学前教育改革论文.doc

学前教育改革论文 一、我国学前教育改革存在的问题 1.1学前教育改革中的经费问题 学前教育的经费总投入比重较小在教育改革启动之后各方面对学前教育的重视度关注度都有所上升但是在投入经费上学前教育所占的投入比重是非常微小的远不够高速发展的需要学前教育所能够占有的社会资源以及社会资源总体来说还是比较稀少发展较为薄弱当然这一问题也是由于我们国家处在经济发展的高速时期许多方面的基础根基都还不够稳固但是任何一项改革如果要求得长远的动力就必须要有强大的经济基础作为支撑学前教育改革也是如此纵观各个发达国家无一不是加大了对教育的投入每年的财政支出中教育都是一大头我国与之相比则要落后很大一截远远达不到应有的投入比例国家经费的分配模式单一在我国国家财政性学前教育经费集中投向处于城市和县镇的部分公办幼儿园这一分配模式导致了地区之间发展的不均衡经费分配偏向倾斜偏远地区出现国家财政性学前教育经费投入的结构性缺失这样一来就导致国家学前教育的公平性受到极大破坏地区学前教育发展不平衡与我们所要构建和谐社会的目标背道而驰 1.2学前教育发展中的结构问题 私立幼儿园与公立幼儿园发展不平衡近些年来私立幼儿园数量逐年上升同时公立幼儿园却在减少私立幼儿园一般规模较小但是各个地差异很大发展不协调同一地区私立与公立幼儿园之间的发展也不平衡偏远地区地区的学前教育普及率比较低东中西部入学率差异明显贫困地区的学前教育发展收效甚微较少有专设机构管理学前教育重视度不够学前教育的管理与运行受多个部门管理体系未建立建全导致学前教育的日常监督检查相当复杂参与部门多实际效率低责任不明确当前学前教育改革缺乏有效的法律保障出台的幼儿园管理条例大都是指导性条款本身就缺乏强制执行力处罚规定不明确不适合现阶段改革初期的需要 1.3学前教育的师资力量薄弱 学前教育教师从业资格相对较低学前教育师资队伍稳定性差教师的整体专业素养不高师资队伍良莠不齐有些教师虽然学历较高但是教学水平却不高实践能力较弱地区发展不均衡导致农村地区的学前教育教师的待遇没有保障福利待遇较少群体处于弱势地位积极性受到压制也很难吸引和留住优秀的从业人员 1.4学前教育行政管理的问题 我国中央及省级政府目前缺乏宏观统筹管理学前教育发展速度过快中央及省级部门的宏观管理相对滞后私立幼儿园逐年上升各审批部门把关不严缺乏有效地宏观管理制度各种体制不健全导致幼儿园质量不一发展不协调 二、我国学前教育改革存在问题的相应对策 2.1加大学前教育改革的经费投入 在政府方面财政支出中设立专项的学前教育经费增加财政对学前教育的投入与支持改善幼儿园的建设建设好配套设施增加可用资源培养幼儿园教师队伍平衡地区差异让教育部门掌管教育经费的分配及管理实现学前教育事权和财权的统一逐步实现学前教育资源的合理配置及均衡配置 2.2建立健全学前教育管理与质量提高的保障机制 明确学前教育各级政府的责任划分到位以保障学前教育的公平性及合理性将各级政府在学前教育改革中各方面的具体责任归入政府教育工作考核指标体系避免当前的责任不明确、管理混乱的现状以谋求学前教育事业的健康稳定发展 2.3建立健全学前教育的人事管理制度 出台相关政策建立健全合理的人事制度保障幼儿园教师的利益提高师资队伍的力量给予公立幼儿园专业教师同等的待遇与福利完善这一群体的养老制度解决他们的后顾之忧将学前教育的幼儿教师纳入社会保障体系之中保护其作为教师的合法权益 2.4将学前教育纳入义务教育体制之下 明确立法规定学前教育属于国家教育体