浙江省杭州市西湖高级中学高二历史10月月考试题人民版.doc

西湖高级中学2012-2013学年高二10月月考历史试题 1、 选择题（每小题仅一个选项正确，25小题，每小题2分，共50分）1. 秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于下图“秦朝统治机制示意图”，表述不正确的是来 a秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度b中央机构职责明确，形成了决策、审议、行政为一体的中央行政体制c秦朝开始在全国废除分封制，将郡县制度全国推广 d秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实2. 浙江某图书馆提供的馆藏资料中，详细的记载：秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神，其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道，自吴城，向东南经金山，至海盐澉浦秦驻山。” 秦始皇之所以能南巡海盐，得益于统一事业的完成海运的兴起修筑以咸阳为中心的驰道京杭大运河的开通a b c d3. 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有王侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”下列说法能佐证秦始皇观点的是 a“有判国而无叛郡 ” b“其为制（郡县制），公之大者也”c“一人之下，万人之上” d“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”4.步辇图描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是a唐对吐蕃赞普册封制度的确立b先进文明对周边民族的向心力c唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系d通过和亲加强对边疆地区的有效管辖5. 在学习大唐盛世的奠基人唐太宗一课时，有同学认为“民本”思想是唐太宗治国的主 要思想之一，下列材料不能体现他的民本思想的是 a国以人为本，人以衣食为本 b若兵戎屡动，土木不息其可得乎 c水能载舟，亦能覆舟 d百姓无事则骄逸，劳役则易使 6. 判断以下电视剧场景，哪个符合历史史实？ a.康熙王朝中，康熙派彭春率军平定了三藩之乱。b.鹿鼎记中，清政府派施琅进攻台湾，并从郑克塽手里收回台湾。c.小宝与康熙中，康熙帝御驾亲征，亲自指挥清军取得雅克萨战役的胜利。d.康熙秘史中，康熙帝在多伦、乌兰布通战役中打败噶尔丹，迫使其兵败自杀。7. 下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施，时序排列正确的是平定三藩之乱统一台湾乌兰布通战役打败噶尔丹与沙俄签订尼布楚条约a bc d8. 右图是电视剧宫的宣传海报。女主人公晴川穿 越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有 军机大臣跪见皇上 孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表” 皇上在多伦与内外蒙古首领会盟 皇帝下旨册封哲布尊丹巴管理西藏事务 a b c d9. 有人认为对康熙应该重新评价。中国近代的落后，始自康熙皇帝，因为他处在巨变的时代，却拒绝重大改革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机，给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。此评价采用的方法是a全球化理论 b文明史观 c辩证法 d阶级分析法10. 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确的理解是 a要用礼来加以节制，加以中和，这样人们才言行合度，符合社会规范b与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” 的思想基本一致c“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点d反映了孔子仁的思想11.孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 a.“有教无类”的办学思想 b.“因材施教”的教学方法 c.“知之为知之，不知为不知”的学习态度 d.“温故而知新”的学习方法12亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。历代人读他的著作，都会为他 的博学而感叹不已。但他也犯过无知的错误。他认为男人的牙齿要比女人多。亚里士多德一 生都未发现这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误，从哲学上讲是因为 a.他没有用实践去检验自己的认识是否正确 b.他忽视了事物都是一分为二的 c.他没有认识到矛盾具有特殊性 d.他的认识能力是有限的13 下列关于亚里士多德评价正确的是他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始 最大的哲学贡献是创立了逻辑学是逍遥学派的创立者 使哲学真正成为一门独立的学科a bc d14.由华盛顿亲自领导并获胜的战役有： 波士顿战役 约克镇大捷 萨拉托加大捷 特伦顿战役 普林斯顿战役 d. b. c. d.15. 恩格斯曾对拿破仑于1805年组织的一场战役给予了极高的评价：“这一切是用任何赞美之词来形容都不为过的。它是战略上的奇迹，只要还存在战争，它就不会被忘记。”这场战役：是拿破仑的军事才能发挥到极致的表现 是世界军事史上著名的以少胜多的战役 使拿破仑的军队一举摧毁了第四次反法同盟 又被称为“民族决战”a b c d16. 从推动欧洲社会转型的角度看，拿破仑最大的功绩是他 a.“用不断的战争来代替不断的革命” b.“是革命原理的传播者” c.“保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟” d.“是骑在马背上的世界灵魂”17. 某班学习了中外历史人物评说后，许多学生被“皇帝”的阶级属性弄糊涂了，李世民、拿破仑、威廉一世都称皇帝，为什么又有封建的、半封建的、资产阶级的区别。于是他们开展讨论，得出对区分皇帝阶级属性的四种观点，其中表述最确切的是a是否实行专制独裁统治 b言行措施主要代表哪个阶级利益c是虚君，还是掌握实权 d其国家有没有颁布实施的宪法18. 孙中山在三民主义与中国中讲道：“然而试看各国的现象富者极少，贫者极多。兄弟所最信的是定地价法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，己属有益无损；赢利八千，当归国家。”对这一主张理解正确的是a.属于孙中山关于民权主义的社会改革内容 b.目的是彻底解决农民土地问题c.反映了孙中山关注并力图解决贫富分化问题 d.反映了地主阶级发展资本主义的愿望19. 有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”这反映出三民主义基本符合当时中国社会发展趋势实力是否强大，对历史进程的发展无关紧要清政府封建君主专制制度走向衰落一个人能否成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合a b c d20. 甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。 解开甘地之谜关键之处在于 a.历史人物本身具有多样性和复杂性 b. 甘地的斗争策略和价值观的落后性 c.甘地的民族立场和阶级立场摇摆不定 d. 历史人物要放到具体的历史环境中去考察21. 20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是a打破西方国家的外交封锁 b促进世界多极化的发展c加强社会主义国家之间的合作 d推动不结盟运动的兴起22.北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了 a官僚内部斗争集中于相位之争 b宰相位尊权重的传统开始改变 c专制权力得到进一步强化 d监察官员与宰相权力基本对等23.第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有a“为巩固新民主主义制度而斗争” b“争取社会主义在我国的完满实现” c“坚持百花齐放，百家争鸣的方针”d“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”24.“十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法 适用于整个罗马帝国 成为罗马成文法的起点 对后世立法影响深远 标志着罗马法体系形成 a b c d25.十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题，其措施是 a宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 b通过和平法令和土地法令 c通过了告工人、士兵和农民书 d选举产生列宁为主席的人民委员会二、非选择题（共50分，第26题12分、第27题19分；第28题19分）26. 阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一：作为现代民主政治的创制试验的一部分，美国革命最令人诧异的特点也许是它的外在表现形式或者说开始的方式：那是一场反对英国、旨在摆脱英国殖民统治的独立战争，而英国恰恰是当时世界最富有现代性（尽管这种现代性当时还只是一种萌芽状态的东西）的国家，是整个现代民主运动的发祥地。这场冲突也是现代民主政治的一次具有突破意义的提升或深化。美国革命的发生，本来就是胚胎状态的英国民主政治体制配制所固有的一种非民主性的、甚至是反民主性的缺陷引起的一个后果。 马克垚世界文明史材料二：1787年5月，亦即把谢斯起义镇压后，在费城召开了一个制定宪法的会议，出席会议的代表有55人，其中大部分是保守派，为首者是汉密尔顿。只有3个民主派代表，那就是富兰克林、梅逊和路德马丁。 会议最后通过了一部新宪法联邦宪法。这部宪法使得保守派如愿以偿，因为宪法中的许多内容满足了他们的要求： 第一，联邦政府的权力大大加强。 第二，国家元首为总统，他不但享有行政大权，而且还有对于国会立法的否决权，更重要的是他是军队的最高统帅。总统是由选民间接选出，每届任期4年。 第三，国会由两院参议院和众议院组成。参议员每州2名，任期6年，每2年改选其中的三分之一；众议员根据每州人口比例选出，任期2年。 第四，设置最高法院作为最高司法机关。 第五，实行三权分立。 这部宪法没有废除南方的奴隶制度，而且还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。 一吴于廑、齐世荣主编世界史（1） 材料一中的“英国民主政治体制配制所固有的一种非民主性的、甚至是反民主性的缺陷”指的是什么？（2分）（2） 历史学家说，联邦宪法的高超之处主要就在于它成功地综合了英、法政治文化中的民主精华。结合材料二分析，这部宪法包含了哪些民主精华？（4分）（3）联邦宪法是在什么样的背景下颁布的？你如何评价“这部宪法没有废除南方的奴隶制度，而且还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数”的现象？（6分）27. 几千年来的中国，有人崇拜孔子，有人批判孔子，但是谁也绕不开孔子，孔子成了中国传统文化的象征。阅读材料回答。（19分）材料一 子之武城（鲁国小邑，当时孔子的学生言偃任武城宰），闻弦歌之声，夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用牛刀？”（意谓治理这样一个小地方，用得着这样大张旗鼓地用礼乐进行教育吗）子游（言偃字子游）对曰：“昔者，偃也闻诸夫子曰：君子学道则爱人；小人学道则易使也。”子曰：“二三子（同学们）！偃之言是也；前言戏之耳！论语(1) 材料一中言偃任地方官实践了孔子的哪些政治主张？（2分）从这则故事可以看出孔子作为教育家的哪些风格？（4分）材料二 朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长，任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。既见前王成事，足是元龟（意指借鉴）。今欲专以仁义诚信为治。望革近代之浇薄也朕今所好者，惟有尧舜之道，周孔之教。以为如鸟有翼，如鱼依水。失之必死，不可誓无耳。 唐太宗(2) 唐太宗自称好“周孔之教”，结合材料说明他弃法崇儒的原因（2分），并结合所学知识说说，唐太宗是怎样从经济政策和法律制度方面实践“以仁义为治”？（4分）材料三 （康熙二十三年）戊寅，上次曲阜。己卯，上诣先师庙，入大成门，行九叩礼。至诗礼堂，讲易经。上大成殿，瞻先圣像，观礼器。至圣迹殿，览图书。至杏坛，观植桧。入承圣门，汲孔井水尝之。顾问鲁壁遗迹，博士孔毓圻占对甚详，赐官助教。诣孔林墓前酹酒。书“万世师表”额。 清史稿（3） 结合材料说说康熙帝对孔子和儒家思想采取了什么态度？他这样做的主要目的是什么？（4分）材料四 两千多年前的孔子、孟子便主张民权。孔子说：大道之行也，天下为公。便是主张民权的大同世界。又言必称尧舜，就是因为尧舜不是家天下。尧舜的政治，名义上虽然是用君权，实际上是行民权，所以孔子总是宗仰他们由此可见，中国人对于民权的见解，二千多年以前已经早想到了。” 孙中山（4） 从材料中归纳，孙中山认为孔子主张“民权”的依据是什么？(1分）中国古代的民权与近代民权的区别？（2分）28. （19分）社会的进步，文明的演进，历史的发展，离不开杰出人物的贡献。在中外历史上，涌现出一大批著名政治家。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧，创造出不同的业绩，分别对本国历史产生了不可磨灭的影响。材料一 2009年最后一部华语贺岁大片十月围城于12月14日在全国政协礼堂举行了全球首映发布会。影片讲述了1906年，革命领袖孙中山决定冒险赴港，名为探望母亲，实则与革命代表见面。为保卫孙先生的安全，革命志士与清廷鹰犬、港英政府之间展开了一场殊死较量对于十月围城的海外票房，监制陈可辛自信满满地说：“这部电影保护的是孙中山，孙中山到了印度就是甘地，到了美国就是华盛顿。所谓的孙中山和辛亥革命只是背景，这些大人物的命运都是共通的。” 中国日报网（1）材料一中“这些大人物的命运都是共通的”说法正确吗？（1分）说明