工程管理专业辅修调查报告.doc

学 号：2010133234专业调查报告题 目工程管理专业人才需求学 院计信专 业自动化班 级自动化2班学生姓名姜鹏2013年6月15日重庆工商大学专业调查报告成绩评定表学院： 计信 班级： 自动化2班 学生姓名： 姜鹏 学号：2010133234 项目分值优秀(100x90)良好(90x80)中等(80x70)及格(70x60)不及格(x60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准调查态度15态度认真，科学作风严谨，服从实习指导人员的安排，认真按时圆满完成布置的各项工作任务态度比较认真，科学作风良好，能按期完成布置的各项工作任务态度尚好，遵守纪律和有关规章制度，能按期完成各项工作态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成各项任务与工作态度马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能按期完成实习调查过程30积极主动、虚心好学、埋头苦干，实习记录认真，将所学理论知识较好地运用于工作中,并有较强的动手能力和独立工作能力踏实肯干，实习记录认真，能正确运用理论知识于具体实践，有较好的动手能力和独立工作能力表现尚好，按要求做实习记录，能将所学的理论知识运用于实践,动手能力一般表现一般,能适当记录,但质量不高,基础理论知识掌握尚不全面,独立工作能力差表现差,不作记录,论理知识基础差,动手能力和独立工作能力差,有违纪现象或有严重违纪行为调查体会20通过实习对本专业有更深层次的理解，或对专业有新颖、独特的见解，并具有较高的实用性通过实习对本专业有一定的理解，对本专业有自己的见地对本专业有一定的了解，能提出自己的见解对本专业有一定了解观念还停留在初级阶段，没有真正理解本专业，见解陈旧报告撰写质量及规范化35系统全面总结实习内容，报告层次分明，语言流畅，生动准确，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文系统总结实习内容，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文按时完成实习报告，分析明确，文理通顺，用词较准确，达到规范化要求，书写较工整或用计算机打印成文能完成实习报告，但质量不高，逻辑基本清楚，文字尚通顺，达到规范化要求完成实习报告但内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求指导教师评定成绩：指导教师签名： 年 月 日工程管理专业人才需求调查报告摘要：自2011年的金融危机使原本巨大的就业压力变得更加严峻。面对这样的社会背景，我们在校大学生究竟能够做些什么来完善自己的知识和能力，使自己有足够的本领面对即将到来的挑战。经过对老师的请教、对师哥师姐们的咨询，以及从网上查询的一些资料，我整理了对工程管理专业人才需求的调查报告。并针对此次调查最后提出了自己在学习过程中发现的问题和建议。关键词：工程管理专业人才需求 就业 建议一、 引言1、工程管理专业及就业简介工程管理专业主要掌握相关专业技能和经济技能以及要有一定知识储备。毕业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。据有关资料显示，近年来该专业就业分布最多的省市主要集中在上海、北京、广东、天津、江苏等。目前工资一般可以达到3000元5000元/月。工程管理专业毕业生可以从事的职业有：建造师、监理工程师、造价工程师、房地产评估师、咨询工程师等。2、调查目的与意义 为了了解工程管理专业的就业去向，我们根据学校的安排做了这次调查并完成了调查报告，随着大学毕业人数的不断增加，我国大学生的就业形势较为严峻。我们专业的就业压力也在不断增大，为了跟好的就业更好的学习，进行了关于工程管理专业的就业调查，并做了这次的工程管理专业就业调查。我对工程管理人才需求开展了广泛深入的调查。在调查过程中遵循“从整体到局部”的原则，从社会、行业、企业、典型企业及从业者等诸多个层面对专业人才需求状况和未来趋势进行调查和分析，力求调查资料全面、细致、可靠。通过广泛的社会需求调查，了解社会对建筑工程施工专业人才的需求状况及专业人才的供求关系，了解建筑工程施工专业的主要岗位需求，从而确定建筑工程施工专业人才的职业取向以及对专业人才的能力要求和素质要求，确定毕业以后的工作方向。3、调查对象介绍 重庆工商大学工程管理专业往届毕业生 各建筑工程行业公司人员4、调查时间2013年5月到6月 5、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。同时结合调查以上网查询资料，企业现场走访。共调查建筑企事业单位十余家，本专业毕业学生二十余人。集体进行分析调查数据，完成调查报告写作。6、调研内容（1）.城市建设与经济发展规划调查采用学习国家相关文件及向相关部门查询的方式了解掌握与建筑工程施工相关的建设项目发展势态及分类，分析专业人才的供求关系及重点需求方向。(2).企业调研通过上网查询从以下几方面进行调查和分析：1)企业的经营状况及所承担的工程项目；2）企业相关岗位设置；3）企业人才需求目前的状况及未来发展的趋势；4）所承担的项目实施中的组织机构，各岗位职责；5）企业对毕业生基本能力和素质的要求；6）作业一线对毕业生具体的专业技能要求，基本职业素质要求；7）企业对职业资格的要求；8）企业的用人计划和方式；9）对本专业毕业生的评价。（3）.对从业人员及毕业生的调查通过上网查询和实地调查询问等方式对相关岗位的从业人员及毕业生进行调查，主要内容包括：1）所在岗位及职责；2）主要工作任务；3）未来的职业发展规划；4）创业情况；5）岗位晋级情况；6）工作中能力与素质方面的优势与不足；7）对学习期间教学条件与教学资源的评价；8）毕业院校及就业途径。在取得第一手调查材料后，对调查资料进行认真分析研究分析整理，并依此指导专业定位和以后的学习计划。二、 专业定位分析（一）专业前景分析近年来，我国建筑业取得了长足发展，在经济总量中的比重逐步增大。对具有专业素质的人才需求量越来越大。当前，建筑行业从业人员的现状是整体素质较低，特别是施工现场劳务层作业人员文化水平普遍较低、技术水平不高、农民工比例较大，掌握新技术、新工艺、新设备，能利用现代化手段和方法进行工程建设，具有较强动手能力的大批高素质施工一线劳动者和技能型人才尤为缺乏。（二）专业定位本专业毕业学生具有良好的职业素养和职业基本技能，掌握了建筑施工一线技术与管理人员所必须的技术管理能力，具有过硬的岗位工作能力，德、智、体等全面发展。所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目造价员、质量员、资料员、安全员为就业岗位群。三、 岗位分析本专业对应的职业范围主要涉及建筑施工总承包企业中土建施工现场技术与管理领域、建筑专业化公司（地基与基础、土石方、建筑装修装饰、混凝土预制构件、钢结构等）生产与管理领域、房地产开发及建设工程咨询等领域。专业对应的职业岗位和岗位所占比例如下：职业范围职业岗位典型工作任务比例（%）现场施工房地产开发工程咨询主要岗位*施工员施工现场技术与管理50质量员质量管理5安全员安全与文明管理5资料员资料管理6预算员造价管理20测量员施工测量5相关岗位监理员现场旁站监理5材料员材料管理5试验员材料检验与试验2拓展岗位施工现场经理现场技术与组织项目经理项目整体负责四、 专业调研结论综合调查资料分析，得出以下结论：（一） 我国建设与经济发展目前及未来一段时期对建筑工程施工专业人才有大量需求，随着建筑业发展和管理的标准化、规范化，行业企业对专业人才的职业能力和职业素养要求不断提高，今后的人才需求量将会更大。（二） 建筑工程施工专业职业面向为：建设单位、施工企业、设计单位、监理单位、物业公司等。（三） 主要就业岗位是：施工员、质量员、安全员、预算员、测量员等。五、对工程管理专业的建议。一、通过本次调查，我院工程管理专业毕业生的就业总体水平得到提升，学生素质有所提高，就业质量较好，社会认可度较高。但是针对该专业的学生仍然存在着一些问题需要引起我们的重视，来加强薄弱环节的提高，加强我们的综合素质教育，让我们在激烈的社会竞争中立于不败之地。1）、在注重专业理论知识的同时，对能力的培养仍需加强。毕业生强调，教育不应只是教会学生某项技能，而应重在“树人”，为我们以后就业争取更多的机会。2）、参与社会实践仍然较少，缺乏对社会的了解和能力的锻炼。部分毕业生希望学校多组织一些社会实践活动，让学生有更多机会接触社会，了解社会，并在实践中学习工作经验，锻炼工作能力，得到全面发展。3）、部分课程设置与工程管理不尽相符。毕业生反映，所学专业知识与实际工作的联系程度一般，同时希望学校一定要保证基础理论课、核心课、主干课的教学质量，夯实基础。二、综合毕业生反馈的问题和意见，为提高教学质量，加快学校的建设和发展，培养高素质的人才，我们需要在以下几个方面继续加强工作。1）、积极探索，采取强化学生技能培养的多种方式，提升学生就业能力。进一步引导和鼓励工程管理专业学生考取职业资格证书，实施双证书制度，提高毕业生就业能力。2）、巩固现有实习基地，扩展现有实习基地功能，新建校外实习基地，实现校外实习基地的多元化。实习基地不但要培养学生的职业技能，还要培养学生正确的工作态度、开阔学生的视野，要将学生的实习与就业紧密结合。要将实习基地从商业流通领域逐渐扩展到生产、专业服务领域，以扩大学生的实习面与就业机会。3）、配合人才培养模式改革创新，调整改革课程体系和课程