高中地理 第一章 第一节 宇宙中的地球同步练测 新人教版必修1.doc

第一节 宇宙中的地球建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分4一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)2010年10月1日18时59分57秒，搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火，19时整成功升空。下图为飞控大厅大屏幕上显示嫦娥二号打开发动机开始制动。读图，回答12题。1.有关材料中所呈现天体或天体系统的说法，正确的是( )a.月球是地球的唯一卫星b.包括三级天体系统c.月球是距离地球最近的自然天体d.“嫦娥二号”奔月途中，地球公转速度逐渐减慢2.有关“嫦娥二号”卫星的说法，不正确的是( )a.其在奔月征途中，能量主要来自太阳b.其在奔月征途中，可能受到太阳活动的影响c.奔月途中，其属于天体d.其将在月球上探寻到存在生命的证据神舟八号轨道舱与返回舱分离后(如图)，轨道舱还要在太空停留一段时间来进行一系列的科学实验。据此回答35题。3.留在太空的轨道舱属于( )a.自然天体 b.人造天体 c.陨星 d.小行星4.降落在内蒙古高原的返回舱属于( )a.天体 b.飞行器 c.流星体 d.流星现象5.神舟八号轨道舱与返回舱分离后，还要在太空停留一段时间进行一系列的科学实验，实验主要是利用太空的( )高真空 强辐射 失重 光线少a. b. c. d.6.下列关于地球上出现生命的可能原因的相关论述，不合理的是( )a.地球上有液态水的存在b.地球的质量和体积适中，恰好吸引了足够厚和适宜的空气组分c.地球本身特别是地球表面地貌形态、水文条件等较为稳定，近几千万年以来并没有发生太大的变化d.地球与太阳的距离适中，能够保证有相对稳定的温度条件7.有关宇宙和天体的说法，正确的是( )a.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称为天体b.宇宙是无限的，宇宙的范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大c.宇宙中最基本的天体是恒星和行星d.各种天体孤立地存在于宇宙之中8.读天体系统层级示意图，下列说法中，不正确的是( )a.距离地球最近的自然天体属于b级天体系统b.a系统是与银河系级别相当的一个天体系统c.总星系是目前观测到的最高级别的天体系统d.月球绕地球公转，组成c系统9.下列关于金星的叙述，正确的是( )a.金星绕日公转的方向是自东向西b.金星的左邻右舍分别是水星和火星c.金星属于类地行星d.金星属于巨行星10.晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是( )星光闪烁的是恒星在星空中有明显移动的是行星一闪即逝的是彗星轮廓模糊的是流星a. b. c. d.读图，回答1112题。网11.图中的m天体可能是( )a.月球或水星 b.水星或金星c.金星或木星 d.火星或土星12.与地球相比，天体m没有生命存在的根本原因是( )没有适合生物呼吸的大气和液态水没有坚硬的地表距日较近，表面温度较高体积和质量都很小a. b.c. d.二、综合题(本大题共2小题，13题21分，14题19分，共40分)13.阅读材料，回答下列问题。(21分)设想在距离地球95万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是x星球上的居民，我们的星球将于20年后毁灭，因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳，请给予回复，并告知你们的位置，以便我们寻找。万分感谢你们的援助！”(注：文中距离、时间长度单位均指地球上的。)(1)x星球距地球的距离约为_光年。(2分)(2)x星球上有生命存在，猜想它应该具备了哪些条件？(8分)(3)假如地球愿意接纳x星球上的居民，你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置？(6分)(4)外星朋友最终能收到地球上发出的救援消息吗？为什么？(5分)14.阅读材料，回答下列问题。(19分) 与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。首先，它与太阳的距离适中，加上自转周期与公转周期适当，使得全球能够接受适量的太阳光热。整个地球表面的平均温度约为15 ，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350 和480 ;木星、土星距太阳又太远，所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面温度是-150 和-180 ;更远的两颗行星的表面温度则都在-200 以下，环境条件十分严酷。(1)为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？(8分)(2)地球在太阳系中独特的优越条件是 。(3分)(3)想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？(8分)答案与解析1.c 2.d 解析：1.月球是地球唯一的自然卫星，此外还有很多人造卫星绕地球旋转；图中有地月系及月球与绕月卫星构成的两级天体系统；材料中“嫦娥二号”奔月时间为2010年10月，地球公转速度逐渐加快；距地球最近的自然天体是月球。2.早已有证据证明月球上无生命存在。3.b 4.b 5.c 解析：3.本题主要考查天体的判断及分类。天体是宇宙间物质的存在形式，分为自然天体和人造天体。留在太空的轨道舱属于天体中的人造天体。4.返回舱落到地面后为地球的一部分，不属于天体，只是个飞行器。5.太空环境具有高真空、强辐射、失重等特点，太空中由于没有云层的遮挡，光照比较强，光线多。6.c 解析：本题主要考查“地球上为什么能出现生命”这一问题及其原因的思考。地球上生命存在的条件可以分为自身条件和外部条件，其外部条件主要是指地球的宇宙环境，自身条件包括适中的日地距离，使温度适宜，从而使水呈液态存在；适中的体积和质量，形成包围地球的大气层，以及地球内部放射性元素衰变产生热量，使地球内部温度逐渐升高。7.b 解析：宇宙是天地万物的总称，是时间和空间的总和。宇宙中物质的存在形式是天体，作为物质的天体之间是有联系的。8.b 解析：解答该题的关键是根据天体系统层级的划分，弄清每个选项的含义。注意以下几点：(1)月球是距离地球最近的自然天体。(2)月球地月系太阳系银河系。(3)河外星系是与银河系级别相当的多个天体系统的总称。(4)目前观测到的最高级别的天体系统是总星系9.c 解析：金星绕日公转的方向是自西向东，其左邻右舍是水星和地球，金星属于类地行星。10.a 解析：晴朗的夜晚，我们用肉眼可看到形态各异的天体：闪烁的是恒星，明亮的且有明显移动的是行星，一闪即逝的是流星，轮廓模糊的是星云。11.b12.c 解析：11.m天体的公转轨道位于地球公转轨道以内，故m天体可能是水星或金星。12.m天体无生命存在的根本原因是距日较近，表面温度高，没有适宜的温度和液态的水，也没有适宜生物呼吸的大气。13.(1)10 (2)这颗行星应该离它所在的天体系统的中心天体距离适中，使它具有适合生物生存的温度；有适当的体积和质量，其引力使它的外围形成大气层，大气中有适宜生物呼吸的成分；处于一个相对稳定和安全的宇宙环境中等。(3)地球位于银河系中的太阳系，离太阳系的中心天体太阳约1.5亿千米，是太阳系八颗行星中离太阳由近到远数起第三颗行星。(4)不能。因为1光年约相当于94 605亿千米，该星球离地球95万亿千米，即距离地球超过10光年。远距离传递信息靠的是电磁波，电磁波传播的速度等于光速，即信息从该星球传到地球已用了10年多时间，从地球再传到该星球又需要10年多时间，那时该星球已经毁灭。解析：(1)依据1光年约相当于94 605亿千米。95万亿千米94 605亿千米10.04光年。(2)考查知识的迁移能力。根据地球上存在生命的内部和外部条件可以推导出x星球既然有生命存在，也应该具备类似的条件。(3)需要用地理专业性语言描述出地球在太阳系中的具体位置。(4)救援消息从x星球传播到地球，再由地球传播到x星球，电磁波需要传播两倍的地球与x星球的距离。14.(1)主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近，接受太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星则距太阳远，接受太阳辐射少，所以温度低。温度过高或过低，都不利于生命的产生和发展，如果温度过高，则由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就不能形成分子，更不用说复杂的生命物质了。如果温度过低，分子将牢牢地聚集在一起，只能以固态和晶体存