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人教版(新课程标准)四年级下学期语文第六单元测试题试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共9题;共25分)1. (1分)照样子变魔术女+子=好日+月=_ 田+力= _ 小+土= _小+大= _ 木+木= _ 木+木+木=_2. (1分)选字填空 经 径 半_ _过 路_ _验绊 伴 同_ 磕_ _奏 _脚石竟 竞 _走 _然 _赛 究_扰 优 _乱 _秀 打_ _良3. (4分)选字填空 (1)(代 伐)_木工人用(斧 爷)子砍树。_(2)巨人(果 裹)着毯子,还瑟瑟发抖。1 (3)小木偶露出一(幅 副)笑嘻嘻的表情。_(4)小木偶的头疼得越来越(历 厉)害了。1 (5)巨人孤独地(度 渡)_过了(慢 漫)_长的严冬。4. (1分)选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重(1)改革开放以来,人民的生活有明显的1。 (2)我们要用自己的智慧和双手,去1家乡的落后面貌。 (3)我们要不断1学习方法,提高学习成绩。 (4)为了建立新中国,方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。 (5)我收集了许多1的邮票。 (6)鹿茸是一种1的药材。 5. (4分)选词填空 坚持 维持 保持(1)我们只要能够1平和的心态,就能收获许多快乐。 (2)工作人员正在1会场秩序。 (3)爸爸病了,但仍然1工作。 (4)他1和大家顶嘴,真是太不应该了。 (5)不出所料,这事1是他做的。 (6)一个1的机会,我认识了他。 (7)这件事来得太1了,我始料不及。 6. (5分)按要求写近、反义词。 (1)写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6(2)写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-67. (3分)补充词语,并选择两个词语造句 兴 _勃 _ 争 _ _ 后 响 _ 云 _枯 _ 烂 _ 杂 _ _ 生 不 _ _ 客造句:_8. (4分)写出下列句子的修辞手法 (1)有人破坏学校的花木,我们能看着不管吗?1 (2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1 (3)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。1 (4)蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。1 (5)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。1 9. (2分)把下列的诗句补充完整 (1)大漠孤烟直,1。 (2)1 , 春来江水绿如蓝。 (3)春江潮水连海平,1。 (4)落木千山天远大,1。 (5)1 , 无数夕阳红。 二、 阅读理解。 (共1题;共3分)10. (3分)阅读下文,回答问题春之图春天是青青草尖。热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展示出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园(1)第自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图?(2)从内容上看,第自然段文字与第自然段中哪句话相照应?(3)写出一例。(4)本文在描绘春天时运用了多种修辞手法,试写出两种,并举例。(5)本文抒发了作者怎样的思想感情?三、 作文。 (共1题;共1分)11. (1分)习作园地。夏天是一个多姿多彩的季节,请你以“夏天的_”为题,写一段话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题;共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、6-2、7-
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