班主任期末论文范文.doc

班主任期末论文范文 期末论文是对一个学期以来的某项工作或课程进行总结性质的文章下面就是小编为您收集整理的班主任期末论文的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 以前一说召开家长会无非就是班主任和任课老师在台上讲家长同志在下听如今面对新的形势新的学生特点很有必要创新家长会举办形式切实提高工作实效我和我的学生及家长尝试了以下做法： 一、变换主持方式让学生做家长会的真正主人 就像我们参加会议一样长时间听着领导讲话感觉有点厌烦一样家长为孩子来学校参加家长会次数多了也会出现类似情况为此我们可以采取一些措施和方法尽量把家长会搞活给家长们一耳目一新的感觉前段时间我们高一第一次家长会我就采用由班干部主持会议的办法整个过程全部由一位主持人指挥各环节进展顺利里面有一个颁奖环节主持人有意识安排部分家长上台为优秀学生颁奖现场气氛空前高涨会后家长普遍反映不错 二、充分发扬民主让学生参与到家长会中来 家长会顾名思义就是老师与家长之间的交流与沟通方式而且整个过程中一般是在孩子不在现场的情况下进行的这样虽然家长通过与班主任交流了解到了孩子的在校各方面情况以及老师提出的一些建议然而毕竟还是有点欠缺现在的孩子不同于我们那个时代他们有思想有主见有个性如果还用以前的办法教育他们他们不一定好接受私下了解到好多家长与孩子很难沟通有的双方一交流就谈崩了我们举办的家长会一般是家长和孩子一起参加其目的在于使家长和孩子一起平等地参与进来充分发扬民主一切开诚布公消除了家长与孩子之间隔阂有利于学校与家长的沟通更有利于家长与孩子的交流另外我们举办家长会均有学生摄影和摄像充分发挥学生们的积极性和创造性让他们的聪明才智得以发挥和展示 三、创新会议形式把家长会开成交流会学习会 与一些家长交流中听到孩子的家长会一般是成绩分析会、表彰会有的甚至是批斗会（不完全合适）致使孩子进步的家长高兴而归孩子退步的家长很没面子专家指出家长会不一定都是通报情况更重要的一点就是通过本次家长会要有收获要使家长学到一些有价值的教子方法（班主任）我们的家长会每次都安排部分家长发言有孩子成绩优秀的有孩子进步很快的也有孩子某个方面表现突出的总之尽量照顾到各个层面让他们上台发言畅谈他们在教育孩子方面的成功经验并与与会其他家长分享家长同志聚在一起共同交流自己的孩子的成长情况这本身就是一种学习另外班主任老师还要精心准备一些资料尤其是一些较有价值的教育理念在会上与家长共同分享做到这一些绝对会使家长同志“满载而归”不虚此行 四、利用现代科技手段提升家长会档次水平 如今是信息时代现代科技使我们的生活日新月异也使我们的教育快速发展家长会这种传统的会议形式新的时期需要新的包装和完善这就需要班主任老师认真学习现代科技充分利用现代媒体提高家长会档次和质量比如通过多媒体课件可以展示部分会议内容使家长比较清楚明了本次家长会的目的所在通过观看教育专家视频使家长学到了一些先进的教育理念这一切均归功于现代科技给我们带来的实惠和好处另外作为班主任要多学习先进科技手段使之更好服务于教育教学前段时间在家长会上我除了讲话以外还担当了摄像师记录了家长会整个过程之后与校园电视台共同编辑制作了专题视频传到网上家长同志观看以后赞不绝口 创新家长会举办形式是新时期对班主任提出的崭新要求是与时俱进搞好家校合作的有效措施更是班主任专业发展的重要途径 学校的工作主要是学生的工作而学生的工作又是班主任的主要工作学生工作虽不能囊括学校的全部工作但却道出了班主任在整个学校中的重要性 俗话说“打铁全凭自身硬”要做好班级各项工作必须加强自身建设班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质树立班主任的权威这种权威不同于上下级之间形成的行政权力而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起来使人敬服的声誉和威望它是做好班主任工作的无形资本 班主任树立的威信应从三方便努力： 一是不断用新的知识充实自己做知识的富有者学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你而是因为你确实有知识才敬重和信任你班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的因此班主任必须不断用新知识充实武装自己不仅要精通所教学科还要熟悉所学专业的一切知识 二是加强道德修养做学生为人的楷模班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者他的一言一行都对学生起着潜移默化的作用都会在学生中间起到很大的带头作用 三是教师在课堂上和课堂以外的生活中所自然流露和表现出来的健康、高雅的审美情趣和审美示范作用以及教师的某些爱好、特长等都会对学生产生潜移默化的影响这是一种十分重要的教育资源也是教师有效的实施教育的一种手段我们要善于挖掘这一因素 因材施教树立良好的班风班风是在教师的指导下班级成员在长期的共同的活动中形成的一种集体心理倾向良好的班风对班级成员的行为具有规范和约束作用帮助成员树立正确的人生观和价值观产生积极的情感体验从而产生对班级的认同感和归属感树立良好的班风教师应做到以下几方面工作： 1、认真研究班里学生的个性差异引导学生为创设良好的班集体这个共同目标而努力 针对学生的实际情况在全面进行思想教育的前提下首先培养思想觉悟高学习认真的同学使他们成为班里的一股积极力量成为老师的得力助手其次是加强对思想觉悟不够高、上进心略差的中层学生的启发开导使他们的思想觉悟逐步提高再者是经常对差生进行个别教育既注意尊重学生的人格又要指出他们存在的问题帮助他们分析如何改正缺点 2、彻底了解班级情况 彻底地了解和研究班级成员的总体情况和学生的个性差异对于做好班级管理工作具有十分重要的意义教师要着重分析学生的能力了解他们的情绪性、活动特点、语言特点等才能在工作中运用和发挥他们的性格优势能力优势 3、形成正确的集体舆论 纪律是教学活动得以顺利进行的保障但是如果在执行纪律的时候没有健全的集体舆论甚至存在错误舆论的引导那么纪律肯定是不能执行的舆论在班级成员的心理上是具有权威性的因此要利用榜样示范等方法在班级形成正确的集体舆论 4、确立目标长期实践 教师在接手班级后要有目的、有意识地组织学生讲解确立班风的构成要素形成目标然后根据这一目标制定相应的保障制度经过长期的努力、大胆的积累最终形成质的变化树立起良好的班风 抓好学生的思想品德教育和班风建设要注重学校与家庭的联系班主任要重视学校与家庭的联系家校与家庭要共同配合才能及时对学生因势利导才能使学生更好的学习才能 及时对学生进行教育、引导“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香”教师要想管理好一个班级必须要付出大量的心血才能有效地完成班主任工作 班主任是学生健康成长的导师是学生心灵旅程的引路人一个班级的学风、班风的好坏关键要看班主任工作的好坏班主任工作是一门育人的科学也是一种创造性的劳动班主任工作开展得好坏将关系到班风和学风的建设的好坏要建设好的班风和学风需要做到以下几点： 其一要为沟通架设一座桥梁人与人的沟通是非常重要的尤其是在师生之间师生之间沟通工作做得好坏是决定班主任工作质量的关键因为班主任要想有的放矢地对学生进行思想教育就必须深入了解学生了解一个学生的外在特点容易但要走进学生的内心世界却非易事 其二为教育插上两个翅膀班主任在教育学生的过程中应该为教育插上两个翅膀：一要严厉二要慈爱做到严中有爱爱中有严探索一个融严厉和慈爱的好的教育方式在这种教育方式下让他们努力去营建一个民主平等的氛围使每位同学都将这个班当作自己的家这样良好的班风会日臻完善学生在此生活学习开心快乐学业有成；教师上课兴趣盎然教育教学优秀；班主任管理水到渠成得心应手乐在其中 其三要为管理配上三辆车班主任几乎是世界上“最小的主任”可这最小的主任管的事却特别多可谓千头万绪大至教育、教学小至扫把、粉笔之类的鸡毛蒜皮样样少不了操心如若班主任事必躬亲不但累垮自己而且也不能达到最佳的教育效果因此担任班主任要为自己配上三辆马车 1、重视班干部的培养班主任要明确班级努力和前进的方向营造一个温馨而又充满朝气的学习环境把任务下放到班委手中班级各类事项都有专人负责管理而班主任只是个幕后导演者和决策人出现问题及时解决对班委会工作鼎力相助 2、重视班级的评比做到事事有总结小学生好胜心强也渴望得到别人的认可利用学生的这种心理积极引导是促进班级和学生成长的重要途径在各种评比活动中无论是取得了成绩还是以失败告终都要总结经验吸取教训明辨是非积累财富这是学生成长不可缺少的一环 3、重视家校的联系学生的业余时间都是在家里度过的家庭琐事难免影响他们对学生进行教育只有家校结合才能收到良好的效果开家长会认真对待针对学生中存在的普遍问题和家庭教