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怎样写理科论文的提纲 1.先说一下理科应该写文章/提纲(虽然很多人不这么做但结果也往往不好就是了当然对于很多职业选手以下的基本就是废话) (1)先立题跟文科过程类似:在对已有研究有一点熟悉度时提出一个对学科可能有贡献的想法一个假设这个假设可能是对的也可能是错的之所以敢提肯定是认为对的几率比较大这时已经可以列一个很粗的提纲有初步研究计划些实验什么手段如果对说明了什么如果错说明了什么 (2)细致的资料调研把初步调研再深入一部看看这工作是否确实没被做过也可以做两个最初步的简单尝试(可能是计算可能是实验但一定都很初步)算是对自己的想法摸底试探一下顺便再检验和细化一下研究提纲 (3)开始研究(比如说实验)获取数据分析数据在分析数据的过程中已经对提纲中当初假设的结论进行细致检验了一般我在这个阶段会写不少ppt一方面是组会汇报用一方面作为课题进展的record光数据图表本身还不行必须把分析加上去之所以是ppt是因为比大段文字好写但是其中的逻辑检验并不弱这个时候就是把提纲进一步细化把逻辑分析过程都加进去的时候 (4)在分析数据和写阶段性ppt的过程中有可能把事先的假设推翻了那么有两种可能第一种推翻了也可以产生一篇有价值的文章说明另一个结论那么可以写文章了第二种很不幸推翻了这个研究就不太有意义了写不出像样的文章那么必须改换目标重新做假设重新设计实验第二种情况也是经常发生的但关键是要发生得足够早(而且一般也不是把全部假设都推翻只是推翻一部分)办法就是阶段性数据分析和阶段性ppt一定要做得勤做得严密对细化提纲的逻辑分析部分时时要做并且时时严格检查自己我之所以说提纲是因为做这些事仍然不需要大段的文字而只需要关键处的几句话几个词(辅助以图表)中间的话靠说话(或脑子里想的话)串联这个细化的提纲(在ppt里)会有很多“因为所以”的结构(不一定用这俩词儿)每一个“因为所以”都要想透彻保证确实没有漏洞如果有漏洞就要看还有什么实验是原先没有想到、现在需要补做、才能保证论证严密的 (5)上面的步骤都结束了我会有一个汇总的ppt这时候才动手写文章(至少我是这样)但是所有的逻辑分析和连接都已经在(3)的后半和(4)中做好了所以这部分并不太难我一般就是把最后一期汇总的ppt的整个结构完全拷贝到文章里然后填上那些原来只是presentation说出来或者脑子里想过的话 2.让我斗胆猜一下你缺的环节在儿我猜是(3)的后半和(4)就是细化提纲的部分你之所以说bullets跟最后的文章内容不相干可能就是提纲没有随时细化造成的所有的逻辑连接部分都留给最后大段成文的时候去做了看书看资料的时候光看就是记笔记也不随时去和事先的假设(如果有的话)间做逻辑推敲这就好比理科生不分析数据或者只局部分析数据不跟前后的数据联系、想想到底说明了什么、有没有漏洞、和在儿一股脑把所有实验都做完到时候光拿着一大把数据就想直接写文章这个细化提纲的过程在历史研究中也许是在阅读史料调研的笔记里笔记中某个史料的某一部分可以对应于大提纲底下逻辑因果链的某一环这个要随时写下来而且之所以不要长篇大论写得太多而要提纲挈领最好就是归成bullets放到文章总提纲里最后每一个bullet都是论证的逻辑关键点而且这个过程随时修正就不会在大段文章已成的时候发现假设不对凡是不对的假设都已经在研究过程中去掉或修改了 总结一下说就是提纲是要不断细化、时时修改的下一层的bullets要时时和上一层的bullets对照检验写提纲是贯穿于研究始终的过程而不是一开始写完了放那里就可以最后才来找 3.最后要说明虽然我上面说得头头是道也不表明我都做得很好只不过我每次都有这样一个程序(已经是习惯)我发觉它还是蛮有效的我现在写文章的严密程度和研一的时候、甚至和博士刚毕业的时候都不可同日而语一开始的几年我是不断挨批的现在写文章作报告一般都会得到不少赞扬我的研究水准很一般idea一般深度一般(又懒时常知难而退)还因为不爱钻研专业相关的知识面也偏窄但是在盯准一个课题的时候做出来的东西同行基本是赞许的主要还是story从头到尾讲得比较好没什么漏洞 4.还要说明一篇文章的逻辑读起来如何不完全取决于逻辑很大程度上也取决于知识深度和精细程度因为很多作为证据和前提的东西需要很精细深入的知识才能判断

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