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小学数学课中的创新教育论文 摘要：在新课程背景下培养学生的创新能力尤为重要当前数学课堂的改革重点就是要进行创新教育从而培养学生的综合实践能力 关键词：小学数学；创新意识；创新思维；创新能力 创新能力是数学课堂教学发展的主要推动力随着新课改的不断深入开展提高学生的创新能力已是教师面临的重要课题那么在小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力呢 一、激发学生的学习兴趣培养其创新意识 学习兴趣是驱使学生去学习、获得知识的强大内部推动力是学习的强化剂激发学生的学习兴趣能有效地促进课堂教学学生一旦有了兴趣就会对所学的知识积极思考、深入探索甚至萌发创新欲望学生对数学课产生了兴趣就会形成一股强大的动力推动学生努力学习数学提高学习效率从而取得更好的学习成绩因此在课堂教学中应根据学生的特点激发他们的学习兴趣培养他们的创新意识 二、引导学生动手实践培养学生的创新思维 实践是创新的基础小学生的思维正处在具体形象思维向抽象思维发展的过渡阶段动手实践是小学数学教学的重要表现方式也是提高数学课堂效率的有效途径在教学中教师应把握好学生动手操作的时机要主动创设情境来吸引学生动手操作养成学生动手实践的习惯还要努力为学生提供充分的学习活动机会让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能形成有效的学习策略在实际教学中我常常根据教学的需要精心地设计一些开放性习题运用于教学之中让学生自由讨论、自己动手解决问题开发学生的创新潜能教师要深入分析并把握知识间的联系从学生的生活实际和已有的知识经验出发依据数学思维的规律有目的地设计一些典型问题的开放性习题或就地取材将原有的习题稍作变化改成开放题穿插于数学教学过程之中鼓励学生自由地设想并从中感悟创新培养他们的创新思维能力 因而数学课堂教学就应营造出浓厚的自主学习氛围引导学生动手实践唤起学生的主体意识促进他们主动思考让学生在活动中得到发展从而保证在课堂教学活动中提高动手实践操作的有效性提高课堂教学的效果 三、建立新型的师生关系培养学生的创新能力 在新课程背景下师生关系也进入了一个全新的发展阶段建立新型的师生关系尤为重要它将对教学工作产生深远的影响小学生的心智还没完全成熟所以和教师的关系对于他们的学习有着重要的影响因此自由宽松的学文秘站：习氛围是学生发展个性的土壤民主的师生关系、和谐的课堂气氛是保证创造成功的重要条件首先在课堂教学中教师要真心地对待每一名学生要把每一个学生都看作自己的孩子要用对待自己孩子的方法来对待他们对待学生要平易近人在教学中要放下师者的“尊严”不要高高在上要和蔼可亲久而久之学生就会慢慢对你亲切起来当然爱屋及乌的力量也会慢慢显示出来的其次教师还要转变以往的旧观念要用全新和发展的眼光看学生要切实地理解和信任学生要诚心诚意地把学生当作学习的主人认识到学生才是学习的主体他们都需要信任、关心、理解、帮助都有极大的可塑性都隐藏着极大的创新能力 总之培养学生的创新能力是数学教学的一个重要任务在课堂
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