河北省平泉县第四中学八年级物理下册 11.3 功和功率导学案（无答案）（新版）教科版.doc

第三节 功 功率（一）学习目标： 1知道物理学中力做功的两个必要因素。2理解功的定义、计算公式和单位，3会用功的公式进行简单计算。学习重难点:1. 功的定义2.利用功的公式进行计算教学过程：一、 温故知新力的作用效果是（1）可以改变 ，（2）可以改变 。二、自主导学 自学课本82页，完成下列问题：1 在物理学中规定， 就说力对物体做了功。2力学中的功包含两个必要因素：一个是 ，另一个是 。 三、合作探究 分析以下事例中力做功的有哪些？不做功的有哪些？为什么？(1) 女孩把一箱报刊搬起来,她的提力对箱子做功了吗？ 因为： （2）虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动,司机的推力对车做功了吗？ 因为： （3）人端着盘子在水平路面上匀速前进 ，人对盘子的支持力做功了吗? 因为： ggg（4）小明推动箱子后，箱子独自在光滑的冰面做匀速直线运动中，小明做功了吗？ 因为： 例：人用水平方向的力拉着一重500n的物体在水平表面上做匀速直线运动，物体所受的摩擦力为重力的0.2倍，求物体移动10m时，人对物体做了多少功？重力对物体做了多少功？ 四、学以致用1重力为40n木块放在水平桌面上的一端，桌子的长1.6m，高0.8 m。在10n的推力作用下物体向另一端运动了1.2m，问：在这个过程中推力和重力各做了多少功？五、自主作业（一）基础题1、对功的理解，下列说法中正确的是（ ）a、作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多。b、物体通过的路程越多，作用在物体上的力对物体做的功越多。c、有力作用在物体上，此力对物体一定做功。d、有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一定距离，这个力才对物体做了功。2、下列现象中，力没对物体做功的是（ ）a、用力将铅球掷出 b、将书包背上楼c、骑自行车匀速前进 d、人抱着西瓜在水平路面上行走3、小明用100n的力将重40n的球推出，球在地面上滚动了5m后停下来，则球在地面滚动的过程中，手对球所作的功为（ ）a、0j b、500j c、200j d、700j4、在水平地面上，小朋友用50n的水平推力推动重100n的箱子前进了10m，推箱子的小朋友做的功为（ ）a、1000j b、1500j c、500j d、0j（二）能力提升5一支步枪筒长0.9m，火药爆炸时高压气体对子弹的平均推力是2000n,子弹重0.2n，若子弹离开枪口以后，在空中飞行500m落在地面上，则高压气体对子弹所作的功是多少？（三）拓展延伸6. 如图1所示健身运动的过程中，物体a的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体a缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 （选填“也改变”或“不变”）。若2.4s内脚腕将a物体匀速提起0.3m，则对物体a所做的功为 j。(g=10nkg)图1a第三节 功 功率（二）学习目标： 1 理解功率的定义、计算公式和单位，2 会用功率的公式进行简单计算。学习重难点: 1.功率的定义及计算2.用功率的公式进行简单计算教学过程：一、 温故知新1、速度是表示 的物理量。2、做功的两个必要因素是 、 。3、功的计算公式是 ；功的单位是 。二、自主导学 1、物体做相同的功,时间短的做功较_,时间长的做功较_.(填“快”或“慢”)2、不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较_,做功少的物体做功较_.由此可见物体做功有_之分.这跟物体的运动也有_之分是一样的.3、 功率表示_ _的物理量;_ _叫做功率.计算公式是:_.其中w表示_,单位是_;t表示_,单位是_. p表示_,根据公式写出的功率的单位是_,专用单位是_简称_,符号是_,两个单位之间的关系是_.工程技术上还常用_做单位,1kw=_w.4、某机器的功率是1000w,它的物理意义是_ _ _. 三、合作探究 1.高出水面30m处有一容积48m3的水箱，要用一台水泵抽水给水箱，1h能把水箱抽满即可，这台水泵的功率至少是多少？(g=10nkg) 四、学以致用1、一个50n的力作用在某物体时，沿力的方向上移动速度是40cms，则这个力的功率是_ _2、举重运动员把2000n的杠铃在2s内举高1.8m后,又在空中保持 4s，则该运动员前2s的功率是_ _w，后4s的功率是_ _w3、用40kw的拖拉机去犁地2h的工作量，若改用平均功率为500w的牛去犁地，则需要_ _h五、自主作业（一）基础题1、重300n的物体，沿水平面运动时受到阻力是物重的002倍当它在外力作用下以 10cms匀速运动0.5min，则在此过程中外力做功_ _j，外力的功率是_ _w 2、起重机以02ms的速度将一个重2000n的货物匀速提高10m，起重机的功率是 w，合 kw3、甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙2：1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为 4、体重相同的甲乙两同学同时从一楼开始登上四楼，甲慢慢走，乙跑步，则登上四楼时两人克服重力做的功w甲 w乙（填“大于、小于、等于”），两人克服重力做功的功率p甲 p乙（填“大于、小于、等于”）。5、体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为50kg的程坚同学以0.8ms的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为 n，爬杆的功率是 w(取g=10nkg) 6、春游时两个体重相同的学生分别沿缓坡和陡坡爬上同一座山，结果同时到达山顶，则两人爬山过程中所做的功和功率的大小关系是 a爬缓坡的做功和功率都较小b爬缓坡的功率较小，但做功相等c两人做的功、功率都相等 d爬缓坡的做功较小，功率相等7、马用150n的水平拉力拉着重2103n的车子，在水平公路上10分钟内匀速前进3103m，求： 车子受到的阻力。 马做了多少功？ 马的功率多大？（二）能力提升8.体育测试立定跳远项目中，体重为500n的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图2求此过程重力做的功图2和功率（三）拓展延伸9.小汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，某型号小汽车以7