 辅助元件包括油箱、油管、管接头、过滤器以及各种仪表等；5）工作液体 工作液体是承受和传递能量的介质，即能量的载体通常为油液为加深学生的影响，通过实例某简化机床液压传动系统的讲解让学生更加清晰掌握液压传动系统的组成。因在接下去的本章学习中将会分小节的重点介绍液压传动系统各组成部分及其功用等相关知识，所以在本节中只要求学生理解即可。动力元件：1.2.3执行元件：11.12控制元件：5.7.8辅助元件：6.9工作油液：4.10结合液压千斤顶的工作原理图所示液压系统中各元件的相互关系及传递、转换能量的方式，来讲解组成及其功能。并且在讲解每一部分组成中多例举一些的元件实例，用CAI演示。教法：讲授法，演示法，图例讲解法 列举法 讨论法 时间：15分钟巩固练习一、填空题：1液压传动是以 作为工作介质，依靠 的变化来传递运动，依靠 来传递动力。2液压系统是由 、 、 、 四部分组成。二、选择题：1液压系统的动力元件是（ ）A、电动机 B、液压阀 C、液压缸 D、液压泵2液压系统的执行元件是（ ）。 A、液压泵 B、压力阀 C、过滤器 D、液压缸教法：提问法， 授课时间：2分钟课堂小结：教师通过提问的方式再次强调液压系统的工作原理及其组成。教法：提问法， 授课时间：2分钟作业布置1简述液压系统的工作原理及其组成。2通过本节的学习要求学生能列举些日常液压系统的应用。授课时间：1分钟板书设计一、液压传动的定义及工作原理1定义：液压传动是以液体（通常是油液）作为工作介质，来传递能量和进行控制的一种传动方式。2液压传动系统的工作原理以油液作为工作介质，通过密封容积的变化来传递运动，通过油液内部的压力来传递动力。二、液压传动系统的组成1）动力元件 2）执行元件 3）控制元件 4）辅助元件 5）工作液体 教学反思一、运用“教学做”一体的教学模式，将课堂知识与实践知识融合在一起，增强学生的认知度，激发学生的学