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培养兴趣激活美术课堂的愉快教学论文 摘要：近年来随着素质教育的推进美术教育得到很好的发展但是个别初中学校没能很好地将美术教育深入课堂当中美术教育改革也存在于表面工作伴随着问题的凸显愉快教学的美术改革应运而生结合美术教学中的愉快教学简要浅析一下它的意义 关键词：学习兴趣；师生关系；美术 美术教育对于培养学生的审美观念、开发学生智力、构建和谐师生关系以及培养健康的价值观念等方面都发挥着极其重要的作用教好美术课从兴趣入手才是美术课堂改革的重中之重 一、提高学习兴趣激活美术课堂的愉快教学是培养学生审美观念的基础 初中生处于生理的生长期对于一些审美观念缺乏全面系统的认知因此在对待美与丑等方面主观性比较强尤其是节奏较快的网络发展促使了一些学生沉迷于低俗的游戏和网络文化当中而对于一些艺术性较强的美术审美却缺乏必要的兴趣这种现象严重阻碍了学生身心和智力的发展因此美术教师对于初中美术的教学首先应该纠正一些错误的审美偏差通过一些美术基础课程重塑学生的学习兴趣从而达到培养良好的审美观念的目的因此激发美术课堂的愉快教学是培养学生审美观念的基础 二、提高学习兴趣激活美术课堂的愉快教学是构建良好师生关系的关键 美术课堂具有一些减压的功能能够让学生保持身心愉悦而这种功能在培养良好师生关系的过程中发挥着极其关键的作用教师通过培养学生的美术兴趣不仅能够促进他们的智力发展提高他们的创新能力同时美术的审美功能和跳跃性思维也为学生的思想提供了广阔的思维发展空间这种关系直接决定了师生之间的关系从而对于构建良好师生关系发挥了积极作用 三、提高学习兴趣激活美术课堂的愉快教学是培养学生价值观念的另一重要途径 美术课堂的愉快教学对于培养学生正确的价值观、人生观和世界观都有着极其重要的作用中西文化的美术作品交流是无语言障碍的文化盛宴同时也是极其重要的文化交流和价值观交流的重要途径之一如对于反对战争的格尼尔卡就是通过美术表现形式向全世界展示了和平的重要性而这种价值观念得到了中西方的认可和尊重 因此通过培养学生学习美术的兴趣从而使他们在愉快的教学氛围中学习美术是一项极其富有重要意义的美
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