思政教育中网络文学应用的思考.doc

思政教育中网络文学应用的思考 随着网络信息技术的迅猛发展网络文化作为凝结着人类智慧的国际文化已日渐成为现代社会的主旋律下面是小编搜集整理的相关内容的论文欢迎大家阅读参考 摘要:近些年来随着网络时代的到来及网络文学的兴起其在大学生物质文化生活中所发挥的作用也越来越深入并已经成为大学生思政教育的重要媒介之一为思政教育带来了契机更注入了活力本文结合网络文学对思政教育的作用重点就思政教育中网络文学的应用进行了探讨以提高思政教育工作的实效性 关键词:思政教育;网络文学;应用 随着网络时代的到来网络文学作品日趋丰富也成为大学生群体最青睐的阅读方式之一对于大学生群体而言如何借助网络文学加强思政教育工作成为当前摆在思政教育工作者面前的重大课题之一 一、思政教育中网络文学的作用 网络文学对于高校思政教育工作的作用主要体现在如下方面: (1)认知性作用 网络文学对于大学生思政教育的重要作用之一即帮助其树立科学的世界观、人生观、价值观引导其正确地认知社会明确个人、社会间的关系同时网络文学通过塑造现实生活中的艺术形象还原一个而深刻的社会使大家能够迅速地获取该时代人们社会生活方式与多行业知识拓展其文化事业使其深刻了解社会发展历程帮助大家对社会有一个全面、系统的认识丰富其人生阅历与思想道德水平 (2)情感教育作用 众多作家乐于借助网络这一传播媒体将自我经历、感情、感悟及对生活本质的挖掘以作品形式记录其中并呈现给读者继而对读者的政治、价值、行为、道德、观念、个性、品质等带来不同的影响大学生群体是网络活动最为频繁的人群之一因而也是受到网络文化影响最为深刻的人群网络文学能够对其道德观念、行为等加以间接作用使大学生群体产生共鸣继而对其人生观、价值观及行为模式起到相应的促进作用 (3)心理辅导作用 网络文学的补偿、心理宣泄等作用同思政教育相一致大学生心理素质高低直接决定了其道德观念、人际关系与行为活动正如叶舒宪曾提到的那样:“作家、文学家和精神医生间的职业分界日趋淡化文学、医学间的互动正在方兴未艾地开展着并闪现出了空前的活力”由此可见思政教育工作者必须充分借助于网络文学开展心理辅导充分展现网络文学作品的文化艺术魅力同时引导学生培养良好的心理素质促进其未来的全面发展 二、思政教育中加强网络文学应用的途径分析 为了加强思政教育工作中网络文学的作用必须充分了解网络文学的重要性充分发挥其思政教育作用同时引导学生科学地选择网络文学作品进行阅读以保障思政教育工作的针对性 (1)注重网络文学的重要性充分发挥其思政教育作用 对于思政教育工作者而言必须充分认识到网络文学作为一种思政教育途径的有效性借助于网络文学作品充分发挥思政教育的作用同时努力使学生沉浸在文学艺术的熏陶中不仅如此文学小说中丰富的角色形象可以激发其文学审美鉴赏力也可丰富其想象力拓展大学生的创造与创新能力一方面大学生需要借助于思政教育培养自己科学的世界观、人生观与价值观另一方面随着新媒体的不断发展和广泛应用学生无论在思想方面还是心理方面均日趋多元化而与此相适应的是其人生观、价值观的逐步转变对于学生来说传统“单向输入教学”极易导致大学生出现逆反心理因此在如此现状下单纯地开展灌输教学难以起到事半功倍的作用必须结合大学生心理特点从思政教育心理学视角出发对大学生的心理特性进行科学分析充分借助于其最感兴趣的图像、声音等视听元素调动其注意力与兴趣由此不难看出具有网络性质的网络文学作品是一种绝佳的思政教育途径受日常生活、经历、思想局限性的影响很多学生难以接触到重大的社会事件也无法遇到各种波折因而通常不会接触太多新型思想信息而网络的出现为其提供了手段因此他们迷恋网络甚至越来越离不开网络如今大学生接收新事物和认识社会的方式已由传统媒体转向了网络诸如微博、网络文学等的阅读而其采用网络的方式不单单包括计算机还有手机、IPAD等多种移动网络载体因而其对于网络的依赖程度越来越深有些学生甚至持续12小时在线因此高校思政教育工作者必须充分认识到网络文学及网络阅读的普遍性由于网络文学题材丰富富有浓厚的新时代的特点学生易受到文学作品中人物、情感、剧情的影响而发生共鸣因而当其了解到作品中角色各式各样的生活经历之时难免会引发其自我思考如故事主人公历经重重波折坎坷或经历了万千变革终于获得了成长、成功如此种种均为大家带来了感悟有助于学生提升自我的修养规范自我行为方式为此教师可采用对比教育法、典型教育法等有效方式借助于网络文学作品及案例通过塑造不同的文学角色为大学生树立正、反典型引发大家的思考和对比自觉规范自我实现自我教育如前段时期风靡网络的优秀文学作品士兵突击就受到了很多学生的喜爱随后被改编为电视剧再如青春励志网络小说恰同学少年在图书市场以3个月6万多册销售量位居畅销书第一经改编后在央视一套又以5.26%的收视率夺得了收视桂冠不仅弘扬了爱国主义精神还帮助学生树立了科学的价值观即个人、集体如何取舍这些网络文学作品都是十分成功的案例对学生具有极强的吸引力、影响力将其融入思政教育中能够潜移默化地对其展开思政教育并产生意想不到的作用 (2)引导学生科学地选择网络文学作品提高思政教育的针对性 思政教师应注重科学地引导大家就作品展开筛选有选择性地加以阅读由于网络文学作品极为丰富且良莠不齐很多存在严重的负面信息不利于学生科学人生观、价值观的形成和培养导致其受到不健康心理的影响因此身为教育工作者必须倡导大家科学地对作品加以选择实现取之精华摒弃糟粕反对暴力、色情、拜金等不良作品告诫大家切忌被此类不良作品所干扰、影响同时思政教师应为大学生推荐一些正面、积极、有益的网络文学作品如我的团长我的团士兵突击等相关作品就网络文学作品而言最简单和有效的鉴别和筛选方法是所选网络文学作品必须经过正规出版社出版题材方面可夸张、可玄幻但必须经过三重会审并加以备案后方可成书并确保作品的内容不存在不利于学生健康发展的内容此外要求教师必须转变传统观念将网络文学作为思政教育创新和发展的新途径加以有效应用借助于优秀的网络文学作品弘扬正气像学生积极宣扬“真、善、美”摒弃“假、恶、丑”同时还应认真贯彻和落实思政教育相关文件科学领会其中的内涵与精神结合学生思想、兴趣特点找到一条适应大学生网络思政教育的有效方式具体而言可从如下方面考虑: 1.在现有校图书馆网站中除了设置图书搜索、查询等实用性服务以外还应增设有关图书的介绍及学生阅读方面的指引服务如在高校图书馆网站首页上提供各种功能性服务链接增设读物推荐等相关栏目以帮助学生选择有益的读物此外还应开辟“好书推荐”等栏目附以作品简介以便吸引学生的注意达到推荐优秀网络文学作品的目的此外图书馆也应增设相关推荐优秀作品服务工作就网络小说类图书而言可设置白板并于每日向大家推荐几部优秀的文学作品附上简短、扼要的评价如网络文学作品三体是我国原创科幻巅峰之作如此宣传能够直观吸引大家的注意力引导大家选择作品加以阅读 2.学校应开设BBS及网络文学作品阅读评论版块学生通过高校BBS互相交换信息实现资讯交流因此教师应充分利用这一平台在BBS论坛上进行“网络读物评论”等版块的开设鼓励大家发帖子对最新所读作品及其看法加以讲述此外还可在读书版块上就优秀的文学作品加以推荐利用书评、读后感等多种方式进行发布引发大学生的阅读兴趣不仅如此大家可以利用论坛BBS实现互动与交流促进学生阅读与思考 3.借助于班级QQ群、人人网等发布推荐网络文学读物的信息QQ群、微信朋友圈、人人网等平台都是当前大学生群体中极为普遍的联系和互动平台因此教师也应充分加以利用加入学生团体中与学生干部、辅导员等合作关注学生最新思想动态及时对学校信息及政策进行发布并定期向大家推荐优秀的网络文学读物并附观后感这样能够有效调动学生的阅读兴趣达到引导和宣传的作用同时借助于此类平台及时了解学生读后反馈信息增强沟通、交流和指导以充分发挥教育、监督、管理、引导等作用 结语 所谓“文以载道”网络文学在高校思政教育工作中的重要作用不言而喻不仅丰富了思政教育的内涵还直接影响着大学生的思政观点对于优秀的网络文学作品不仅应该能够弘扬社会主义核心价值观彰显时代特征还应当是一部优秀的思政教育教材促进思政教育工作的顺利开展 参考文献 1李爱明张晓明黄