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文档简介

大嘴巴课堂教学实录教学目标： 1.掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。 2.学会把握剪贴装饰的基本要求。 3.培养细致、耐心和整洁的习惯。教学重难点：“大嘴巴”基本形的制作和剪贴装饰。 课时安排：1课时教学准备：教师 课件、折纸、剪刀、胶棒、彩笔、多个大嘴巴学生 折纸、剪刀、胶帮、彩笔教学过程：一、 创设情景，激发兴趣师：今天，老师请来了一位朋友来做客，同学们看。老师手控大嘴巴精灵。“我是大嘴巴铛铛，一张一合笑哈哈，你是我的好朋友，快来和我说说话！你们喜欢我吗？我也非常喜欢你们，想和大家做朋友。同学们你们想不想也创造出大嘴巴精灵和我一起做朋友呢？”生：想。师：那今天咱们就一起来给铛铛找一找朋友把。出示课题大嘴巴二、互相交流、探究方法师：首先我们先来欣赏一组不同类型的大嘴巴，请大家思考一下：大嘴巴是由什么制作的呢？生：东南西北师：“哦!原来你们认识它呀!大家会不会制作东南西北呢？”生：会，不会师：会做的自己做，不会的和老师一起做。（教师强调，边角对齐，折痕清晰。）师：东南西北有了，怎样才能把东南西北怎样变成大嘴巴呢？（动一动，对比东南西北和大嘴巴）生：有一个地方粘住了。师：那谁知到要粘哪个地方呢？请一名同学上来粘一粘。（学生代表利用投影仪，将东南西北粘贴成大嘴巴。）师：这名同学粘贴的非常好，大家在涂胶时一定将胶涂在相对的两个三角形区域（利用实物投影仪，用红笔标注相对着的两个三角形）师：同学们学会了吗，现在请大家将东南西北粘贴成大嘴巴吧。三、创造表现、掌握方法师：好了，大嘴巴粘好了，可是你们的大嘴巴和我的大嘴巴有什么区别呢？生：一个有装饰一个没有装饰师：那我这里还有两个大嘴巴，他们又有什么区别呢？生：一个颜色搭配鲜艳，一个颜色单调师：非常好，在装饰大嘴巴时啊一定要注意颜色的搭配。教师示范师：将东南西北粘贴成大嘴巴以后，我们可以给它画上眼睛，然后可以用剪贴的方式给它贴上长长的耳朵，胳膊，再用彩笔添画上花纹。这样大嘴巴就很漂亮了。（四）展示欣赏，互评交流。挑选出制作完整的大嘴巴。师：哎呀，你好啊，你的眼睛真漂亮，你叫什么名字啊生：我叫大眼睛，我是来和你交朋友的师：。生：。（五）拓展延伸师：好了，还有很多的“大嘴巴”想上来表演，由于时间的关系，你们下课后可以表演给同学看，
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