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音乐学论文提纲写 音乐论文提纲范本【1】 中国民族声乐表演艺术审美初探 引言 一、课题研究意义 二、民族声乐表演艺术的界定 第一章民族声乐表演艺术审美之“声” 一、对“声”的解析 二、声音音色明亮圆润 1、科学的演唱技巧的运用 2、注重声腔的流动 三、民族声乐的声音符合民族审美倾向 第二章民族声乐表演艺术审美之“字” 一、对“字”的解析 二、精妙的吐字行腔 1、吐字清晰准确 2、行腔中字与字衔接连贯自然 三、民族声乐中衬词的独特作用 第三章民族声乐表演艺术审美之“情” 一、对“情”的解析 二、朴实自然的“情” 1、对声乐作品的深入理解 2、恰当准确的表现情感 三、丰富多彩、细腻真切的“情” 1、生活感受积累的真实情感体验 2、创造性的表现歌曲情感 2.1音色的变化表现特定的情感 2.2表演者正确的情感审美意识 第四章民族声乐表演艺术审美之“形” 一、对“形”的解析 二、“形”美在民族声乐作品中所描述的客观事物 1、自然景色 2、人物形象 三、“形”美在民族声乐表演者全身心的表演 1、民族声乐表演者自身舞台形象的塑造 2、真情投入的舞台表演 2.1表情生动，富有激情 2.2身段优雅，表演贴切作品 第五章民族声乐表演艺术审美之“韵” 一、对“韵”的解析 二、演唱语言的韵律美 三、民族声乐声音的风格美 四、民族声乐情感表达的韵味美 五、民族声乐表演的韵味美 论文提纲格式【2】 写作论文必须要先写论文提纲，但论文提纲格式很难有一个划一的操作规程或通用模式。 作者自身的素质、特点、兴趣，论题的宽窄、深浅、难易都是重要因素。 一般说，论文的产生，有论文主题论文提纲论文”三个步骤或阶段。 主题，即:此论文要写什么。 论文主题的选定，常受三方面的影响或制约。 (1)客观需要 即写此问题的有用性。 章学诚说:“立言之要，在于有物”。 “有物”不仅指内容充实、不空洞，更指客观上有此需要，写出的东西有社会效益。 (2)主观能力 即论文作者自度有写成这篇文章的基本知识和一定深度、广度的分析认识，“心中有数”。 章学诚说:“声之所以肖其心，”即指发言、为文必须也必然反映作者的观点与识见。 (3)论文的资料来源 包括手头现有与访求可得的文献参考。 写论文光靠“悟性”与“灵感”是写不出来的，真实可靠的文字资料必不可少。 确定下来主题、题目，即根据对主题内容的构思产生出论文提纲写作论文提纲。 论文提纲要以客观事物本身为依归，是所写内容的分层次、有深浅、按顺序的文字表达。 科学合理的论文提纲，能给高质量的撰述以有益的规制和充分得体的发挥。 总结论文提纲的重要依据和丰厚素材，总结论文提纲紧扣学术工作，既是学术本身可贵的文献资料，又是写论文的胚胎与雏型了。 动手撰写论文时，也要先列出论文提纲。 在以总结论文提纲为基础的条件下，所定文题，可全面，可部分，可综论，可分论，可个论(专题)。 确定文题之后，则可根据定题的总体思路及粗略架构，总结论文提纲为素材，深思熟虑地列出论文提纲。 论文提纲格式，现举两例，看一看“文题论文提纲文题”这种“大、小，分、合，收、放”的格局。 例一春秋战国的论文提纲格式： (一)生产、经济的发展:冶铁、纺织、犁耕、水利; (二)政治局势的推移:五霸、七雄、合纵连横、分散中酝酿统一; (三)社会阶级的变化:早期民族融合，西周春秋(奴隶制社会)演变成战国秦汉(封建制社会); (四)思想文化的成就:诸子百家学说，科学技术进步。 假如确定一篇论文的文题为“我是怎样讲述春秋战国这段历史的”，上面这几行就可做为史实部分的论文提纲了。 这种可叫“综论”式论文。 假如选定其中某项内容为文题，如:“在初一年级如河讲述春秋战国的经济发展”，就需要把(一)的内容再具体化，开列出更细些的论文提纲，阐明历史事实并总结讲授方法，这是“分论”。 如果更取上列论文提纲中某项的某个内容，如:“在高中中国史课讲述战国时期冶铁技术的生产力意义”，或“怎样使初一小同学理解孔子、老子的基本学说”等为文题，则在各该项下又须列些论文提纲，才能周到深刻地说明间题，这可叫“个论”。 从大文题的论文提纲中，可以分列出许多小文题，小文题开写前，也要再列论文提纲，而这次一级的论文提纲中的某项专项史事，又可成为文题。 反之，若干个较小文题，总括起来，也可构成一个较大的、相对宏观文题的论文提纲。 是放开?是收紧?是大题粗作?还是小题细作?要看史事性质，看为文立意而定。 例二太平天国论文提纲格式： (一)广西的社会矛盾与金田起义; (二)从永安建国到天京定都; (三)迅速取得伟大胜利与革命的政策措施; (四)领导集团内部分歧，矛盾发展成内讧; (五)内外反动派的镇压与太平军北伐; (六)太平天国的失败原因与伟大历史意义。 论文的写法与论文的格式结构 确定主题，列出写作论文提纲之后，根据论文的指导思想和总体思路，使用所掌握材料，有计划的依次成文。 文章以论文提纲为构架却不为论文提纲所割裂，它应是史事完整、气势贯联，浑然一体的一个整体。 以上是论文提纲格式的一般形成过程和写法。 论文提纲格式【3】 写作论文必须要先写论文提纲，但论文提纲格式很难有一个划一的操作规程或通用模式。 作者自身的素质、特点、兴趣，论题的宽窄、深浅、难易都是重要因素。 一般说，论文的产生，有论文主题论文提纲论文”三个步骤或阶段。 主题，即:此论文要写什么。 论文主题的选定，常受三方面的影响或制约。 (1)客观需要 即写此问题的有用性。 章学诚说:“立言之要，在于有物”。 “有物”不仅指内容充实、不空洞，更指客观上有此需要，写出的东西有社会效益。 (2)主观能力 即论文作者自度有写成这篇文章的基本知识和一定深度、广度的分析认识，“心中有数”。 章学诚说:“声之所以肖其心，”即指发言、为文必须也必然反映作者的观点与识见。 (3)论文的资料来源 包括手头现有与访求可得的文献参考。 写论文光靠“悟性”与“灵感”是写不出来的，真实可靠的文字资料必不可少。 确定下来主题、题目，即根据对主题内容的构思产生出论文提纲写作论文提纲。 论文提纲要以客观事物本身为依归，是所写内容的分层次、有深浅、按顺序的文字表达。 科学合理的论文提纲，能给高质量的撰述以有益的规制和充分得体的发挥。 总结论文提纲的重要依据和丰厚素材，总结论文提纲紧扣学术工作，既是学术本身可贵的文献资料，又是写论文的胚胎与雏型了。 动手撰写论文时，也要先列出论文提纲。 在以总结论文提纲为基础的条件下，所定文题，可全面，可部分，可综论，可分论，可个论(专题)。 确定文题之后，则可根据定题的总体思路及粗略架构，总结论文提纲为素材，深思熟虑地列出论文提纲。 论文提纲格式，现举两例，看一看“文题论文提纲文题”这种“大、小，分、合，收、放”的格局。 例一春秋战国的论文提纲格式： (一)生产、经济的发展:冶铁、纺织、犁耕、水利; (二)政治局势的推移:五霸、七雄、合纵连横、分散中酝酿统一; (三)社会阶级的变化:早期民族融合，西周春秋(奴隶制社会)演变成战国秦汉(封建制社会); (四)思想文化的成就:诸子百家学说，科学技术进步。 假如确定一篇论文的文题为“我是怎样讲述春秋战国这段历史的”，上面这几行就可做为史实部分的论文提纲了。 这种可叫“综论”式论文。 假如选定其中某项内容为文题，如:“在初一年级如河讲述春秋战国的经济发展”，就需要把(一)的内容再具体化，开列出更细些的论文提纲，阐明历史事实并总结讲授方法，这是“分论”。 如果更取上列论文提纲中某项的某个内容，如:“在高中中国史课讲述战国时期冶铁技术的生产力意义”，或“怎样使初一小同学理解孔子、老子的基本学说”等为文题，则在各该项下又须列些论文提纲，才能周到深刻地说明间题，这可叫“个论”。 从大文题的论文提纲中，可以分列出许多小文题，小文题开写前，也要再列论文提纲，而这次一级的论文提纲中的某项专项史事，又可成为文题。 反之，若干个较小文题，总括起来，也可构成一个较大的、相对宏观文题的论文提纲。 是放开?是收紧?是大题粗作?还是小题细作?要看史事性质，看为文立意而定。 例二太平天国论文提纲格式： (一)广西的社会矛盾与金田起义; (二)从永安建国到天京定都; (三)迅速取得伟大胜利与革命的政策措施; (四)领导集团内部分歧