高中物理 第4章 相互作用复习导学案 鲁科版必修1.doc

第四章 相互作用复习学案一、复习自测及典型例题1、力（1）力是一个物体对另外一个物体的 ，有受力物体必定有施力物体。（2）力的三要素： ，是 量。（3）力的表示方法： 。例1下述关于力的说法中正确的是( ) a、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定。b、作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同。c、一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体。d、一个力必定联系着两个物体，其中任一个物体既是受力物体又是施力物体。2、重力 （1）产生： ，但不等于万有引力，是万有引力的一个分力。重力的施力物体是 （2）大小： ，g是自由落体加速度。（3）方向： （不能说垂直向下）。（4）重心： 的作用点。重心可以不在物体上，对于均匀的规则物体，重心在其 ，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用 确定。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟 有关外，还跟 有关。例2. 关于重力的说法，正确的是( )a重力是由于地球对物体的吸引而产生的。b物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受到重力。c重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力 。d物体本身就有重力，所以重力没有施力物体。例3. 关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）a. 物体的重心就是物体所受重力的作用点。b. 重心就是物体内最重的一点。c. 用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心。d. 形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上。3、形变与弹力 （1）形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做 。不能恢复原状的形变叫做 。（2）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有 （胡克定律），x为形变量，k由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。（3）弹力的方向： 。特别注意绳上拉力的方向： 。例4. 关于弹力的方向，以下说法正确的是（ ）a、放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的 b、支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物c、绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向d、弹簧对物体的弹力总是沿着弹簧，并指向弹簧收缩的方向例5. 某弹簧的劲度系数k5103 nm，当它伸长2.5 cm时，产生的弹力是_4、滑动摩擦力和静摩擦力 （1）滑动摩擦力： 。（2）滑动摩擦力的产生条件： 。（3）滑动摩擦力的方向：总是与 方向相反，可以与 方向相同，也可以与 方向相反，可以是阻力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。（4）滑动摩擦力的大小： ，为正压力，为动摩擦因数 ，由接触面的材料和粗糙程度决定。（01，n与g无关）（5）静摩擦力： 。（6）产生条件： （7）方向：总是与 运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。（8）大小：例6. 下列关于摩擦力说法正确的是（ ）a、受静摩擦力作用的物体一定是静止的 b、物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变c、运动物体受到的摩擦力一定等于n d、静摩擦力不一定是阻力例7 一物体如图，f由零逐渐增大直到物体刚要开始滑动，则整个过程中关于说法正确的是（ ）a.逐渐增大，当刚要开始滑动时达到最大。 b.大小不变c.方向一直水平向左 d.方向先向左后向右。例8. 如图所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10n的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为：（g = 10n / kg）( )a10n，向右；b10n，向左；c20n，向右；d20n，向左。二、课堂练习1. 下列说法正确的是（ ）a、木块静止的放在水平桌面上受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生了微小形变 b、拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的。c、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电线发生微小的形变而产生的。d、绳对物体拉力的方向是沿着绳而指向绳收缩的方向。2. 下列说法中正确的是（ ）a、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力b、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直c、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动d、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动3. 如图球静置于水平地面oa并紧靠斜面ob，一切摩擦不计，则 （ ）a小球只受重力和地面支持力b小球一定受斜面的弹力c小球受重力、地面支持力和斜面弹力 d小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力4. 下述两种情况，b物体所受的是静摩擦力还是滑动摩擦力？( )（1）如图甲所示，在f作用下a、b一起向右加速运动，则b物体所受 ；（2）如图乙所示，在f作用下，a向右运动，则b物体所受 。a静摩擦力，静摩擦力 b滑动摩擦力，滑动摩擦力c静摩擦力，滑动摩擦力 d滑动摩擦力，静摩擦力5. 如图所示，在水平面上向右运动的物体，所受重力为200n，物体和水平面之间的动摩擦因素=0.1.在运动过程中，物体还受到一个水平向左，大小10n的拉力作用，求物体的摩擦力。6. 如图所示, 弹簧a的上端固定, 下端挂一个物块, 平衡后弹簧a伸长了1.0 cm, 然后将物块放到弹簧b上，弹簧b缩短了2.0 cm. 已知, 弹簧a的劲度系数为2200 n/m, b求弹簧b的劲度系数. 三、课堂小结1、知道力的作用效果，重力、弹力、摩擦力的产生条件2、会计算重力、弹力、摩擦力的大小，会判断弹力、摩擦力的方向参考答案一、1.（1）作用 （2）大小 方向 作用点 矢量 （3）力的示意图（无标度），力的图示（有标度） 例1 cd 2.(1) 由于地球的吸引而使物体受到的力 地球 (2)g=mg (3) 竖直向下（4） 重力 几何中心 悬挂法 几何形状 质量分布 例2 ab 例3 ac3.(1) 弹性形变 范性形变 （2） f=kx (3) 压力和支持力：垂直接触面指向受力物体； 轻绳和弹簧：沿着绳子和弹簧的轴线与绳子和弹簧的形变方向相反。例4 bc 例5 125n4.(1)接触且挤压的物体之间发生相对滑动时，产生的阻碍物体相对滑动的力（2) 接触面粗糙 接触面间有弹力 发生了相对滑动（3） 相对滑动 运动 运动 （4）f=n (5) 相对