高中化学 全程复习考点15.化学反应速率.doc

高考化学考点解析全程复习考点：化学反应速率1复习重点1. 了解化学反应速率的概念及表示方法.2. 理解浓度温度压强和催化剂等条件对化学反应速率的影响.3. 初步运用有效碰撞,碰撞的取向和活化分子等来解释浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响.2难点聚焦(一)化学反应速率:不同的化学反应进行的快慢不一样.有的进行得很快瞬间完成. 如:氢氧混合气爆炸;酸碱中和等有的进行得很慢需数小时;几天;甚至几百年;几百万年.如:有机化合物间的反应,一般较慢,需数小时乃至数天;塑料的分解,需数百年.石油的形成需几百万年化学反应的速率:用单位时间内反应物浓度的减少(或生成物浓度的增加)来表示化学反应进行的快慢.叫化学反应的速率.浓度的单位,常用: mol/l. 则，化学反应速率的单位：mol/(lmin) mol/(ls)例：在一密闭容器内，装有氮气和氢气。反应开始时，氮气的浓度为2mol/l，氢气的浓度为5mol/l。2分钟后，测的氮气的浓度为1.6mol/l，求这两分钟内的化学反应速率。 以上化学反应速率,是用氮气浓度的变化来表示的,如果用氢气呢?用氨气呢?显然,同一化学反应的速率,用不同物质浓度的变化来表示.数值不同.故,在表示化学反应速率时,必须指明物质.不同物质表示的同一化学反应的速率之比等于化学计量数之比.(二)外界条件对化学反应速率的影响:不同的化学反应,具有不同的反应速率.(如: 氢氧混合气爆炸;酸碱中和; 塑料的分解;石油的形成)参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的重要因素.有些外界条件也有一定程度的影响.主要探讨浓度温度压强和催化剂对化学反应速率的影响.4. 浓度对化学反应速率的影响:做实验2-2(见p32)许多实验证明:当其它条件不变时,增加反应物浓度,可以增大化学反应速率.这是为什么呢?化学反应的过程,就是反应物分子中的原子,重新组合成生成物分子的过程.反应物分子中的原子,要想重新组合成生成物的分子,必须先获得自由.即:反应物分子中的化学键,必须断裂!化学键的断裂是通过分子(或离子)间的相互碰撞来实现的.并非每次碰撞都能是化学键断裂.即:并非每次碰撞都能发生化学反应.(如投篮.见p33 图2-2)能够发生化学反应的碰撞是很少的.有效碰撞: 能够发生化学反应的碰撞,叫有效碰撞.活化分子: 能够发生有效碰撞的分子,叫活化分子.活化分子比普通分子具有更高的能量!才有可能撞断化学键,发生化学反应.当然,活化分子的碰撞,只是有可能发生化学反应.而并不是一定发生化学反应.还必须有合适的取向.在其它条件不变时,对某一反应来说,活化分子在反应物中所占的百分数是一定的.即:单位体积内活化分子的数目和单位体积内反应物分子的总数成正比.即:活化分子的数目和反应物的浓度成正比.因此:增大反应物的浓度,可以增大活化分子的数目,可以增加有效碰撞次数.则,增大反应物浓度,可以使化学反应的速率增大!5. 压强对化学反应速率的影响:对于有气体参加的化学反应来说,增大压强,气体体积缩小,则单位体积中分子数增加,则浓度增大,反应速率增大.6. 温度对化学反应速率的影响:温度升高,使每一个分子的能量都增大.则:活化分子百分数增加,反应速率增大!同时,温度升高分子运动加快,碰撞次数增多,化学反应速率也增大.7. 催化剂对化学反应速率的影响:催化剂能够降低反应所需要的能量,使更多的分子成为活化分子,大大的增加了活化分子的数目,以及活化分子的百3例题精讲例1盐酸与碳酸钠固体反应时，能使反应的最初速率明显加快的是 ( ) a增加碳酸钠固体的量 b盐酸的量增加一倍 c盐酸的用量减半浓度加倍d温度升高 40 0c 分析增加反应物浓度，可以增大化学反应的速率。caco3是固态反应物，增加其用量并不影响其浓度，故a对最初的反应速率几乎无影响；对于一定浓度的盐酸，增加盐酸的用量并不能增加其浓度，故b对反应速率也无影响；c中虽然盐酸用量减半，但因浓度加倍，会使最初反应速率加快，故c正确。 答案c、d方法提示本题考查学生对外界条件对化学反应速率的影啊的理解和应用，用于巩固基础知识。能增大反应速率的措施有：增加浓度；增大压强；增高温度；使用催化剂。例2 在 、 转化为 的反应中， 的起始浓度为 ， 的起始浓度为 ，3min后 的浓度为 。计算该反应的反应速率是多少？3min 时的 和 的浓度各是多少？ 分析：计算化学反应速率的关键在于依据给出条件，正确求出各物质转化浓度，用转化浓度除以反应时间，就可以得到反应速率，转化浓度求法简单，对于反应物来说：转化浓度 = 起始浓度 终了浓度对于生成物来说：转化浓度 = 终了浓度 起始浓度本题给出生成物 的终了浓度为 ，起始浓度为零， 的转化浓度为：依据化学方程式中各物质的系数比，可以由 的转化浓度求出 和 的转化浓度再用各物质的转化浓度除以反应时间（3分），便可得出 、 和 从 、 的起始浓度和转化浓度，可以方便地算出3分钟时 和 的浓度 例3反应 a + 3b = 2c + 2d在四种不同情况下的反应速率分别为: v (a)=015 mol (ls) -1 v (b)=06 mol (ls) -1 v (c)=04 mol (ls) -1 v(d)=045mol (ls) -1。该反应进行的快慢顺序为 【分析】方法一：由反应速率之比与物质的化学计量数之比，比较后作出判断，由化学方程式a+3b=2c+2d得出： v (a)：v(b)=1：3，而v(a)：v(b)=015：06=1：4 故v(b)v(a)，从而得 v(b)：v(c)=3：2，而v(b)：v(c)=o6：04=3：2故v(b)=v(c)，从而得= v(c)：v(d)=2：2=l：l，而v(c)：v(d)=04：045故”(d)v(c)，从而得故该反应进行的快慢顺序为=。 方法二：将不同物质表示的速率换算为用同一物质表示的速率，再比较速率数值的大小。 若以物质a为标准，将其它物质表示的反应速率换算为用a物质表示的速率，则有j v(a)：v(b)=i：3，则表示的v(a)=02mol(ls)-1 v(a)：v(c)=1：2，则表示的v(a)=02mol(ls)-1 v(a)：v(d)=1：2，则表示的v(a)=0225mol(ls)-1 故反应进行的快慢顺序为=。 答案=例4 一定温度下，对于反应n2+02 2no在密闭容器中进行，下列措施能加快反应速率的是：( ) a缩小体积使压强增大 b恒容，充入n2 c恒容，充入he气 d恒压，充入he气分析a选项，气体的量不变，仅缩小体积，气体的浓度必然增大，速率必然增大。 b选项，容积不变，充入n2，使反应物n2的浓度增大，浓度越大，速率越大。 c选项，容积不变，充入he气，虽然反应容器内压强增大，但反应物n2、02、n0的浓度并没有变化，因此不影响反应速率。 d选项，压强不变，充人he气，反应容器体积必然增大。压强虽然没变但 n2、02、no的浓度减小，反应速率减慢。例5与发生氧化还原反应生成和的速率如图所示，已知这个反应速率随着溶液中的增大而加快。（1）反应开始时，反应速率加快的原因是 。（2）反应后期时，反应速率下降的原因是 。解析由于与反应随增大而加快，首先写出二者反应的化学方程式（或离子方程式：）可见反应后有生成。答案（1）开始发生反应，随增大，加快。（2）反应进行至时，因c（反应物）减小，且反应使也减小，则减慢 例6某温度时，在2l容器 中x、y、z三种物质的量随时间的 变化曲线如图2-1所示。由图中数 据分析，该反应的化学方程式为： 。反应开始至2min，z的平均反应速率为 。 分析 写反应的化学方程式，关键是确定x、y、 z之间谁是反应物、谁是生成物以及方程式中x、y、z三种物质的化学计量数。确定反应物和生成物，主要是看反应过程中各物质的有关量的变化情况，一般地，反应物物质的量随反应的进行不断减小，生成物物质的量随反应的进行不断增加，由图21可知，x、y为反应物，z为生成物。再根据化学方程式各物质的化学计量数之比等于相应物质的物质的量的变化量之比的规律，结合图示x、y、z三种物质物质的量的变化量即可求出它们的化学计量数，从而写出正确的化学方程式。 由图示可知x、y、z三种物质物质的量的变化量分别为： nx=10mol一07mol=03mol ny=10mol一09mol=01mol nz=02molomol=02mol故化学方程式中x、y、z三种物质的化学计量数之比为： 03mol：01mol：02mol=3：1：2。因此，反应的化学方程式为：3x+y=2z。 z物质在2min内的平均反应速率，可通过先求出z物质的物质的量浓度的变化量，再根据反应速率的计算式(ct)求解。答案3x+y=2z , 005molllmin-1 方法提示确定化学反应方程式的步骤及方法是： (1)反应物和生成物的确定。方法是：反应物的物质的量、质量或浓度随反应的进行不断减小；生成物的上述量随反应的进行不断增加。(2)反应方程式如：aa(g)+bb(g)cc(g)+dd(g)各物质化学计量数的确定。方法是： a：b：c：d(化学计量数之比) =na：nb：nc：nd(物质的量的变化量之比) =ca：cb：cc：cd(物质的量浓度的变化量之比)=va：vb：vc：vd(反应速率之比)4实战演练一、选择题（每小题5分，共45分）1.(2001年高考理综题）将4 mol a气体和2 mol b气体在2 l的容器中混合并在一定条件下发生如下反应：2a（g）b(g) 2c(g)若经2 s(秒）后测得c的浓度为0.6 moll1，现有下列几种说法：用物质a表示的反应的平均速率为0.3 moll1s1用物质b表示的的反应的平均速率为0.6 moll1s12 s时物质a的转化率为70% 2 s时物质b的浓度为0.7 moll1，其中正确的是a.b.c.d.2.把下列四种x溶液，分别加入四个盛有10 ml 2 moll1盐酸的烧杯中，并加水稀释到50 ml。此时x和盐酸缓慢地进行反应，其中反应速率最快的是a.20 ml 3 moll1b.20 ml 2 moll1c.10 ml 4 moll1d.10 ml 2 moll13.已知4nh35o2=4no6h2o，若反应速率分别用v（nh3）、v（o2）、v（no）、v（h2o）表示，则正确的关系是a.v（nh3）v（o2）b.v（o2）v（h2o）c.v（nh3）v（h2o）d.v（o2）v（no）4.将a，b置于容积为2 l的密闭容器中，发生如下反应：4a（g）b(g)2c（g），反应进行到4 s末，测得a为0.5 mol，b为0.4 mol，c为0.2 mol，用反应物浓度的减少来表示该反应的速率可能为a.0.025 moll1s1b.0.0125 moll1s1c.0.05 moll1s1d.0.1 moll1s15.在密闭容器中进行可逆反应，a与b反应生成c，其反应速率分别用v（a）、v（b）、v（c）(moll1s1)表示且v（a）、v（b）、v（c）之间有以下关系：v（b）3v（a），3v（c）2v（b）。则此反应可表示为a.2a3b2cb.a3b2cc.3ab2c.abc6.反应4a(g)5b(g)=4c(g)6(g)，在5 l的密闭容器中进行，半分钟后，c的物质的量增加了0.30 mol。下列叙述正确的是a.a的平均反应速率是0.010 moll1s1b.容器中含d物质的量至少为0.45 molc.容器中a、b、c、d的物质的量的比一定是4546d.容器中a的物质的量一定增加了0.30 mol7.在2 l密闭容器中充入2 mol so2和一定量o2，发生2so2o22so3反应，进行到4 min时，测得n（so2）04 mol，若反应进行到2 min时，容器中n（so2）为a.1.6 molb.1.2 molc.大于1.6 mold.小于1.2 mol8.在锌片和盐酸的反应中，加入下列试剂，可使生成氢气的速率变慢的是a.硫酸铜晶体b.水c.氯化钡晶体d.醋酸钾晶体9.反应速率v和反应物浓度的关系是用实验方法测定的，化学反应h2cl2=2hcl的反应速率v可表示为vkc（h2）mc（cl2）n，式中k为常数，m、n值可用下表中数据确定之。c（h2）(moll1)c(cl2)（moll1）v（moll1s1）1.01.01.0k2.01.02.0k2.04.04.0k由此可推得，m、n值正确的是a.m=1,n=1b.m=,n=c.m=，n=1d.m=1,n=二、非选择题(共55分)10.（12分）(2001年上海高考题)某化学反应2abd在四种不同条件下进行，b、d起始浓度为0。反应物a的浓度（moll1）随反应时间（min）的变化情况如下表：实验序号时间浓度温度010203040506018001.00.800.670.570.500.500.502800c20.600.500.500.500.500.503800c30.920.750.630.600.600.6048201.00.400.250.200.200.200.20根据上述数据，完成下列填空：（1）在实验1，反应在10至20 min时间内平均速率为 mol(lmin)1。（2）在实验2中a的初始浓度c2 moll1，反应经20 min就达到平衡，可推测实验2中还隐含的条件是 。（3）设实验3的反应速率为v3，实验1的反应速率为v1，则v3 v1(填“”“”或“”，且c3 1.0 moll1(填“”“”或“”。（4）比较实验4和实验1，可推测该反应是 反应（选填“吸热”或“放热”）。理由是 。11.(8分)根据化学方程式2n2o2n2o2，填充表中、空栏处测定反应速率的实验数据和计算结果。 12.(5分)反应a3b=2c2在四种不同情况下的反应速率分别为v（a）015 moll1s1；v（b）06moll1s1；v（c）04 moll1s1；v（）045 moll1s1。该反应进行的快慢顺序为 。13.(12分)可逆反应aa（g）bb（g）cc（g）d(g)，取a mol a和b mol b置于vl容器中，1 min后，测得容器内a的浓度为x moll1，这时b的浓度为 moll1，c的浓度为 moll1。这段时间内反应的平均速率若以物质a的浓度变化来表示，应为 。14.(18分)现有一份“将二氧化硫转化为硫酸铵”的资料，摘录如下：一个典型实例：初步处理后的废气含0.20%的二氧化硫和10%的氧气(体积分数)。在400时废气以5 m3h1的速率通过五氧化二钒催化剂层与20 lh1的速率的氨气混合，再喷水，此时气体温度由400降至200，在热的结晶装置中得到硫酸铵晶体(气体体积均已折算为标准状况)。利用上述资料，用氨来除去工业废气中的二氧化硫，回答下列问题：(1)按反应中的理论值，二氧化硫和氧气的物质的量之比为21，该资料中这个比值是 ，简述不采用21的理由是 。(2)通过计算，说明为什么废气以5 m3h1的速率与20 lh1速率的氨气混合?(3)若某厂每天排放1104 m3这种废气，按上述方法该厂每月(按30天计)可得硫酸铵多少吨?消耗氨气多少吨? 参考答案一、1.b 2.a3.解析：v(nh3)v(o2)v(no)v(h2o)=4546。答案：d4.bc 5.b 6.b 7.d 8.bd9.解析：由组数据解得m=1,由组数据解得n=。答案：d二、10.(1)0.013 (2)1.0 催化剂 （3） （4）吸热 温度升高时，平衡向右移动11.2a c2a a/t 2a/t12.13. (x)moll1min114.(1)150 根据勒夏特列原理，通入过量而廉价的氧气，可提高so2的转化率(2)废气中每小时排出的so2的体积为：000 lm35m3020 ，每小时氨与废气中so2混合的体积比为2，恰好可全部转化为（nh4）2so4。(3)so2 2nh3 （nh4）2so4molmol mol故可得（nh4）2so4：mol32 gmol106tg1354 t消耗氨气： mol27 gmol106 tg109 t第一章卤素单选题1氯水有漂白作用是通过 a分解作用b中和作用c氧化作用d均不是解析：在氯水中存在的次氯酸 hclo 是一种不稳定的弱酸，它见光或受热会发生分解 有很强的氧化性，它能光照2hclo 2hcl o hclo 2杀死细菌，并能氧化掉色素，所以氯水可以杀菌消毒，氯水或氯气在湿润条件下具有漂白性，是利用了hclo 分子能氧化掉色素的原理命题目的：主要考查氯气溶于水后溶液的化学性质解题关键：新制的氯水中存在的分子有氯分子、水分子、次氯酸分子氯气溶于水后cl2 与水分子发生化学反应化学方程式为cl2h2o hclhclo 其中hclo 具有很强的氧化性错解剖析：有人对氯水与干燥氯气谁有漂白性分不清，氯气是没有漂白性的，氯水或湿的氯气是利用了hclo 有很强的氧化性答案：c2在实验室制取氯气时，常含少量氯化氢气体，可以通过下列哪种溶液除去 a饱和食盐水b烧碱溶液c浓硫酸d澄清石灰水解析：在制氯气时由于浓盐酸挥发出hcl 气体与新制氯气混在一起，所以先将产生的气体通入装有饱和食盐水的洗气瓶，因为氯气难溶于饱和食盐水，但氯化氢(hcl)易溶于饱和食盐水即除去氯化氢气体命题目的：实验室制氯气，怎样才能收集到纯净氯气解题关键：氯气难溶于饱和食盐水错解剖析：有人只考虑用碱溶液除去氯化氢，没有考虑到氯气也能与碱溶液反应答案：a3在氯气与水反应中，水是 a氧化剂b还原剂c既是氧化剂又是还原剂d既不是氧化剂也不是还原剂解析：判断一物质是氧化剂还是还原剂，要分析此物质在反应中有没有得失电子(有没有化合价降低或升高)，在反应中失去电子(化合价升高)的原子或离子叫还原剂，得到电子(化合价降低)的原子或离子叫氧化剂在氯气与水的反应中，h2o 既没有得电子也没有失电子(即各元素化合价无变化)，所以水既不是氧化剂，也不是还原剂命题目的：如何判断氧化还原反应中的氧化剂和还原剂解题关键：“剂”一般指物质而言所以某物质中含有的原子或离子的变化归纳为：失电子，化合价升高，发生氧化反应，本身为还原剂得电子，化合价降低，发生还原反应，本身为氧化剂其次要清楚 cl2 与h2o 反应的产物为hcl 和hclo再分析各元素的化合价有无变化，水在整个反应中各元素原子的化合价均没有变化，即得出水不是氧化剂也不是还原剂错解剖析：氧化还原反应的基本概念不清楚答案：d4下列物质中属于纯净物质的是 a漂白粉b液氯c氯水d磷在氯气中燃烧的产物解析：纯净物是由同种分子构成的物质漂白粉是次氯酸钙(ca(clo)2)和氯化钙(cacl2)的混合物，磷在氯气中燃烧生成三氯化磷pcl3 和五氯化磷pcl5 的混合物问题主要是有的人搞不清“液氯”、“氯水”的概念液氯即纯净氯气冷却到34.6所得到的液体氯水是氯气溶于水，在氯水中存在着cl2、h2o、hclo 等分子，故为混合物命题目的：考查纯净物及混合物的概念解题关键：纯净物是由同种分子构成的混合物是由不同种分子构成的搞清液氯的成分，氯水的成分，各为什么答案：b5下列氯化物中不能用金属和氯气直接反应制得的是 acucl2bfecl2cmgcl2dkcl解析：氯气能与大多数金属反应，反应时氯原子获得电子，转变成氯离子(cl-)氯原子易结合电子的能力，还反映在它与具有可变化合价的金属(如铁或铜)反应时，生成高价态的金属氯化物命题目的：氯气具有强氧化性的本质的体现解题关键：氯气具有强氧化性，表现为在反应中氯原子很容易得到一个电子，成为负一价的氯离子 这就是氯气具有强氧化性的本质原因所以氯气与铁或铜等变价金属反应时必把它们氧化成高价状态错解剖析：氯气的基本性质没有掌握答案：b6在实验室制备氯化氢时，经常采用向食盐里加浓硫酸的方法，使用浓硫酸的理由 a因为浓硫酸具有脱水作用b因为浓硫酸具有吸水作用c因为浓硫酸具有氧化作用d因为浓硫酸是难挥发的高沸点酸解析：制备hcl 气体的反应是利用浓h2so4 是一种高沸点(约380)难挥发性的酸，而hcl 是易挥发的气体命题目的：实验室制取氯化氢(挥发性的酸)为什么用浓硫酸的原理(制备卤化氢气体的原理)解题关键：制备氯化氢(卤化氢)，都是用不挥发性酸(顺便提一点制备hbr、hi 气体时不能用有强氧化性的浓h2so4 来制取，而用没有强氧化性的高沸点h3po4 来制取)错解剖析：基本概念、基本原理掌握不好答案：d7下列微粒中只有还原性的是 acl-bclch+dh2o解析：还原性是指失电子，失电子的物质或微粒具有还原性在上述四种微粒中cl-只能失电子命题目的：考查还原性的基本概念解题关键：一般非金属阴离子都有还原性，都能具有失电子的能力，所以比较四种微粒可以马上得出答案错解剖析：弄不清阴离子有还原性还是阳离子有还原性选 h+有还原性的是还原性的基本概念没弄清楚答案：a8通过以下三个实验，确定下列物质中最强的氧化剂是 fecucl2fecl2cucl22fecl22 fecl3cu2fecl3cucl22fecl2acucl2bfecl2cfecl3dcl2解析：氧化剂是指得电子的物质，在氧化还原反应中，氧化剂被还原得到还原产物，还原剂被氧化得到氧化产物反应的通式为在反应中的氧化剂和氧化产物都具有氧化性，氧化性的强弱为：氧化剂氧化产物在反应中的还原剂和还原产物都具有还原性，但还原性的强弱为：还原剂还原产物根据这个规律可判断出：氧化性(剂) cucl2fecl2 cl2fecl3fecl3cucl2 所以 cl2 的氧化性最强命题目的：考查如何判断比较氧化还原反应中物质氧化性、还原性的强弱解题关键：氧化剂还原剂还原产物氧化产物反应中氧化剂和氧化产物都具有氧化性，氧化性强弱为：氧化剂氧化产物反应中的还原剂和还原产物都具有还原性，还原性强弱为：还原剂还原产物另外还要会分析反应中，谁是氧化剂，谁是还原剂，解这类题就不难了错解剖析：不知此类题的判断原则因而不会分析对氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物判断有误从而造成选错判断时要分析氧化剂得电子以后变成什么物质，该物质就是还原产物还原剂失电子以后变成的物质是氧化产物举一个简单的例子如明白这个简单的例子就能分析复杂的氧化还原反应而不出错误答案：d9在一定条件下，kclo3 按下式发生反应：2kclo3i22kio3cl2 由此可以判断出下列结论，错误的是 a该反应属置换反应b还原性i2cl2c非金属性i2cl2d氧化性kclo3i2解析：用氧化还原反应产物的原理分析，反应中各物质的作用：此反应是置换反应(一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物，这类反应叫置换反应)，所以a 排除还原剂的还原性大于还原产物的还原性i2cl2，所以b 排除，氧化剂的氧化性肯定大于还原剂的氧化性，所以d 排除根据卤素的单质f2、cl2、br2、i2 的非金属性依次减弱判断c 是错误的命题目的：考查卤素单质化学性质及其规律解题关键：卤素单质化学性质的规律为从上到下非金属性依次减弱是解此题的关键，马上判断出c 是错误的错解剖析：没有选 c 的原因是只看到题给的是置换反应，思维停留在表面现象上，没有透过现象看本质这是错解的要害答案：c10已知浓硫酸与3 价铁离子都可以使铜氧化成2 价铜离子，浓硫酸可使溴离子氧化成溴，铁与溴反应生成三溴化铁根据以上事实，可以确定氧化性由弱到强的顺序排列的是 abr2、fe3+、cu2+、浓h2so4bcu2+、fe3+、br2、浓h2so4cfe3+、cu2+、浓h2so4、br2d浓h2so4、br2、fe3+、cu2+解析：由题中给的条件可以写出以下反应，h so cu cu h so cufe cu cu fe cu2 42+2 42+3+ 2+ 3+ 2+ 氧化性： 氧化剂氧化产物 氧化性： 氧化剂氧化产物h so br br h so brfe br fe br fe2 4 2 2 4 223+23+ 氧化性： 氧化剂氧化产物 氧化性： 氧化剂氧化产物-由以上分析得出氧化性由弱到强的顺序为cu2+fe3+br2浓h2so4命题目的：考查氧化还原概念和判断氧化能力的强弱综合分析能力解题关键：利用上题讲的规律分析各反应中谁是氧化剂，谁是氧化产物，从而进行比较，得出正确答案错解剖析：氧化还原反应概念理解不清楚题中排出氧化性由弱到强的顺序，而有的人因为没有看清题目而错选了氧化性由强到弱的d答案：b11今有下列三个氧化还原反应：2fecl32ki2fecl22kcli22fecl2cl22fecl32kmno 16 hcl 2kcl 2mncl 8h o 5cl 4 2 2 2 若某溶液中有 fe2+、i-、cl-共存，要除去i-而不影响fe2+和cl-，可加入的试剂是 acl2bkmno4cfecl3dhcl解析：除去 i-可以用沉淀法或氧化法，但本题只能用氧化法由题中给的条件可知氧化性是：kmno4cl2fecl3i2也就是说kmno4可氧化cl-、fe2+、i-，cl2 可氧化fe2+、i-，而fe3+只能氧化i-，所以要除去i-，只能加入fecl3命题目的：考查用氧化法除去溶液中的离子怎样选择合适的氧化剂解题关键：本题中有三种离子fe2+、i-、cl-共存，要除去i-必须加入氧化剂，但这种氧化剂只能氧化i-，而不能氧化fe2+、cl-，通过已知条件分析，氧化性kmno4cl2、cl2fecl3、fecl3i2，所以加入fecl3为最合适错解剖析：有人一看题中给了三个氧化还原反应，而要除去溶液中i-又不影响fe2+、cl-，一时不知从何下手，盲目地加入cl2 认为cl2 可把i-离子氧化成i2 而除去i-离子，但没有考虑到cl2 还可以把fe2+也氧化了答案：c12以下各组表示卤素及其化合物的性质变化规律中，错误的是 a得电子能力f2cl2br2i2b还原能力f-cl-br-ic稳定性 hfhclhbrhid酸性 hfhclhbrhi解析：卤化氢溶于水，在水分子作用下，发生电离生成氢离子和卤离子hxh+x-，若按hf、hcl、hbr、hi 的顺序其电离能力依次增强，所得溶液中h+离子浓度依次增大，所以酸性依次增强但这种比较要在同浓度的条件下进行所以氢卤酸的酸性为：hfhclhbrhi，故d 是错误的命题目的：考查卤化氢酸性的变化规律解题关键：学习完卤素，一定要把卤化氢的性质、变化规律记清楚，不能有似知非知的印象氢卤酸的酸性为：hfhclhbrhi卤化氢的热稳定性为：hfhclhbrhi卤化氢的还原性为：hfhclhbrhi如果以上的规律记得清楚并能理解其原因，遇到这类题就能轻松地解出错解剖析：没有选 d 的原因，是认为非金属性强，它的氢化物酸性也强，主要问题是概念不清楚，没有看到问题的实质，看卤化氢的酸性大小要看它电离出h+的浓度大小而定答案：d13对于i-离子性质的叙述中，正确的是 a能发生升华现象b能使淀粉溶液变蓝c易发生还原反应d具有较强的还原性解析：首先分清分子的性质与离子的性质不相同，能发生升华现象，能使淀粉溶液变蓝是碘分子(i2)的性质，所以排除a、b易发生还原反应是指物质得电子的反应，而 i-不可能再得电子故c不对具有较强的还原性是指i-易失电子被氧化具有还原性，又因为i-有5 个电子层，离子半径较大，原子核对最外层电子的引力减弱，失电子能力变大，所以i-有较强的还原性，d 对命题目的：考查碘单质的性质及碘离子的还原性解题关键：碘分子i2 与碘离子i-性质不能混淆卤离子的还原性i-br-cl-f-，所以i-具有较强的还原性错解剖析：卤素的一些基本概念不清楚答案：d14除去液溴中溶解的少量氯气，可以采用的方法是 a加入agno3 溶液b通入溴蒸气c加入适量溴化钠晶体d加入适量naoh 固体解析：除去杂质(cl2)时，选用试剂应首先考虑的是只能除去杂质，不能增添新杂质；试剂与杂质(cl2)作用，不能和要提纯的物质(液溴)作用根据以上的观点考虑，加入适量的溴化钠为最佳选择因为2nabrcl22 naclbr2 生成的 nacl 和过量的nabr 不溶于液溴而析出，故可得到纯净的液溴命题目的：考查除去少量杂质，提纯物质的知识点同时考查卤素单质的活泼性的知识点的实际应用解题关键：氯可以把溴从它们的化合物里置换出来错解剖析：若加入 agno3 溶液，除去cl2 的同时与液溴也起反应，方案错若通入溴蒸气与除去cl2 无关若加入naoh 固体也不能除尽cl2，因为cl2 跟碱溶液起反应，cl2 与固体naon 接触面太小答案：c15砹是第六周期a 族元素，推测下列单质或化合物的性质中有明显错误的是 a砹单质有颜色b砹的化合物较稳定c砹单质不易溶于水d砹的最高价氧化物的水化物为强酸解析：根据砹所在周期表位置，根据 f、cl、br、i 同族元素的单质，同类型的化合物有相似的性质，可以推测从f2i2，颜色渐深，砹在碘的下面，必然有颜色，排除a从hfhi，稳定性逐渐减弱，例br2 与h2 加热到高温反应i2 与h2 持续加热发生可逆反应，推测到砹化氢就更不稳定，所以b 错误从卤单质cl2 与h2o 可逆反应，br2 与h2o 微弱反应，i2 与h2o 难反应，推测砹单质不易溶于水是对的，排除c卤族元素从上到下，非金属性减弱，卤素在周期表中非金属性最强的元素，必然含氧酸的酸性也都较强，排除d命题目的：根据卤素单质的化学性质的特点及规律，推测砹的化学性质解题关键：对卤素的单质的化学性质及其规律记忆和理解得很清楚，解这类题也就易如反掌答案：b16人们发现卤族元素氟、氯、溴、碘的时间顺序是 a氟、氯、溴、碘b碘、溴、氯、氟c氯、溴、碘、氟d氯、碘、溴、氟解析：氯元素是在1774 年由舍勒发现的，他使二氧化锰跟盐酸起反应，产生了有刺激性气味的气体cl2碘是在1812 年发现，当库尔特瓦用硫酸处理海草灰的时候，发现有紫色蒸气出现，即为i2溴是在1824年巴拉尔(法)发现的氟是1886 年由摩瓦桑发现的，用干燥的氢氧化钾溶解于无水的氢氟酸制成的溶液作为电解液，用铂铱合金作电极，在23的低温，制得了氟的气体命题目的：考查化学史的知识点答案：d17下列各组中的微粒，都是既具有氧化性，又具有还原性的一组是 as、cl-、h+b no clo na 3 -、-、+ch2s、so2、fe2+d mno so fe 4 32 -、-、解析：判断一些微粒的氧化性和还原性时，只知道一般常见氧化剂和还原剂是不够的首先清楚，元素处于最高价态时，不具有还原性，元素处于最低价态时，不具有氧化性当元素处于中间价态时，或微粒同时具有最高价态和最低价态的元素，这样的微粒既有氧化性又有还原性在此题各组微粒中 a 组中h+处于最高价态，在b 组中na+处于最高价态，只有氧化性，在d 组中fe 是最低价态的只有还原性所以，a、b、d 都不符合题意在c 组中h2s 中1 价氢元素有氧化性，2 价硫具有还原性，so2 和fe2+的4 价硫和2 价铁都处于中间价态，所以这三种微粒既有氧化性又有还原性命题目的：考查判断微粒既有氧化性又有还原性的规律解题关键：分析一种微粒既有氧化性又有还原性的关键，是对每一种元素的价态都要作分析，若这种微粒中元素的价态处于中间，或这种微粒中具有最高价态的元素，也具有最低价态的元素，则这种微粒既有氧化性又有还原性错解剖析：对元素价态与氧化性、还原性的关系搞不清楚或者是遇到实际例子时分析不全面，考虑不周到而出现差错答案：c不定项选择题1下列物质中，分别加入少量溴水，振荡后静置，溶液无色的是 anaoh 溶液bnacl 溶液cki 溶液dzn 粉解析：溴与naoh 反应生成nabr 和 nabro(无色)，a 符合题意溴与nacl 不反应即溶液有颜色，b 不符合题意溴与 ki 溶液反应生成紫色i2 游离出来，但溶液仍有颜色，c 不符合题意d 溴水与zn 粉反应生成znbr2(无色)符合题意命题目的：考查溴的化学性质及知识的迁移解题关键：教科书上没有直接讲溴的化学性质，但通过卤族元素的原子结构及氯气的化学性质的学习，应会迁移正确推出溴的化学性质另外zn 粉与溴水反应生成znbr2 溶液无色也可从cacl2 溶液无色推出来错解剖析：对学习的知识的迁移能力差，表现在学过cl2 与naoh溶液的反应，当br2 与naoh 溶液反应不知生成什么产物对溴与锌粉反应不反应更是不清楚答案：a、d2下列物质中，为某些卤素或卤化物特有的性质是 a氟化氢可用于雕刻玻璃b溴化银在光的照射下即可分解c单质溴在水和汽油中溶解性不同d碘水能使淀粉溶液变蓝解析：氟化氢 hf 能腐蚀玻璃，它与玻璃中的sio2 反应是氟化氢特有的性质，所以a 符合题意卤化银在光照下都分解，分解的通式2agx光热2agx ，所以溴化银在光的照射下分解不是特有的性质，不符合题2意单质溴在水和汽油中溶解性不同不是溴单质的特性，碘单质也有相似的性质，c 不符合题意碘水能使淀粉溶液变蓝是i2 的特性，其他卤素单质没有此性质，d 符合题意命题目的：考查学生审题的能力和对卤素及卤化物的特有性质掌握的情况解题关键：关键是审题要准确，题中要求的是某些卤素或卤化物的特有的性质，而不是通性答案：a、d3盐酸具有的化学性质为 a只有酸性b有酸性和氧化性c没有还原性d既有氧化性，又有还原性，还有酸性解析：盐酸存在三性，酸性表现在 hclnaohnaclh2o氧化性表现在 还原性表现在 浓 ，但要注意的是氯化氢纯净物只具有还原性， 2hcl zn zncl h mno 4hcl( )mncl 2h o cl ( )2 2 22 2 2命题目的：考查学生对氯化氢与盐酸特性不同掌握的情况解题关键：对氯化氢与盐酸在组成、状态、特性三方面进行比较，是学习氯化氢这节的难点，具体特性上面已叙述过错解剖析：有些人只答 a，即盐酸只有酸性，还是用初中学习的知识来看问题，产生了很大的片面性应该用氧化还原反应来分析hcl 与zn 的反应和hcl 与mno2 的反应答案：d419g 氟单质通入81g 水中，所得溶液中溶质的质量分数为 a19b19.8c20d21.7解析 ： 1 2f 2h o 4 hf o19 4 20 4 16 219 x y2 2 2解得 x20 y8溶质为 hf20(g)，溶液为水hf(8119)892(g)溶液的质量分数 2092100 21.7解析 2：估算法2f22h2o4hfo2由于反应有氧气跑出，溶液的质量必小于(1981)g，溶质是 hf，根据方程式马上看出 hf 为 20(g)，而溶液质量又小于100(g)，推知hf 的质量分数必大于20，所以选d答案：d命题目的：考查氟与水反应的产物是什么求溶液的质量分数解题关键：氟与水剧烈反应并放出 o2 和生成hf，所以要考虑到溶液总质量小于(1981)g错解剖析：有些人用 cl2 与水反应生成hcl 和hclo 来推f2 与水的反应的生成物从而出错答案：d5已知以下两个反应：2f22h2o4hfo2 4nh33o2点燃2n 6h o，下列结论错误的是2 2 a氟、氧、氮与氢结合的能力依次减弱b氮的非金属性比氧弱，氧的非金属性比氟弱c按氮、氧、氟的顺序，非金属性依次减弱d按氮、氧、氟的顺序，单质的氧化性依次增强解析：氟与氢气在暗处剧烈反应而爆炸，氧与氢气点燃才反应，氮与氢气常温不发生反应，所以a 对根据题中给的两个反应方程式，根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性的规律，可以得出氧化性f2o2、o2n2 对于单质来讲，它的氧化性强，非金属性也强，所以b