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土木工程认识论文 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称一起来看看土木工程认识论文仅供大家参考！谢谢！ 摘要:改革开放以来建筑行业的快速崛起一定程度上促进了我国的经济发展但是由于传统建筑行业中的土木工程施工管理中存在着一些问题严重影响了建筑行业的发展和进步在新时代的发展中针对土木工程施工管理进行有效的研究是当前发展的必然本文首先对土木工程施工管理的内容以及重要性进行有效的叙述和研究其次分析现代理念下土木工程施工管理中存在的弊端最后结合实际情况运用现代化的理念不断完善土木工程施工管理促进建筑行业的不断发展为我国经济发展和各项建筑贡献重要力量 关键词:建筑行业；土木工程施工管理；重要性；弊端；现代化的理念 中国在发展中逐渐走向世界经济全球化的进程不断加快建筑行业面临着激烈的市场竞争土木工程施工管理作为建筑行业中重要的组成部分在现代理念下分析其中存在的问题有效提高管理水平和管理效率是当前提升建筑企业市场竞争力促进企业发展的重要途径 1土木工程施工管理的内容及其重要性 土木工程施工管理对建筑企业的发展具有重要的作用有效提升土木工程施工管理水平对建筑工程施工的质量以及施工的效率等都有着非常积极的影响土木工程施工管理中其施工管理内容包含了建筑的全过程由此可见土木工程施工管理的重要性在建筑工程施工管理中把土木工程施工管理理念创新性的融入到其中通过对工程建筑的实际情况进行充分的了解并且科学性的运用传统的施工管理经验建筑工程的质量将会得到有效的提升建筑企业将因此获得更高的地位以保证其在激烈的市场竞争中占据主要地位获得更高的成就 2土木工程施工管理中存在的问题 当前建筑行业之所以没有取得有效的发展土木工程施工管理中存在的问题占据了主要原因当前在建筑企业中受到先进管理理念的影响我国的建筑企业为了在激烈的市场竞争中得到有效的发展所以针对企业的施工管理制度和管理模式上已经进行了有效的管理但是在经济全球化的发展过程中要想实现建筑企业快速、高效和长期稳定的发展必须运用现代理念分析建筑企业中土木工程施工管理中出现的问题从根本问题上着手才能促进建筑企业有效实现发展当前建筑企业的土木工程施工管理中首先其管理模式需要有效运用现代理念进行科学性的改革和创新改变陈旧的管理思想给予当前阶段的施工管理以充分的重视让管理焕发新生机；其次在土木工程施工管理中需要针对强硬的施工管理手段提出有效的措施实现科学规范和人性化的管理；第三提高基础施工人员的施工安全理念并有效规范施工人员自身的行为保证土木工程施工管理水平的有效提高有效降低土木工程施工管理过程中的危险系数促进土木工程施工管理效率提升的同时有效推进当前建筑企业完善管理漏洞为其转变发展模式提供重要的动力支持为我国当前的经济改革奠定重要的基础推进我国的社会主义建设事业实现飞速发展2 3现代理念下完善土木工程施工管理的重要途径 (1)在土木工程施工管理中有效强化现场的安全管理在工程施工中保证工程质量是施工的基本要求而要完成这项任务首先需要提高施工中的现场管理水平通过有效的措施不断强化施工过程中的现场管理能够有效保证施工人员的安全以及施工的质量为整体工程质量的提升做出非常重要的贡献强化现场的安全管理措施首先需要针对土木工程施工中的现场施工人员以及管理人员进行有效的培养让其能够有效保持对工作的热情同时提高其专业的技术能力以及综合素养使其在施工过程中能够按照规定进行有效的操作保证施工的安全性1 其次设立独立的部门使其有效的对施工现场进行安全管理以保证工程施工的安全性和规范性并充分体现土木工程施工管理的科学性有效提升土木工程施工管理的现代化标准在保证施工现场安全性和科学性的同时为建筑企业的发展奠定重要的基础；第三加强对基础施工人员的安全防护提高现场施工管理中的硬件配备的标准为土木工程施工管理有效实现现代化标准提供重要的支持推进当代的建筑企业实现科学化的发展 (2)在土木工程施工管理中完善监管体系在现代化标准下建筑企业应该具备较为完备的土木工程施工管理但是实际的发展却与理论有着一定的差距3 当前的针对土木工程施工管理的监管体系并没有得到有效的完善在工程施工中需要不断提升监管的力度以保证管理的科学性和规范性针对当前监管体系中出现的问题首先监管部门应该完善监管的制度并且需要对现场施工情况以及施工质量进行定期和不定期性的监督和检查针对过于追求利益最大化的建筑企业相关部门应该对其提高监管的力度进行针对性的监管在不定期的检查中一旦出现质量工程质量低劣的建筑应该对其进行严厉的处罚4在时代的发展中良好的制度和有效的监督是不可分割的整体同样在土木工程施工管理中为了保证建筑企业的工程质量相关部门要对其提高监督的力度在监管中充分融入现代化标准对其进行有效的完善促进土木工程施工的管理的进步 (3)应用现代化的理念针对土木工程施工管理中的材料进行有效检验和运用当前中国的建筑行业在快速发展与此同时中国的环境和资源问题也变得更为严重现代化的思想下要求建筑行业实现对资源的节约并在建筑中充分体现其环保的理念在当前背景下土木工程施工管理中首先要对施工中的材料进行有效的检验在这方面可以引进当前较为先进科学技术对材料进行有效的检验；其次在施工管理中应该提倡运用新型的环保材料这样能够促进资源节约的同时保证建筑具备较强的环境性能在土木工程施工管理中贯彻和落实了可持续发展观念充分体现其现代化的管理标准为建筑行业实现转型和创新性发展奠定了重要的基础 (4)提升施工管理中的技术性保证土木工程施工管理的先进性和科学性建筑企业中进行工程建设需要使用土木工程施工管理中的非常多的技术这样才能有效保证施工的质量以及施工的安全性但是在实际的施工管理中所使用的技术手段和管理措施都具备了单一性的特点为了提升管理水平保证工程质量完善土木工程施工管理中的技术管理系统对建筑施工有着非常积极的影响首先引进先进的计算机管理和技术处理系统对土木工程施工中的各种因素进行综合性分析并进行有效的设计保证实际施工中的技术应用与计算机处理中的技术应用不会出现较大的差距提高工程施工的合理性和科学性通过对技术的有效应用对现场中有问题的操作以及施工管理进行指导为中国建筑企业的发展提供动力支持提升中国建筑的水平和质量 4结语 总之土木工程施工管理作为建筑企业重要的内容在时代的发展中不断对其管理的内容进行有效的优化是时代发展的重要要求而且当代社会发展和建设需要建筑企业中的土木工程施工管理办法具备科学性和规范性所以在时代发展的背景下针对当前土木工程施工管理中的问题进行有效的分析和研究运用现代化理念有效解决问题促进其在时代发展中不断进步这是提升建筑行业施工水平和施工效率的重要办法同时促进建筑行业进行转变的重要基础 参考文献 1彭闯李刚浅谈现代理念下的土木工程施工管理J黑龙江科技信息(01):228 2罗璇现代理念下的土木工程施工管理J建材与装饰(29):146147 3贾隆简述现代理念下的土木工程施工管理J内蒙古教育(职教版)(04):84 4刘彬浅谈现代理论下的土木工程施工管理J城市建设理论研究(电子版)(28):7980 摘要：土木工程概论是“大土木”专业必修的一门专业基础课是土木专业学生了解专业特点及主要学习方向的入门课程针对土木工程概论课程涵盖内容多、知识更新快等特点笔者在以往研究提出团队化教学模式的成果基础上充分利用研讨式教学模式的优点进行土木工程概论研讨式课堂教学的创新模式改革以湖南科技学院土木工程专业16级新生为例进行教学改革试点表明该教学模式可明显提高学生的学习主动性及兴趣教学效果显著该土木工程概论课程改革成果具有一定示范作用可在工科其他专业课程的教学中予以推广使用 关键词：土木工程概论；研讨式教学；课程改革 一、土木工程概论的课程特点及作用 土木工程概论是土木工程专业新生了解专业特点及学习方向的入门必修专业基础课程该课程涵盖了房屋建筑、桥梁、岩土、水利水电等工程领域具有知识内容多、信息量大、更新速度快、课时量少等特点在土木工程专业大一新生中开设该门课程的目的是：通过该课程介绍土木工程的过去、现在和未来让学生了解什么是土木工程；通过对土木工程所包括的房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程、给排水工程等的有针对性的专业介绍让学生对各个专业方向及今后的专业选择有一个初步的认识；通过对各专业方向的介绍让学生对未来各个专业的课程设置有一个相对清晰的了解以便今后的学习过程中有目的地构建相应的专业知识体系；通过对土木工程各个专业方向的介绍让学生了解未来的就业前景以及作为土木工程师的责任 大一新生刚刚从高中阶段进入大学除了日常中对于房屋建筑、桥梁等的感性认识外对土木工程各个专业方向的专业知识都尚未接触因此土木工程概论课程的教学效果直接影响学生对专业的认识以及今后的学习兴趣土木工程概论课程包含内容众多每一章节又是一个专业方向我校土木工程专业的老师虽然都是科班出身的研究生但也只是对自己研究的方向比较擅长单独由一个老师讲解该门课程非常吃力教学效果也不好针对这一问题笔者在以往研究中提出了团队化的教学模式同时针对土木工程概论每一章节就是一个方向的模块化特点借鉴研讨式教学的优势特提出土木工程概论研讨式课堂教学改革模式以最大限度地提高该门课程的教学质量 二、研讨式教学法介绍 研讨式教学法最早由德国的大学提出现在已经成为各国高校中的一种主要的教学方法我国大学扩招后以往传统的教学模式和方法的弊端日趋体现为有效解决扩招等带来的这些问题我国湖南师范大学的郭汉民博士研究生在已有研讨式教学法的基础上进行教改实践于1997年提出了全新的研讨式教学模式与以往传统的教学模式、方法、教学手段等相比研讨式教学法体现教师和学生这两个共同的教学主体通过学生与教师的互动讨论交流完成教学任务强调学生在整个学习过程中的主体作用 该教学模式的宗旨是在实践中培养学生各个方面的能力提高学生的综合素质实现教学上的五个转变这一教学模式无论从理论上还是从实践上来看都具有非常重要的意义研讨式教学法的开展主要分为三个步骤：老师根据教学大纲的要求设置研讨式教学专题；学生以小组的形式课下完成相应专题的自学、查找资料、讨论；各学习小组组长在课堂上讲述学习的过程、收获以及遇到的一些问题老师在课堂上引导学生完善相应的学习过程和任务 三、土木工程概论研讨式课堂教学模式改革 1.研讨式专题设置及学习要求 （1）研讨式专题设置以湖南科技学院土木工程专业16级培养方案的要求为例土木工程概论课程为1.5学分27学时根据以往团队化教学研究成果基于土木工程概论教学大概的要求共从土木工程专业老师中选取9位不同方向的老师共同担任该门课程的授课每个老师讲授一个专题（3学时）设置如下9个专题：土木工程材料；房屋建筑；桥梁工程；道路工程；地下工程；水利与港口工程；给水排水工程；基础工程与地基处理；建筑节能与设备 （2）学生学习小组划分在第一节课上老师根据土木工程概论教学大纲的要求将上述授课内容划分成9个研讨式专题介绍给学生每个专题下再划分若干子专题然后老师给每个子专题布置一定的资料查阅任务和要求根据班级学生人数划分成35人的若干学习小组由学习小组成员推荐组长1人每个学习小组负责1个子专题（3）研讨式教学要求布置老师将各个子专题布置给各学习小组后基于该子专题内容的广度和深度等情况要求各学习小组通过自学、网上查找资料、实地调研等方式对所布置的专题进行学习制作多媒体课件由组长在课堂上给其他同学进行讲解团队成员进行相应的内容补充及回答其他学生提出的问题等最后由相应方向的老师进行总结、系统梳理及学习引导 2.研讨式课堂教学开展 以专题7（给水排水工程）为例首先由主讲老师将专题任务布置给各学习小组：城市给（排）水的功能及分类；城市给（排）水体制的发展及完善；城市给（排）水系统各组成要素及功能；建筑给（排）水的功能及分类；建筑给（排）水系统各卫生器具功能学习小组通过翻阅书籍、网上查找资料、小组讨论以及向老师请教等方式对上述专题任务进行学习并制作成多媒体课件然后在研讨式课堂教学上通过老师引导要求团队主讲学生完成上述任务的讲解必要时可借助工程现场的图片或视频增强同学们的感性认识最后主讲老师在对上述任务进行总结和系统梳理后向同学们提出下列问题以激起同学们对这部分知识的进一步学习：城市节水的途径探索；城市污水处理政策机制的初步研究 四、结论 针对土木工程概论课程涵盖内容多、信息量大、课时量少等特点老师充分利用我校土木工程概论课程团队化教学模式的优势引入研讨式课堂教学方法提出了土木工程概论研讨式课堂教学改革模式该教学模式有效地克服了土木工程概论课程传统教学方法存在的问题和不足顺应新时期“卓越工程师计划”对土木工程概论课程教学改革提出的新要求我校土木工程专业16级新生的实际应用表明该土木工程概论研讨式课堂教学改革成果可明显提高学生的学习主动