惠州市成才中学发展规划书.doc

惠州市成才学校发展规划书江泽民同志曾经指出：科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济和社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。我们就是朝着这个方向，并结合惠州市目前教育的需要，创办这所学校的。一、办学的指导思想以邓小平“三个面向”的教育理论和第三次全教会精神为指引，以中国基础教育改革发展纲要、中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国务院关于基础教育改革与发展的决定和教育部颁发的面向二十一世纪教育振兴行动计划为指南，认真学习贯彻党的十七大精神，顺应课程改革的时代潮流，抓住机遇，深化改革，全力推进教育创新，全面推进实施素质教育，为建设教育强市、教育强镇作贡献。力争把我校建设成为一座“现代、高质、精品”的仲恺区民办龙头学校。学校的办学宗旨是：全心全意为惠州市仲恺区和惠环街道办的经济及精神文明建设服务，按照教育方针，塑造“四有”新人。学校的办学目标是：现代的教育理念，先进的教育技术，高素质的教师队伍，鲜明的学校特色。学校的办学理念是：关爱学生，让每一位学生都得以理想发展；尊重家长，让每一位家长都感到满意；善待教师，让每一位教师都获得成功。二、办学的奋斗目标我们的总目标是“在教育教学上面向全区，走向全市；在管理上形成完整体系；在校园建设上使学校成为校园、花园、乐园的统一体”。力争做到：办学条件上乘！管理规范科学！质量效益同步！力争做到：一年打开局面，二年稳步发展，三年上规模上等级。具体目标是：1、办学规模：学生：根据现有小学学生数据预测，初中学生总数在300-400人之间。教师：在编教职工数50人左右，其中专任教师40人左右（含小学）。校园绿化争取达到90%以上。校舍：总建筑面积由现有的6500M2增加到8500M2。2、基础设施建设及配套设建设：校舍建设三年内完成2000M2，其中教学楼1900M2，办公楼100M2。实验室设施设备按省三级达标以上要求配置；实验教学楼仪器按国家教学仪器配备目录I类标准配齐；多媒体电化教室和教师电子备课室按省三级达标标准以上配置；建设1间计算机网络教室，按省三级达标标准以上配置；建1间语言实验室，按省三级达标标准以上配置；建设音乐、美术、体育教室以及器材室，按省三级达标标准以上配置；图书生均20册以上，报刊种类达20种以上，各类工具书达100种以上，实现运用计算机进行图书管理；建设电子阅览室1间，按省三级达标标准以上配置；建设科技活动室1间；办公楼设备、教学楼设备、师生食堂设备和教师宿舍设备按普通标准配备完整。完善教工活动中心。3、学校管理：全面深化改革，真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制、量化目标考评制落到实处。全面实施校务公开制度和民主行风评议制度。始终牢固树立“责任重于泰山”的安全意识。把安全工作、安全意识放在首位。加强创建安全文明校园活动，以安全的宣传和教育要进一步形成制度。各职责部门要采取行之有效的预防安全事故措施，落实执行安全责任制的有关条款，实行安全责任事故追究制度。继续完善24小时全程管理，对于薄弱环节，有关人员要进一步增强责任感，勤查严防，及时消除安全隐患，确保万无一失。实施教职工代表大会制，每年召开一次教代会，推进民主管理。进一步健全学校管理机构，精兵简政，提高素质，层层负责，分工协作。实现学校管理和教育教学信息化、网络化。4、队伍建设：学历达标率：初中部保持100。进修培训与学历提高：三年全体在校教职工70%以上参加有关培训进修，专任教师100%参加课改培训、计算机培训。100的专任教师取得信息技术合格证书，45岁以下教师应达到中级计算机操作技能考核要求并取得相关证书，能根据教学需求自行设计各种辅助教学软件，通晓网络知识，能熟练地借助校园网、多媒体手段辅助教学。教研教改：积极学习研究、参与实践新课程改革，大力推进教学改革，实现科研工作常规化、常规工作科研化。完善教学科研的操作程序和考核奖励办法。探索开设研究性课程、选修课程，积极推进信息技术与学科的整合，做好实行学分制的准备，摸索出一条适合我校特点的素质教育运行机制。三年内80%以上专任教师必须至少完成两个教研专题，并且每人有1-2篇教研论文在校级以上刊物发表或收入汇编，形成学科带头人队伍，学校教育改革与科研，取得阶段性成果或明显进展。5、教育质量：初中三年巩固率达到90%以上。初中按时毕业率达90以上。中考优秀率力争接近或达到40%。各科竞赛夺标获奖数逐年提高。初中学生视力保持良好率85%以上。在校生体质健康标准达标率达95以上。每年培养和训练一批全面发展又有一技之长的优秀学生和学生干部，争取达到毕业生总数的25%以上。6、精神文明建设：学习宣传贯彻公民道德建设实施纲要，德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面实施，以教学为中心，课内外校内外教育相结合，促进学生主动活泼地发展。依法治校，以德治校，教师师德水平高，做到无体罚和变相体罚学生。坚持以爱国主义系列教育为主线，以基础道德和行为规范养成教育为重点，以课间操、出勤、宿舍管理为突破口，开展一系列行之有效的教育活动。重视美育和劳动技术教育，积极开展各项课外活动和社会实践活动，明确教育目的和提高教育实效。社会实践参与率100，考核合格率98%以上。坚持参加课外兴趣活动的人数达到50%以上，参加各种竞赛获奖率高。校园环境整洁、优美、教育艺术性强，进一步提高校园文化品味。加强学校德育工作研究，不断提高德育队伍素质，推进德育工作上新水平。贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，增强学生体质，培养学生良好的卫生习惯。定期进行安全检查，做好防范工作，清除不安全因素，校园治安状况良好。学生基础道德表现良好，学生操行评定优良率85%以上，有突出的先进集体和优秀学生典型，且后进生转变明显，学生违法犯罪率为0。组织实施中小学心理健康教育指导纲要，建设较为完善的心理教育基础设施，三年内完成学生心理档案的建档工作。7、加强推进教育科研工作。全面推进课程改革，探索课程改革的新路子。广泛深入地进行舆论宣传，转变旧的教育观念；加强探索与实践，及时进行阶段性的总结，抓好典型，推广经验，实现以点带面；在课改的背景下改变传统的评价方法，使评价教师及学生的制度、标准更加科学、合理；注意理论的形成与提炼，形成较多的有分量的研究论文，争取课改工作走在前列。秉承十七大精神，大力推动教育创新。要实现“在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造”；要积极地进行思想观念创新、管理体制创新、教育环境创新，让学校的发展走上创新的轨道。以学校教导处为龙头，加强学校的教育科研工作，积极推进课堂教学的探索，大力发展现代信息技术教育，认真总结，不断提炼，争取在教科研论文的发表上有新的突破。三、具体措施1、全面贯彻党的教育方针，把我校的两个文明建设提升到新的水平；以创建省规范化学校为契机，与时俱进，开拓创新，全面展开系列工作，推动学校教育事业的全面升级； 2、充分领会上级的各项政策精神，努力争取市、区和社会等多方支持，加大教育投入，加快建设步伐；3、积极协调周边群众关系，加强沟通，调动学生、家长积极因素，鼓励他们为办好学校出谋献策，营造办学的良好氛围；发挥学校在社区的教育功能，办好家长学校，为社区精神文明建设贡献力量；4、继续重视并努力配合市、区政府做好外来工工作，争取他们的进一步支持，促进学校教育事业的全面进步；5、注意发挥区位优势，利用学校所处的地理位置，加强与惠环街道办及工业区企业的联系，争取办学上更多的支持；6、实行内部定员定编，科学合理地设岗用人； 7、行政、党员队伍建设中要注意结构合理，注意综合效能和整体素质；进一步健全职责权利挂钩，层层负责，条块分明的行政运行机制；不断加强和改进党的思想作风建设，精强干部队伍，树立先进典型；加强民主管理，实行校务公开，使行风建设继续保持优良水平；8、提倡艰苦奋斗，勤俭节约精神，弘扬无私奉献品质，建设学校精神文明；加强勤政廉政和师德建设，自觉接受多方监督，塑造教师良好形象；9、改革教职工结构工资制度，奖惩制度和福利规定；10、加强收费管理，严格财务管理制度，实行年度预、决算制度，科学合理分流经费，最大程度地提高资金使用效率；11、实行质量目标量化管理，进一步规范管理行为，抓好教学常规管理工作；以优化教学过程，提高课堂教学质量为核心，继续搞好教研教改活动，加强校际交流、校内研讨和信息搜集统计与运用工作；开足课程，突出重点，办出特色；继续重视加强培优工作，不断积累经验，提高效率；12、加强德育队伍、网络、机制建设，注意德育科研，提倡严管与善管、教育与疏导相结合，提高学校德育工作水平；继续发挥关工委在教育教学中的辅助作用；加强校网页、校刊、广播室、文学社、学生剧社、宣传板地建设，采取措施，提高校园文化建设层次；目标管理和过程管理并重，以爱国主义和学生行为规范为重点，注意加强法制教育、集体主义教育和社会主义公民教育；重视培养团结友爱、勤奋有为的团体精神和团结、严谨、勤奋、创新的校风；广泛表彰先进，深入开展创建文明班级、宿舍、团队活动；继续抓好巩生工作，实行巩生责任制；进一步加强初中毕业班和高中年段的竞争意识教育和理想目标教育；13、加强学生干部培养训练和共青团组织建设，努力培育学生的自我管理、自我调节、自我发展能力；14、继续发展健全以科技教育为主题的办学特色；进一步健全科技活动机制，与培优结合，培养学生的创造能力；认真规划体育、艺术活动，重在发展，多出人才，形成传统。四、办学的保障条件1、思想条件思想是行动指南。我们为什么下决心创办惠州市成才中学，从我们的实际情况和教育发展现状来说，最主要的原因是对党的教育事业的忠诚，要振兴的教育事业，同时也是对社会发展规律，教育发展规律，人的自身发展规律的冷静思考和理解，因而产生一种社会责任的驱动。如果从个人利益，局部利益，小团体利益出发，那就谁也不会冒着风险，顶着压力，来做这样的事了。中国教育改革与发展纲要和民办教育促进法提出：逐步建立以政府办学为主体，社会各界共同办学的体制。这对搞活教育运行机制，增强学校的竞争力，提高教育的效益具有积极的意义，同样地使大家认识到这是一件大有利于国家，社会的事情，这样就使我们铁下心来办学。2、领导条件我们拥有强大的领导队伍和良好办学条件，有政治可靠、品质优良、业务精干、管理精明的学校领导，“有好领导，就会有一所好学校”。3、设施条件课室25间，完全符合国家设计标准。课桌椅达到设计要求。同时配备多媒体电教室、语音室、物理室、生化室、舞蹈室、电脑室、自然实验室、档案室、教具仪器室、体育器材室、团队部室、生物园等。并有宽阔的运动场地：设有篮球场、足球场、跳高跳远池、单双杠、200米环形跑道等。为了更好地保障距离学校较远的学生上学，学校购置全新学生接送中巴。4、环境条件学校位于惠环中星村红旗组70号，学校