福建省龙岩市武平县城郊初级中学九年级化学上学期第三次月考试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年福建省龙岩市武平县城郊初级中学九年级（上）第三次月考化学试卷一选择题（每小题3分，共30分，每题只有一个正确选项符合题意）友情提示：请将答案汇总写在下表中.1“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指（）a铁元素b铁单质c氧化铁d铁合金2古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺“火要虚”的目的是（）a增大可燃物的热值b降低可燃物的着火点c增大空气中氧气的含量d增大可燃物与空气的接触面积3葡萄中含有丰寓的白藜芦醇（c14h12o3）它具有抗癌性能，抑制癌细胞的增生，下列有关白藜芦醇的说法正确的是（）a它的相对分子质量为216b它是由碳、氢、氧三种元素组成的c该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14：12：3d它是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子所构成4调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是导致人死亡的首要原因下列自救措施中，不合理的是（）a遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并打求助电话b室内起火，要赶快打开门窗c烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离d在山林中遇火灾时，向逆风方向奔跑，脱离火灾5下列各项，原子数目，分子数目，物质种类，物质总质量，分子种类，原子种类，元素种类，在化学反应前后，肯定没有变化的是（）abcd62010年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒亚氯酸钠（naclo2）是一种重要的消毒剂下列说法不正确的是（）a闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动bnaclo2是由nacl和o2构成的cnaclo2中钠元素质量分数为25.4%dnaclo2中氯元素的化合价为+37a g高锰酸钾加热后，称得剩余固体质量为b g，则生成氧气质量为（）a（a+b）gb（ab）gc（ba）gd无法判断8遇稀盐酸不产生气体的是（）a铁片b铜片c铝片d石灰石9下列化学方程式中，书写正确的是（）ah2oh2+o2bc+o2 co2c4fe+3o22fe2o3dnh4hco3 nh3+h2o+co210如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则图中表示单质的是（）abcd二、填空题（共42分）11用化学式或化学符号填空：（1）地壳中含量最多的元素（2）镁离子（3）2个氧分子（4）两个氢原子（5）硫酸亚铁（6）碳酸根离子12将下列物质的序号填在相应的横线上锌粒、干冰、海水、液氢、锰酸钾、清新洁净的空气、氨气，其中属于混合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是13请应用质量守恒定律完成下列内容：（1）根据植物的光合作用：co2+h2o淀粉+o2，可知淀粉中一定含有元素，可能含元素（2）配平c2h2+o2co2+h2ocuso4+naohna2so4+cu（oh）214根据信息写有关化学方程式：（1）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，产生的热量点燃红磷而使火柴梗着火写出有关化学方程式：，属于反应；，属于反应（2）油炸食物因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（c3h4o）在空气中丙烯醛完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：三实验与探究（本题包括2题，共18分，每空2分）15（1）纸火锅（见图）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃纸火锅烧不着的原因是（2）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精服务员利用的灭火原理是（3）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭猜想与假设：根据上述现象推测，该气体是，该气体所具有的性质是实验验证：将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是16一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快为了比较金属mg、zn、fe与酸反应的快慢，某兴趣小组设计了如下的实验【实验步骤】取a、b、c三支试管，分别加入2ml溶质质量分数相同的盐酸溶液；同时分别向上述三支试管内加入如图所示的镁片、锌片和铁片【实验预测与分析】（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式：（2）反应过程中金属表面产生气泡最快的是，片刻后手握试管下端感觉最热的是（填试管编号）（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是：四计算题（共10分）17实验室用120克石灰石和500克稀盐酸制取二氧化碳气体，完全反应后测得烧杯中的剩余物质的总质量为576克，求石灰石中碳酸钙的质量分数？2015-2016学年福建省龙岩市武平县城郊初级中学九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一选择题（每小题3分，共30分，每题只有一个正确选项符合题意）友情提示：请将答案汇总写在下表中.1“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指（）a铁元素b铁单质c氧化铁d铁合金【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据人体中铁元素的存在形式判断，铁在人体中是以化合态的形式存在的【解答】解：人体中的铁元素是以无机盐的形式存在的，这里的铁是指铁元素，不是氧化铁和铁单质，更没有铁合金故选a【点评】食品、药品、饮料中的某些成分大都是指的元素，它们以化合物的形式存在，常用其质量分数表示含量2古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺“火要虚”的目的是（）a增大可燃物的热值b降低可燃物的着火点c增大空气中氧气的含量d增大可燃物与空气的接触面积【考点】完全燃烧与不完全燃烧【专题】结合课本知识的信息【分析】燃烧需要满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧，可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈【解答】解：可燃物架空一些，可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面，氧气与可燃物接触更充分；“火要虚”能使可燃物与空气中氧气接触更充分，燃烧更完全才能燃烧更旺；此做法不能改变可燃物的热值、着火点等物质固有属性及空气中氧气的含量；故选d【点评】可燃物燃烧通常需要氧气的支持，可燃物与氧气充分接触或氧气充足时可发生完全燃烧，与氧气接触不充分或氧气不足时则发生不完全燃烧3葡萄中含有丰寓的白藜芦醇（c14h12o3）它具有抗癌性能，抑制癌细胞的增生，下列有关白藜芦醇的说法正确的是（）a它的相对分子质量为216b它是由碳、氢、氧三种元素组成的c该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14：12：3d它是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子所构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断b、根据白藜芦醇化学式 的含义进行分析判断c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断d、根据白藜芦醇的微观构成进行分析判断【解答】解：葡萄中含有丰富的白藜芦醇（c14h12o3）a、它的相对分子质量等于1412+112+163228，而非216，故a错误b、根据化学式可以看出该物质的组成元素为碳氢氧三种元素，故b正确c、在改物质中碳氢氧三种元素的质量比为（1214）：（112）：（163）14：1：4而非14：12：3，故c错误d、当谈物质的原子个数时，必须强调是每个或者是一个分子，所以应该是每个分子中含有14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子，故d错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力4调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是导致人死亡的首要原因下列自救措施中，不合理的是（）a遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并打求助电话b室内起火，要赶快打开门窗c烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离d在山林中遇火灾时，向逆风方向奔跑，脱离火灾【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与能源【分析】遇到意外情况，不要慌乱可根据实际情况进行自救或求救：室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧；处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道；遇到危险时可根据掌握的知识处理，并拨打求救电话；在山林中遇火灾时，向逆风方向奔跑，脱离火灾等知识进行分析【解答】解：a、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量，故a正确；b、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，所以不要急于打开所有门窗，故b错误；c、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾进入呼吸道，并尽量贴近地面逃离，故c正确；d、在山林中遇火灾时，向逆风方向奔跑，脱离火灾，故d正确故选：b【点评】本题是考查生活、生产和实验室中实验完全注意事项，对于这类型题目，抓住被选项题干，仔细审题，结合生活实际和日常的注意点解题即可5下列各项，原子数目，分子数目，物质种类，物质总质量，分子种类，原子种类，元素种类，在化学反应前后，肯定没有变化的是（）abcd【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，元素种类不变，原子种类和个数都不变，原子质量也不变，而化学变化前后物质的种类一定改变【解答】解：根据质量守恒定律的内容可知，反应前后原子种类、原子的数目、元素的种类、物质的总质量不变；化学反应的实质就是有新物质的生成，所以物质的种类、分子种类发生改变故在化学反应前后，肯定没有变化的是故选：b【点评】熟练掌握化学反应中的变与“六不变”，并会运用质量守恒定律处理问题是解答的关键62010年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒亚氯酸钠（naclo2）是一种重要的消毒剂下列说法不正确的是（）a闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动bnaclo2是由nacl和o2构成的cnaclo2中钠元素质量分数为25.4%dnaclo2中氯元素的化合价为+3【考点】分子和原子的区别和联系；利用分子与原子的性质分析和解决问题；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据分子的特点考虑；b、根据化学式表示的意义考虑；c、根据元素质量分数的计算公式考虑本题；d、根据已知化学式求化合价的方法考虑【解答】解：a、闻到消毒剂气味是因为分子不断运动的结果，故a正确；b、naclo2是naclo2分子构成的，故b错误；c、naclo2中钠元素质量分数： =25.4%，故c正确；d、根据在化合物中正负化合价代数和为零计算得化合价为+3价，故d正确故选b【点评】通过回答本题知道了分子在不断运动的特点，知道了化学式表示的意义，掌握了元素质量分数的计算方法和化合价的计算方法7a g高锰酸钾加热后，称得剩余固体质量为b g，则生成氧气质量为（）a（a+b）gb（ab）gc（ba）gd无法判断【考点】质量守恒定律及其应用【专题】物质质量守恒【分析】在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和这个规律就叫做质量守恒定律根据“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”的反应特点，可得知反应前后质量差是由气体氧气放出形成的【解答】解：高锰酸钾受热分解后只生成氧气一种气体，而其余的物质都是固态物质，所以，受热后氧气放出而使剩余固体质量小于受热前固体质量因此该题中生成氧气的质量=agbg故选b【点评】在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量始终保持不变产生气体的反应，因气体放出而使前后“剩余”质量出现差异8遇稀盐酸不产生气体的是（）a铁片b铜片c铝片d石灰石【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】理解酸的化学性质及金属活动性顺序的应用【解答】解：能够和稀盐酸反应的物质有酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、某些盐，石灰片的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，在金属活动性顺序中（k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、h、cu、hg、ag、pt、au），铁和铝都在氢前，都能与稀盐酸反应生成氢气，而铜在氢后，不与稀盐酸反应故选b【点评】主要考查了酸的化学性质和金属活动性顺序的应用，培养学生应用知识解决问题的能力9下列化学方程式中，书写正确的是（）ah2oh2+o2bc+o2 co2c4fe+3o22fe2o3dnh4hco3 nh3+h2o+co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2h2o2h2+o2b、该化学方程式书写完全正确c、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3fe+2o2fe3o4d、该化学方程式书写完全正确故选：bd【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号10如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则图中表示单质的是（）abcd【考点】单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成；纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素a中表示纯净物中的化合物，b表示两种单质构成的混合物，c表示纯净物中单质，d表示纯净物中的化合物【解答】解：a、表示纯净物中的化合物，故选项错误；b、表示两种单质构成的混合物，故选项错误；c、表示纯净物中单质，故选项正确；d、表示纯净物中的化合物，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中二、填空题（共42分）11用化学式或化学符号填空：（1）地壳中含量最多的元素o（2）镁离子mg2+（3）2个氧分子2o2（4）两个氢原子2h（5）硫酸亚铁feso4（6）碳酸根离子co32【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，故填：o； （2）镁离子带有两个单位的正电荷，故填：mg2+； （3）2个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2，故填：2o2； （4）两个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2，故填：2h； （5）硫酸亚铁的化学式为feso4，故填：feso4； （6）碳酸根离子带有两个单位的负电荷，故填：co32【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12将下列物质的序号填在相应的横线上锌粒、干冰、海水、液氢、锰酸钾、清新洁净的空气、氨气，其中属于混合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断【解答】解：海水、清新洁净的空气都是由不同种物质组成的，都属于混合物；锌粒、液氢是由同种元素组成的纯净物，属于单质；干冰是由氧元素和碳元素组成的化合物，属于氧化物故答案为：；【点评】本题考查混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键13请应用质量守恒定律完成下列内容：（1）根据植物的光合作用：co2+h2o淀粉+o2，可知淀粉中一定含有c、h元素，可能含o元素（2）配平2c2h2+5o24co2+2h2o1cuso4+2naoh1na2so4+1cu（oh）2【考点】质量守恒定律及其应用；化学方程式的配平【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，通过对比反应前后各物质水、二氧化碳和氧气的组成元素，推断淀粉的元素组成（2）本题考查化学方程式的配平，要遵循原子守恒，可用最小公倍数法或待定系数法等来配平【解答】解：（1）反应物水由h、o元素组成，二氧化碳由c、o元素组成，反应前为c、h、o三种元素；生成物氧气由o元素组成，反应后只能确定o元素；根据反应前后元素种类不变，推断淀粉中一定含c、h元素，可能含量o元素故答案为：c、h，o；（2）可用待定系数法，首先确定c2h2的系数为1，根据原子个数前后相等得出：c2h2+o22co2+h2o然后各项都乘以2，得：2c2h2+5o24co2+2h2o，故答案为：2；5；4；2本题可利用“定一法”进行配平，把cu（oh）2的化学计量数定为1，则naoh、cuso4、na2so4前面的化学计量数分别为：2、1、1【点评】本题难度不大，主要考查学生运用质量守恒定律解答实际问题的能力配平化学方程式的方法有多种，要灵活应用，根据具体的反应而定，有时观察法和最小公倍数法或待定系数法等都相互结合使用，但应注意方程式中的系数不能为分数14根据信息写有关化学方程式：（1）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，产生的热量点燃红磷而使火柴梗着火写出有关化学方程式：2kclo32kcl+3o2，属于分解反应；4p+5o22p2o5，属于化合反应（2）油炸食物因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（c3h4o）在空气中丙烯醛完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：2c3h4o+7026c02+4h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的作用下，生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2kclo32kcl+3o2；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应红磷和o2反应，并产生白烟，反应的化学方程式为：4p+5o22p2o5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（2）在空气中丙烯醛完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2c3h4o+7026c02+4h2o故答案为：（1）2kclo32kcl+3o2；分解；4p+5o22p2o5；化合；（2）2c3h4o+7026c02+4h2o【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题三实验与探究（本题包括2题，共18分，每空2分）15（1）纸火锅（见图）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃纸火锅烧不着的原因是温度未达到纸的着火点（2）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精服务员利用的灭火原理是使可燃物与空气隔绝（3）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭猜想与假设：根据上述现象推测，该气体是二氧化碳或co2，该气体所具有的性质是不能燃烧，也不支持燃烧实验验证：将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是co2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】燃烧与燃烧的条件；猜想与事实验证；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法【专题】标签图示型【分析】根据燃烧的条件，灭火的原理及二氧化碳的性质，进行分析解答本题【解答】解：（1）根据燃烧需要同时满足三个条件：可燃物氧气或空气达到燃烧所需的最低温度即着火点，纸火锅在使用时不会被火点燃烧不着的原因是：温度未达到纸的着火点，故答案为：温度未达到纸的着火点；（2）根据灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气或空气使温度降到可燃物的着火点以下，可知用盖子熄灭固体酒精，利用的灭火原理是：使可燃物与空气隔绝，故答案为：使可燃物与空气隔绝；（3）根据二氧化碳的性质：不能燃烧，也不支持燃烧，喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭，故答案为：二氧化碳或co2；不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，反应的化学方程式是：co2+ca（oh）2caco3+h2o，故选co2+ca（oh）2caco3+h2o【点评】本题考查学生根据燃烧的条件，灭火的原理及二氧化碳的性质，进行分析解题的能力16一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快为了比较金属mg、zn、fe与酸反应的快慢，某兴趣小组设计了如下的实验【实验步骤】取a、b、c三支试管，分别加入2ml溶质质量分数相同的盐酸溶液；同时分别向上述三支试管内加入如图所示的镁片、锌片和铁片【实验预测与分析】（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式：fe+2hcl=fec