高中化学 3.1 牙膏和火柴头中某些成分的检验素材1 苏教版选修6.doc

牙膏和火柴头中某些成分的检验一、牙膏成分的检验1、教材实验流程课本实验要求注意点改进意见1、将牙膏样品加蒸馏水搅拌、静置。教学时可以提前一天操作此过程。教师可以统一准备。2、将澄清液取出测定其ph和用新制的cu(oh)2检验牙膏中的甘油。新制的cu(oh)2配制时应该要让naoh和过量的硫酸铜反应3、将沉淀放入试管，1ml至2ml稀盐酸，生成大量细腻的co2元气泡。沉淀建议不要加入太多2、建议进一步研究的课题1、氟离子检验 ：在0.1mol/lfecl3的溶液中滴入l至2滴0.01mol/lkscn溶液,呈血红色。把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡,红色褪去;如果在0.1mol/lfecl3离子的溶液中先加入澄清溶液掺合,振荡混匀后再滴人kscn溶液,就不会出现红色。前者的反应是:fe (scn)63+ + 6f = fef6 3 + 3scn (血红色) (无色) 后者的反应是: fe3+ + 6f = fef63 (无色) 牙膏中常用的摩擦剂有： 碳酸钙(caco3)：碳酸钙有重质和轻质两种，重质碳酸钙是将岩石中的石灰岩和方解石粉碎、研磨、精制而成。轻质碳酸钙是将钙盐溶于盐酸中，再通入二氧化碳，得到碳酸钙沉淀。轻质碳酸钙颗粒细，比重轻，可用于牙膏。 磷酸氢钙(磷酸氢钙二水盐cahpo42h2o和磷酸氢钙无水盐cahpo4)：磷酸氢钙分为二分子水的二水盐和无水盐两种。二水盐和其他成分有良好的混合性，但由于无水盐硬度高，摩擦力强，因此在特制除烟迹的牙膏中，可在二水盐中混入510无水盐。 焦磷酸钙(ca2p2o7)：焦磷酸钙是将磷酸氢钙高温处理而得到的。由于它不和含氟化合物发生反应，故可用作含氟牙膏的基料。 水合硅酸(sio2nh2o)：水合硅酸是非常细的白色微粒，可用于透明牙膏中。另外，由于其比容大，可作牙膏的增量剂和增粘剂使用。 氢氧化铝a1(oh)3：氢氧化铝的颗粒较粗，但不会损伤珐琅质，且能增加牙膏的光亮度，并具有优良的洁齿力二、火柴头中硫元素、氯元素的检验1、教材实验流程课本实验要求注意点和改进意见1、将两根火柴实验装置中漏斗下方，用多根燃着的火柴点燃，慢慢拉动注射器活塞抽气，让火柴燃烧产生的气体通入稀高锰酸钾溶液。现象：观察到酸性高锰酸钾溶液褪色，燃烧产生的气体中一定含有so2。1、酸性高锰酸钾浓度应配制的较低，教材中0.01mol/l的酸性高锰酸钾浓度偏高，建议使用0.001mol/l的酸性高锰酸钾溶液。2、教材中使用一根火柴，但是在现实实验中用一根火柴现象并不明显，所以建议使用多根火柴多次点燃。3、教材中使用方案1现象不明显，上面的烧杯改成小烧杯，高锰酸钾溶液配稀一些，火柴头用数根，效果也还可以。4、点燃火柴头时，只能在开始的一瞬间，抽取气体，稍后待火柴梗燃烧时，便不能再抽取气体了5、将一滴高锰酸钾溶液滴在湿润的滤纸上，然后在滤纸下方用点燃的火柴头熏一下效果1、将10个燃烧尽的火柴头放入烧杯中，加蒸馏水震荡，取澄清液体加入0.1mol/lagno3生成白色浑浊液加稀硝酸沉淀不消失。2、将10根火柴摘下火柴头浸入蒸馏水水中，片刻后取少量溶液于试管中，加0.1mol/lagno3溶液、稀硝酸和0.5mol/lnano2溶液（过量）若出现白色沉淀，说明含氯元素。kclo3+3nano2+agno3agc