陕西省澄城县寺前中学高一地理 全球气候变化教案.doc

陕西省澄城县寺前中学高一地理 全球气候变化教案课题 全球气候变化班级授课（完成）时间一课时教师（学生）教学目标知识与技能1.通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。2.举例说明全球变化对人类活动的影响。3.了解人类对全球气候变化的对策。过程与方法通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。情感态度与价值观1.培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。2.激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。重点难点教学重点： 1.全球气候在不断变化。 2.全球气候变化的可能影响。 3.气候变化的适应对策。教学难点：1.历史时期和19世纪末以来气候的变化。2.全球气候变化的可能影响。教学方法图文结合法、综合探究法学生自学反馈教学过程新知导学备注一、全球气候在不断变化之中1气候变化的概念：长期_变化的一种反映。2主要表现：不同时间尺度的_变化。3分类：类型时间尺度特点_时期气候变化千年、万年、甚至上亿年时间跨度大， 长近现代气候变化 年至 年目前人们最为关心的气候变化二、全球气候变化的可能影响1使海平面上升原因：冰川融化和_影响：改变 ，海拔较低的 地区面临被淹没的危险。2农业生产的影响具体影响分布有利积温增加， 延长，作物产量提高 地区、国家不利使某些地区 加重，造成供水不足，农作物减产 地区、国家3影响水循环：使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，加剧水资源的_和_矛盾。三、应对气候变化的措施 具体措施多使用_植树种草防止_避免_，减少废弃物排放，尽可能使用_意义延缓 变化减轻气候变化的 识记类识记类合作探究备注一，“全球气候变暖有百害而无一利”的说法正确吗？为什么？二，面对全球变暖，作为青年学生我们应该做点什么？理解类当堂检测备注1.下列哪些活动会加强全球气候变暖的趋势（ ）a.大量的so2气体被排入大气b.在平原地区大力发展种植业c.为了开垦耕地，马来群岛和亚马孙平原上的居民不断砍伐森林d.大力发展水电事业2.全球变暖带来的影响有 （ ）a.气象灾害减少 b.南极冰川面积扩大c.全球温度带北移 d.海平面上升3.大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。全球气候变化会对粮食生产产生较大影响，其主要原因是（ ）作物的生长发育受到影响 旱涝灾害增多某些物种灭绝 土壤肥力下降a. b. c. d.4有利于我国减少二氧化碳排放的最合理的措施是（ ）a大量进口石油，减少煤炭使用量b改善能源结构，开发新能源c严格限制钢铁、核工业的发展d禁止乱砍滥伐，积极植树造林5为应对全球气候变暖，下列符合我国国情的措施是()a鼓励购买私家车，促进我国汽车产业的发展b改善能源消费结构，多使用清洁能源c大力垦荒种粮，增加粮食产量d禁止使用煤炭等矿物能源应用类拓展提升备注阅读下面材料，回答问题。材料 过去100年，全球平均地表气温升高0.740.18。广东春季平均气温上升0.14/10年，夏季平均气温上升0.1/10年，秋季平均气温上升0.23/10年，冬季平均气温上升0.36/10年。冬季是全年平均气温增加最高的季节。（1）结合材料