河北省廊坊市第十中学七年级生物上学期期中试题A 新人教版(1).doc

河北省廊坊市第十中学2014-2015学年七年级生物上学期期中试题a满分： 100分 时间 ：45分钟 一、选择题：（答案写在后面的表格中，每小题2分，共60分）1下列属于生物的是 （ ）a、恐龙骨骼化石 b、钟乳石 c、珊瑚虫 d、珊瑚 2沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。导致它们形体差别的最重要因素，你认为是：( )a.阳光 b.水分 c.空气 d.温度3某班同学在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是只、只、1只、只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ）a.丁 b.丙 c.乙 d.甲 4下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) a大气圈的上部 b大气圈的底部 c整个水圈 d岩石圈的上层5地球上最大的生态系统是 （ ）a生物圈b陆地生态系统c海洋生态系统d草原生态系统6下图是低倍镜下观察到的影像，要把字母e移到视野中央，应将玻片e往哪个方向移？ （ ）a左上方 b左下方 c右上方 d 右下方 7发现dna双螺旋结构的科学家是( ) a达尔文 b哈维 c林奈 d沃森和克里克8现代生物学研究的重要方法是( ) a调查法 b实验法 c比较法 d观察法9在设计对照试验时，我们应注意的问题是（ ）。 a.所有的变量都相同 b所有的变量都不同 c.除实验变量外，其他变量均不同 d除实验变量外，其他变量均相同10观察前,操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（ ）a、目镜 b、物镜 c、反光镜 d、镜座 11下列哪位科学家被称为“分类学之父” （ ）a、克里克 b、孟德尔 c、林奈 d、达尔文12、关于人体结构层次的描述中，正确的是（）a、细胞器官组织系统人体b、组织细胞器官系统人体c、细胞组织器官系统人体d、器官组织系统细胞人体13生物的多样性不包括( ) a.物种多样性 b.遗传多样性 c.生态系统多样性 d.土壤多样性14桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的（ ）a、细胞膜里 b、细胞间质里 c、细胞液里 d、细胞核里 15在对洋葱表皮细胞进行染色的时候，我们使用的染液是（ ）a、碘液 b、生理盐水 c、清水 d、细胞液16在实验设计中，下列各组不能作为对照组的是a有光和黑暗 b潮湿和干燥 c有空气和低温 d有氧和无氧17细胞最先开始分裂的结构是（ ）a、细胞壁 b细胞质 c、细胞核 d、细胞膜18狮子捕食斑马，其生理意义在于（）a获取营养b强者欺凌弱者c游戏d将它驱除出领地19完成下列活动不需要使用调查方法（）a全国性人口普查 b中学生对网络游戏的看法c某一保健品的市场销售预测d人物外貌的描写20毒蛇的花纹大多都很鲜艳，但它却不担心被天敌发现，它具有 （ ） a、保护色 b、拟态 c、坚硬的鳞甲 d、警戒色21请你预测题中三处湿度的大小比较（ ） a、裸地草地灌木丛 b、裸地草地灌木丛 c、草地灌木丛裸地 d、灌木丛草地裸地22在人和动物体内分布最广的组织是（ ）a、上皮组织 b、肌肉组织 c、神经组织 d、结缔组织 23能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成 （ ）a.细胞b.组织c.器官d.系统 24生物体的结构和功能的基本单位是( )a.细胞 b组织 c器官 d系统25先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继续观察，其结果是 （） a视野变暗、细胞数目减少 b视野变亮、细胞数目减少 c视野变暗、细胞数目增多 d视野变亮、细胞数目增多 26壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，从生物对环境的适应角度看这属于 （ ） a、警戒色 b、保护色 c、拟态 d、以上都是27对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ）a.有直接阳光的 b白亮的 c暗灰色的 d.黑色的28下列除哪项外，都是生命特征的表现( ) a蜻蜓点水 b种子萌发 c森林着火 d人的呼吸 29在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水（0.9%）的目的是 （ ） a 清洗细胞 b 给细胞染色，方便观察 c 防止细胞核死亡 d 维持细胞的原有形态 30、若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）a、b b、p c、d、 d,q一、选择题：（每小题2分，共60分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二、连线题请将左右两列中相关联的答案字母写在空格中。（每题1分，共9分）1、动物的取食 a. 应激性2、向日葵朝向太阳 b. 生 长3、植物的开花结果 c. 营 养4、人体的排汗 d. 繁 殖5、 蘑菇由小长大 e. 排 泄6、上皮组织 f 产生兴奋，传导兴奋 7、结缔组织 g 收缩、舒张 8、肌肉组织 h 保护、分泌 9、神经组织 i 支持、连接、保护、营养1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）1“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的捕食关系。 （ ）2、植物具有应激性。 （ ）3、“蚁穴溃堤”揭示了生物可对环境造成影响。（ ）4、生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物。（ ）5、生物与环境之间彼此孤立，互不影响。 （ ）6、海洋生态系统是最大的生态系统。 （ ）7、所有的生物都是由细胞构成的。 （ ）8、界、门、纲、目、科、属、种是生物分类单位。 （ ）9、桃子是桃树的果实，是由几种不同的器官构成的。 （ ）10、生物体越大，构成该生物体的细胞就越大。（ ）三、填空题：（本大题共4小题，每空1分，共23分。） 1、图中属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图。2、. 写出图中所示细胞各部分结构的名称： a. b. c. d. e. f. . 切开番茄时，流出的红色汁液来自 （填字母）。. 具有与外界进行物质交换功能的结构是 （填字母）。具有控制细胞生命活动的是 （填字母）。3、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?(2)作出假设：_。(3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：是、否）可以得出准确的结论，为什么? (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。 环境第一次第二次第三次第四次