电势差备课.doc

选修3-1第一章第5节电势差公开课教学案 仁怀市茅台高级中学物理组 王元深 2015.9.5课时安排：2课时课标要求：知道电势差与电场力做功的关系 掌握电场力做功与电势差之间的计算和运用考点要求：1.会计算两点间的电势差，知道电势差与零电势点无关 2.会利用公式来进行电势差和电场力做功的计算 3.知道正负电荷沿电场线运动时的电势能变化和电场力做功的规律教学目标：知识与技能：掌握电势差及电场力做功的计算过程与方法：提高学生对于有共同点的物理量之间进行分析和联系的能力情感态度与价值观：培养学生进行全方位思考的能力教学重点：电势差的计算及电势能与电势差的关系教学难点：电荷沿电场线方向运动时能量、做功和电势的变化规律教学方法：和重力势能的变化相对比学法指导：复习重力做功与重力势能，高度差之间的关系教学用具：PPT作业布置：优化探究P17页随堂训练板书设计：电势差的定义 表达式 单位 教学过程：复习师：同学们，通过上节课我们知道电荷在电场中运动时，电场力会对电荷做功，大家能一起回顾一下电场力做功的特点呢？生：电场力做功与路径无关，与初末位置的电势能有关。师：我们根据上面的内容得出了电荷在电场中由A运动到B过程中。电场力做功的表达式： 这个式子表明，电场力做功，电荷的电势能就会发生变化。电场力做正功，电势能会减小：电场力做负功，电势能会怎么变化呢？生：电场力做负功，电势能会增加。师：同时呢我们参照重力势能的内容，定义了电势的概念，即。而且点计算某点电势前我们需要选取零电势点。同时沿电场线方向电势降低，各点电势有了差值，这个差值是否具有特殊的意义呢？今天我们一起来学习新的内容：电势差1 电势差的定义师：请同学们阅读课本第20页相关的内容，然后一起完成下列填空： 板书： 电势差的定义： 电势差的表达式： 电势差的单位：生：完回答相关问题师：同学们做的很好，让我们给自己热烈的掌声。电势的多少与我们对于零电势点的选择有关，那么这个选择会影响我们的电势差吗？我们通过一条电场线的电势差来说明这个问题。如图：已知电场线上各点电势，请大家求AB两点间的电势差生：计算。老师可随堂抽查提问。师：由于电势在电场线方向逐渐降低，所以有，我们算出来的电势差是正的，说明什么问题呢？生：A点的电势高与B点的电势师：由此可见，电势在电场线方向的确在逐渐降低。刚才我们以C点为零电势点，如果我们把D点作为零电势点，各点的电势还是原来的值吗？老师在黑板上画出这个电场线，请一位同学起来标注下个点的电势。生：进行标注和分析师，请大家计算一下以D点为零电势点，AB点的电势差会不会改变生。计算师：有同学们的计算我们知道了，电势差的选取与零电势点的选取没有关系。而且有.板书。这说明我们的电势差可以由正值和负值，这取决与两个位置电势的高低。课堂练习1：P20第七题，计算3个点之间的电势差。二，电场力做功与电势差的关系师：带电的粒子在电场中运动，有的时候我们没有规定零电势点，但我们也可以进行电势差的计算。利用我们刚才复习的电场力做功与电势能的关系式。如果电荷q在电场中由A移动到B，静电力做功与电势能的关系有： 而我们的电势能可以表示为电势和电荷量的乘积： (1)我们把上式进行变形，可以得出 (2)因此，我们可以用电场力做功来求任意电场两点间电势差，也可以用两点间的电势差来计算电荷在两点间移动地静电力做的功，而不需要计算静电力的大小，也不考虑电荷在电场中移动的路径。课堂练习2。(练习公式2的计算）2 在电场中把一个电荷量为6108 C的点电荷从A点移到B点，电场力做功为3105 J，请问A点和B点的电势谁高。（提示，计算AB两点间的电势差）3、 如图所示的电场中，A、B两点间的电势差UAB=20 V，将点电荷q=-210-9C，由A点移到B点，静电力所做的功是多少 ？ 4、电场中A、B两点的电势是A=800 V， B= -200 V，把电荷q= 1.510-8C由A点移到B点，电场力做了多少功？电势能是增加还是减少，增加或者减少多少？（对本节和上节知识的综合运用）师：通过以上的分析，我们知道了正负电荷电势能的变化规律是不同的，现在我们一起来分析当正电荷沿着电场线方向和逆着电场线运动是，各个物理量的变化。 1.正电荷沿电场线方向移动（分析电势的变化情况，电场力做功与电势能的变化）2.正电荷逆电场线方向移动 小结 1、电势差 ：两点的电势之差，也叫电压 2、静电力做功与电势差的关系： 3、电势差UAB与q、WAB均无关,仅与电场中A、B两位 置有关。故电势差反映了电场本身的性质。 4、电势差的单位：